演讲及口才中的幽默文化

1、 目的：目的： 从真正意义上了解幽默，学会幽默，从真正意义上了解幽默，学会幽默， 把握好幽默技巧的运用方法；把握好幽默技巧的运用方法； 要求：要求： 用实例启发学生，从实例中去领悟和体会。用实例启发学生，从实例中去领悟和体会。 什么是幽默什么是幽默 （幽默是（幽默是“金金”） 怎样才能幽默怎样才能幽默 (幽默需要揣摩幽默需要揣摩 ) 如何使用幽默如何使用幽默 (幽默不打草稿幽默不打草稿 ) 幽默的特点幽默的特点 幽默源于生活幽默源于生活 所谓幽默，是指人的语言、表情或动作有趣、可笑而且意味深长。 幽默是智慧的结晶。莎士比亚说：“幽默和风趣是智慧的闪现。”它通过影射、讽喻、双关等修辞手法去揭示生

2、活的哲理，让人们从笑声中得到某些启迪。 幽默一词,在我国最早出现于屈原的九章 怀沙里:煦兮杳杳,孔静幽默.不过这里的幽默,是幽静无声的意思.而现在使用的幽默一词是作为一个美学范畴,指一种令人发笑而有余味的情操. 幽默是调节现场气氛的润滑剂、缓冲剂。像一座桥梁拉近了主讲人与听众之间的距离，使陌生的心灵变得更亲近，以最敏捷的方式沟通感情，融洽气氛；以轻松的形式化解矛盾和尴尬。同时，幽默还表现出一种诙谐、才华和智慧，使人们能置身于轻松有趣又能领悟哲理的环境当中。因此，幽默成为大家共同追求和倡导的一种品质。 幽默以愉悦的方式表达真诚、大方和心地的善良，是人类面对共同的生活困境而创造出来的一种文明。它像

3、一座桥梁拉近人与人之间的距离，填补人与人之间的鸿沟；它是希望发展人际关系，走向事业辉煌的人不可缺少的动力。幽默是人类健康的保护神。幽默能使我们精神健康，富于创造性，它是通过一种娱乐形式，减少我们的压抑和忧虑，通过笑解释人与人之间的隔膜与冷漠，消除困扰人类的敌意，消除人类交流活动中的偏见与误解，使人类真正达到共同的和谐与融洽。 要有一个坦然开放的良好的心态；要有一个坦然开放的良好的心态； 能够做到机巧智慧成功外化；能够做到机巧智慧成功外化； 把握好演讲幽默的特点；把握好演讲幽默的特点； 善用肢体语言与声音变化；善用肢体语言与声音变化；主要是把三个时间控制好：主要是把三个时间控制好： 第一个时间第

4、一个时间 ：进入幽默之前：进入幽默之前 -不动声色不动声色 ； 第二个时间第二个时间 ：造成悬念之后：造成悬念之后 -充分渲染；充分渲染； 第三个时间第三个时间 ：进行反接之前：进行反接之前 -留有空间；留有空间； 有一个主题（有一个主题（A theme） 有一个重点（有一个重点（A point） 有一个故事（有一个故事（A story） 适当的夸张（适当的夸张（Exaggeration） 当我们能够领会幽默对演讲的重要性之后，一当我们能够领会幽默对演讲的重要性之后，一定要先了解具幽默内涵的演讲与幽默演讲之间定要先了解具幽默内涵的演讲与幽默演讲之间的关连性。的关连性。 笑对人的心理与生理都有好

5、处，因此，大家笑对人的心理与生理都有好处，因此，大家都喜爱欢笑。如果，演讲者能够在他的演讲中都喜爱欢笑。如果，演讲者能够在他的演讲中让听众发笑的话，他一定是受人拥戴的演讲家让听众发笑的话，他一定是受人拥戴的演讲家了。虽然很多人不敢尝试在演讲中加入幽默内了。虽然很多人不敢尝试在演讲中加入幽默内涵的话语，但如果知道幽默对演讲的好处：帮涵的话语，但如果知道幽默对演讲的好处：帮助建立跟听众的连系说服非友善的听众维持听助建立跟听众的连系说服非友善的听众维持听众的兴趣强调或证明某一观点帮助听众记着演众的兴趣强调或证明某一观点帮助听众记着演讲人及演讲内容时，他可能就想要去尝试了；讲人及演讲内容时，他可能就想

6、要去尝试了； 木匠与绅士木匠与绅士 英国著名诗人乔治出身贫寒，他的父亲是一位木匠，但乔治在上流社会中从不隐讳自己的出身。 有个贵族子弟嫉妒他的才华，在众人面前想出出他的洋相，就高声地问道：“对不起，请问阁下的父亲是不是木匠？”“不错，您说得很对。”诗人回答。“那他为什么没把你培养成木匠？” 乔治微笑着，很有礼貌地反问：“对不起，那阁下的父亲想必是绅士了？” “那当然！”这位贵族子弟傲气十足地回答。“那他怎么没把你培养成绅士呢？” 天文学家与薪金天文学家与薪金 有一次，英国女王安娜参观著名的格林威治天文台，当她知道天文台台长、天文学家詹姆斯布拉德莱的薪金级别很低以后，感到震惊，表示要提高他的薪金

7、。可是布拉德莱请女王千万别这样做。他说：“如果这个职位一旦可以带来大量收入，那么，以后到这个职位上来的将不是天文学家了。”幽默还表现出一种诙谐，一种才华，一种智慧，使人们能置身于轻松有趣又能领悟哲理的环境当中。让我们领略一下白岩松在对话中的冷幽默。 学生：我看你有危机感，看起来冷冷的，这是为什么？ 白岩松：我喜欢把每一天当作地球的末日来过（鼓掌，笑声） 学生：你什么时候才会笑？ 白岩松：会不会笑不重要，重要的是懂幽默。 学生：有一天你的缺点多于优点，怎么办？ 白岩松：没有缺点也没有优点的主持人，连评论的机会都没有，有缺点我觉得幸福，他可能是优点的一部分。（鼓掌） 学生：我是学历史的，能当新闻节

8、目的主持人吗 白岩松：今天的新闻就是明天的历史（鼓掌笑声）仿拟式 有位养鸡场的主人向来讨厌传教士，因为他觉得有不少传教士讲的是一套，做的又是一套，尤其有些家伙表面满口仁义道德，私底下却干些见不得人的勾当，为了发泄自己的不满，养鸡场主有事没事，就信口散布传教士的坏话。 一天，有两位传教士上门，说要买只鸡。 养鸡场主让他们在养鸡场里随便挑，没想到他们却挑中了一只毛掉得差不多，秃头又跛脚的公鸡。养鸡场主很奇怪，问他们为什么要买这只丑陋难看的病鸡。 其中一位传教士回答说：“我们想把这只鸡买回去养在修道院的院子里，路过的人看见要是问起的话，我们就说这是你养出来的鸡。” 养鸡场主一听，急了，连忙摇手：“不

9、行不行！你们看看我这养鸡场里的鸡，哪一只不是养得漂漂亮亮、肥肥壮壮的，就这一只不知道怎么搞的，一天到晚总打架，弄成这种丑样子，你们拿这样一只鸡来代表我所有的鸡，太不公平了！” 另外一位传教士笑着回答说：“对呀！少数传教士行为不检点，你却喜欢拿他们来代表我们，对我们来说，也太不公平了！” 养鸡场主一听，顿时明白了二人的用意，连忙向他们赔礼道歉。 所谓仿拟式幽默，就是模仿对方的语言形式、逻辑方式和说话口气进行批驳的论辩方式。上例中，面对养鸡场主的偏见，两位传教士没有从正面批驳，而是巧妙地设置了一个买鸡的情境，故意引导对方存疑而问，然后模仿养鸡场主的逻辑，推导出养鸡场主同样“太不公平”的观点，幽默地

10、凸现了对方观点的荒谬，表达形象，辩驳有力，令养鸡场主心服口服，俯首道歉。反还式某市因外来人口较多，交通状况日趋恶化，坐公交车的人越来越多。一日，一个体形偏瘦的乘客忿忿不平地在车内抱怨说：“这公交车太挤，完全是一些胖人造成的，以后应该按重量买票！”这时，他身旁的一位体形较胖乘客听了，知道他是随口一说，便微笑着反驳说：“假如您的话应验了，那么对您将非常不利。”“为什么？”瘦乘客不解地问。“您想想，像您这么苗条的人，如果按体重收费，那么乘务员能收您多少钱，如果您是乘务员，您是愿意我这样的人乘车，还是愿意您这样的人乘车？”瘦乘客一听，禁不住笑了，刚刚因为拥挤而发的火气顿时烟消云散。所谓反还式幽默，就是

11、以其人之道还治其人之身，它使用的思维套路是对方的，而后由此及彼，物归原主，它的目的是让对方搬起石头砸自己的脚。上例中，为了批驳瘦乘客“按重量买票”的荒谬观点，体形偏胖的乘客以对方的观点为前提推导出“瘦子会因为交费少而不被允许乘车”的结论，反过来证明了体形偏瘦乘客的错误观点，既达到了反驳对方的目的，又没有让对方感到难堪，使他在笑声中拱手认输。 归谬式 北京师范大学教授于丹很喜欢紫色，在“百家讲坛”举办讲座期间，她常常是一身淡紫色印花西装，再配加上一条深紫色的丝巾，感觉十分雅致。然而，有一次，于丹作完讲座后，有观众指着她的衣服问：“于丹老师，易中天老师品三国穿中山装，你却穿得很时尚、很西化，我认为你应该穿中式服装来讲论语才对啊！”于丹听了幽默地反问道：“你看，我现在裹小脚还来得及吗？”观众听了忍不住哄堂大笑。 所谓归谬式幽默，是指为了论证对方的观点是错误的，