大学生责任意识缺失状况及其原因分析

1、 大学生责任意识缺失状况及其原因分析大学生责任意识缺失状况及其原因分析 -对安徽大学本科生的调查研究对安徽大学本科生的调查研究 社会学系社会学系 07社会工作班社会工作班 第第15组组 张圣杰张圣杰 李晋李晋1目录目录 一、摘要一、摘要 二、引言二、引言 三、方法三、方法 四、结果与分析四、结果与分析 五、讨论五、讨论 六、参考文献六、参考文献2一、摘要一、摘要 本文采用调查研究的方法，以安徽大学100位在校本科生为样本，运用spss软件分析得出女大学生和文史类大学生的责任意识（主要是社会责任意识）分别高于男大学生和理工类大学生。同时，研究得出道德体系和价值观念混乱对大学生社会责任意识缺失的影

2、响较大。文章从性别的社会化和社会角色要求、学科特点和对学生的要求以及社会转型期道德和价值体系三方面分别对上述三个结论作出解释。3二、引言二、引言 责任意识，就是清楚地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任，把责任转化到行动中去的心理特征。对于处在社会快速发展时期的当代大学生，责任意识是不可缺少的。但是近年来，由于社会的快速转型和发展，市场经济的飞速发展和西方文化思潮和价值理念的多重影响下，部分大学生责任意识一定程度缺失的现象引起了社会的关注。 现实社会生活中，大学生责任意识也在渐渐地淡化，重个人利益，轻社会集体利益，事不关己或对自己没有利益的事就不去做，公交车上不主

3、动让位，对自己行为不负责任, 知行不一致, 公德意识差等等。 4 许多专家和学者调查当代大学生责任意识状况，认为责任意识的缺失的主要表现在：1.在理想追求上，重物质实惠轻理想目的。2.在价值取向上，重个人本位轻社会本位。3.在思想观念上，重自我实现轻社会责任。并从社会学、教育学、心理学等学科角度全面研究分析当代大学生责任意识缺失的原因。文献回顾5 我们认为这个问题是社会历史的产物，是教育缺乏和不足的结果，当然大学生自身也有一定的责任。在这样一个错综复杂、物质横飞、竞争激烈的社会中，追求金钱和权利是大多数人一生的愿望。社会环境使得大学生趋于重视个人利益，而忽略社会责任。家长无尽的灌输竞争、财富的

4、思想也让我们变的不再像以前的大学生了。6我们研究的内容（1）当代大学生责任意识缺失状况是严重还是没有到令人担忧的地步？（2）责任意识缺失的具体表现，如社会公德责任意识，家庭责任意识，行为责任意识，自我责任意识。（3）运用社会学和心理学的相关理论，并结合当前学校、家庭的德育情况，对当代大学生责任意识缺失的原因进行分析。7问卷（请看正式问卷）8三、方法三、方法 这项研究的样本是根据分层抽样的原则从安徽大学磬苑校区2万多名在校本科生中抽取的。具体的说，我们首先在三个年级中随机抽取男女宿舍楼各三幢，然后在每幢宿舍楼中随机抽取1号楼或2号楼，接着在抽中的楼中再随机抽取楼层，在抽中的楼层中再随机抽取寝室，

5、最后根据随机抽中的寝室的床位号请相应的同学填写问卷。采用个别发送法将问卷发送到被调查者手中。在实际发出的100份问卷中，0份问卷丢失，回收率为100%。 资料的统计分析是用SPSS软件进行的。 9四、结果与分析四、结果与分析1.安大学生责任意识的基本状况大学生责任意识状况相对较好大学生责任意识状况相对较好102.性别对大学生社会责任意识的影响分析男女生在影响社会责任意识状况的因素的均值上存男女生在影响社会责任意识状况的因素的均值上存在显著差异，女生社会责任意识状况相对男生较好。在显著差异，女生社会责任意识状况相对男生较好。 I In nd de ep pe en nd de en nt t S

6、 Sa am mp pl le es s T Te es st t.166.684-2.34696.021-1.103.470-2.037-.170-2.34495.556.021-1.103.471-2.038-.169Equal variancesassumedEqual variancesnot assumed社会责任意识FSig.Levenes Test forEquality of Variancestdf Sig. (2-tailed)MeanDifferenceStd. ErrorDifference LowerUpper95% ConfidenceInterval of the

7、Differencet-test for Equality of MeansG Gr ro ou up p S St ta at ti is st ti ic cs s4815.422.360.3415016.522.297.325性别男女社会责任意识NMeanStd. DeviationStd. ErrorMean113.专业对社会责任意识状况的影响文科生和理科生的影响社会责任意识的平均值存在文科生和理科生的影响社会责任意识的平均值存在显著差异，文科生社会责任意识相对理科生较好。显著差异，文科生社会责任意识相对理科生较好。G G r r o o u u p p S S t t a a t t

8、 i i s s t t i i c c s s5116.471.953.2734715.452.693.393专业文史类理工类社会责任意识NMeanStd. DeviationStd. ErrorMeanI In nd de ep pe en nd de en nt t S Sa am mp pl le es s T Te es st t2.526.1152.16796.0331.024.473.0861.9622.13983.376.0351.024.479.0721.976Equal variancesassumedEqual variancesnot assumed社会责任意识FSig

9、.Levenes Test forEquality of VariancestdfSig. (2-tailed)MeanDifferenceStd. ErrorDifferenceLowerUpper95% ConfidenceInterval of theDifferencet-test for Equality of Means124.道德体系和价值观念混乱对大学生社会责任意识缺失的影响因子分析显示道德体因子分析显示道德体系和价值观念混乱、系和价值观念混乱、缺少良好的社会规范缺少良好的社会规范和榜样以及社会氛围和榜样以及社会氛围不好是重要的影响因不好是重要的影响因素。素。C Co om m

10、p po on ne en nt t M Ma at tr ri ix xa a.074.582.834.818社会转型期带来的负面影响导致大学生责任意识缺失的社会原因道德体系和价值观念混乱导致大学生责任意识缺失的社会原因缺少良好的社会规范和榜样导致责任意识缺失社会氛围不好导致责任意识缺失1ComponentExtraction Method: Principal Component Analysis.1 components extracted.a. 13210-1-2-3道德体系和价值观念混乱导致大学生责任意识缺失的社会原因道德体系和价值观念混乱导致大学生责任意识缺失的社会原因630-3-

11、6-9社社会会责责任任意意识识D ependent V ari abl e: 社会责任意识D ependent V ari abl e: 社会责任意识P arti al R egressi on P l otP arti al R egressi on P l otC Co oe ef ff fi ic ci ie en nt ts sa a14.0431.09412.840.000.532.293.1821.814.073.182.182.182(Constant)道德体系和价值观念混乱导致大学生责任意识缺失的社会原因Model1BStd. ErrorUnstandardizedCoeffi

12、cientsBetaStandardizedCoefficientstSig.Zero-orderPartialPartCorrelationsDependent Variable: 社会责任意识a. 应用多元回归分析应用多元回归分析得出道德体系和价得出道德体系和价值观念混乱对大学值观念混乱对大学生社会责任意识缺生社会责任意识缺失的影响最大。失的影响最大。 14五、讨论 1.我们通过调查分析得出男大学生相对于女大学生社会责任意识较差 。 因为男性和女性有着不同的社会角色要求社会角色要求，他们社会角色的不同决定了社会对他们期望的不同。几千年的传统一直要求女生以温柔、体贴的面貌示人，要具有爱心，关

13、心他人。而对于男性则要求阳刚、雄健，更重要的是要拥有极强的竞争力和一定程度的排他性极强的竞争力和一定程度的排他性。所以，男性会不断的用社会的期望来要求自己，要成为一个拥有更多社会资源和极强的竞争力的人。这样往往导致男性忽视对社会和他人的责任。而女性则常常是一种支持者、关怀者的形象女性则常常是一种支持者、关怀者的形象处于社会中，她们更具爱心处于社会中，她们更具爱心，更好地履行社会责任和义务。 15 针对这一现象，我们应该加强对于男大学生的社会责任意识的培养。在肯定男性勇敢、果断、极具竞争性的社会角色要求的同时，加强对男大学生社会爱心，人文关怀性教育，让他们了解履行社会责任，帮助他人不仅有利于社会

14、的发展，也是自我价值的体现。还有，通过男女生更多地互动交流，让男生在实践中学习到女生这一方面的优良特质，使得男女生更具爱心和关怀性。 16 2.我们得出文史类大学生相对于理工类大学生社会责任意识较好。 文史类大学生学习和研究人文社会科学，更加贴贴近于现实社会生活近于现实社会生活，也更加具有人文关怀性人文关怀性，对自己的社会责任理解更加全面、更加深刻。理科生由于长期学习和研究自然方面的知识，相对于文科生了解和接触社会的机会较少，在一定程度上对自己的社会责任意识了解不够，加之人文关怀不高，社会责任意识也就相当差一些。 17 作为高素质人材的大学生而言，相对全面的知识水平和知识结构也是很重要的。特别

15、是从事自然研究的理科生，更要学习人文社会科学，更加注重现实的社会生活，增强自己人文关怀性，以便更加全面、更加深刻地理解自己的社会责任。因此，理科生在学好专业知识的同时，应该更多的关注社会生活，掌握一些人文社会的知识，增强自己的人文关怀性。18 3.从此次研究分析中我们得出道德体系和价值观念混乱对大学生责任意识缺失有影响。 目前中国处于社会转型期，道德体系和价值观念社会转型期，道德体系和价值观念混乱，社会也尚未形成一个统一的、符合时代发展要混乱，社会也尚未形成一个统一的、符合时代发展要求的价值观念求的价值观念，大学生无从选择或者选择错误的价值观，这都不利于大学生社会责任意识的培养。 19 建设中

16、国特色社会主义文化可以促成统一的道德体系和价值观念的形成。建设社会主义核心价值体系，坚持马克思主义指导思想，加强思想道德建设和教育科学文化建设，构建社会主义和谐文化，以推动社会主义先进文化的发展。这将极大地增强大学生的社会责任意识以更好地促进社会健康、全面、快速地发展。204.研究的缺陷与不足（1）研究问题不够明确化。责任意识过于宽泛，由责任意识状况的研究改为社会责任意识状况的研究，可进一步缩小范围，增强研究的可行性和合适性。（2）问卷的设计问题。由于我们不了解spss软件，出题时没有考虑到spss软件的特点，因此问卷中的一些问题很难用spss软件进行分析，也就没有证明原先的假设。21六、参考文献六、参考文献 1. 凌新华. 从社会化角度看当代大学生社会责任意识【J】，教育论丛，2006：16