SPSS 多选项统计技术

1、SPSS系列之：系列之： 多选项统计技术多选项统计技术多选项计算机编码多选项计算机编码2 编码的概念编码的概念: 根据一定的规则将研究资料转根据一定的规则将研究资料转换为可进行统计分析的数码资料的过程。换为可进行统计分析的数码资料的过程。编码编码录入录入问题：您认为打工的外地人对北京市的社会秩序是问题：您认为打工的外地人对北京市的社会秩序是否有影响？（单选）否有影响？（单选）1有很大影响 2有较大影响 3没有影响 4不好说 4编码答案问题：您有几个儿子？几个女儿？问题：您有几个儿子？几个女儿？ 1儿子_人 2女儿_人 问题变量1变量2变量1的值变量2的值编码的步骤编码的步骤制作编码表制作编码表

2、变量变量未回答、缺失值未回答、缺失值不适用不适用不知道不知道编码：编码： 根据编码表对问卷进行编码，而后将编码结根据编码表对问卷进行编码，而后将编码结果记录在问卷上或编码纸上。果记录在问卷上或编码纸上。制作编码表制作编码表变量名变量名码位码位码数码数尺度尺度编码编码不适用不适用不知道不知道未回答未回答缺失值缺失值备注备注num1-44IntervalDirectW0151CategoryD99W01a6-72ID9999W0281CD99W0391OrdinalD99W04101OD0,9W05.1111C0-199W05.2121C0-199W05.3131C0-199W05.4141C0-

3、199W05.5151C0-199W05.6161C0-199W05.7171C0-199W06181CD99W07191CD79W08.120-212ID97989999W08.222-232ID97989999W08.324-252ID97989999直接过录0-1编码变量名: 一个数据文件中,一个变量只能有一个唯一名称。码位：某一变量在数据文件中占据的栏位码数：某一变量由几位数组成。该变量是数值型（Numeric）如定距、定比，还是字串型（String），如定类、定序。前者在统计中可以做高级运算，后者则不可以。不适于被访人回答的问题的编码。一般采用7，97，997等。被访人回答不知道时的

4、编码。一般采用8，98，998等。被访人拒绝回答某变量时的编码。一般采用9，99，999等。问卷中出现漏答时的处理编码。一般采用9，99，999等。问题问题 001：您的性别：您的性别：1男2女问题问题 002：您目前的婚姻状况：您目前的婚姻状况（单选） ：（单选） ：1未婚2已婚3离婚后未再婚4离婚后再婚5丧偶后未再婚6丧偶后再婚7未婚同居23问问 题题 011： 您您 家家 中中 是是 否否 有有 下下 列列 物物 品品 ： （ 可可 多多 选选 ）1 电 话2 传 真 机3 有 线 电 视4 卫 星 电 视5 大 哥 大6 B P 机10001110多选项统计有以下两种方法：多选项统计有

5、以下两种方法：分类法分类法 先估算问卷中一个问题可被选择的先估算问卷中一个问题可被选择的 最多的答案，并给每个答案建立一个新变量。最多的答案，并给每个答案建立一个新变量。二分法二分法 每个选项定义为一个变量，每个变每个选项定义为一个变量，每个变量只有量只有0或或1二种选择，二种选择，0为不选，为不选，1为选中。为选中。只用于笼统的多选项（即被访者任选几项）只用于笼统的多选项（即被访者任选几项）分类法举例分类法举例问题问题004 您想选择下列哪些择偶条件（人选您想选择下列哪些择偶条件（人选3项）：项）：1-相貌相貌 2-文化水平文化水平 3-气质风度气质风度 4-志同道合志同道合5-人品人品 6

6、-家庭条件家庭条件 7-个人收入个人收入 8-其他其他11编码方案编码方案变量名变量名 变量标签变量标签 Zo1 第一选项第一选项 1-相貌相貌 2-文化水平文化水平 3-气质风度气质风度 4-志同道合志同道合 5-人品人品 6-家庭条件家庭条件 7-个人收入个人收入 8-其他其他Zo2 第二选项第二选项 1-相貌相貌 2-文化水平文化水平 3-气质风度气质风度 4-志同道合志同道合 5-人品人品 6-家庭条件家庭条件 7-个人收入个人收入 8-其他其他Zo3 第三选项第三选项 1-相貌相貌 2-文化水平文化水平 3-气质风度气质风度 4-志同道合志同道合 5-人品人品 6-家庭条件家庭条件

7、7-个人收入个人收入 8-其他其他12编码方案编码方案变量名变量名 变量标签变量标签 v1 相貌相貌 0-不选不选 1-选选 v2 文化水平文化水平 0-不选不选 1-选选 v3 气质风度气质风度 0-不选不选 1-选选 v4 志同道合志同道合 0-不选不选 1-选选 v5 人品人品 0-不选不选 1-选选 v6 家庭条件家庭条件 0-不选不选 1-选选 v7 个人收入个人收入 0-不选不选 1-选选 v8 其他其他 0-不选不选 1-选选 二分法举例二分法举例 人们往往要从一个变量的几个答案中，分别选择人们往往要从一个变量的几个答案中，分别选择2-3个个答案，或不加限制地任选几个，即多项选择

8、，然后计算这些答案，或不加限制地任选几个，即多项选择，然后计算这些多项选择的总频次和交叉汇总表，即多选项统计。多项选择的总频次和交叉汇总表，即多选项统计。多选项数据的频次统计分析程序多选项数据的频次统计分析程序141516百分比：百分比：复选（应答）次数占总复选（应答）次数占总次数的比例。次数的比例。个案百分比：个案百分比：复选次数占人数的复选次数占人数的比例。比例。结果分析：结果分析：重在选择重在选择“人品人品”的有的有130人次；人次；占总回答次数占总回答次数471次的次的27.6%，位，位居第一位。居第一位。其次，重在其次，重在“志同道合志同道合”的有的有114次，占总回答次数的次，占总

9、回答次数的24.2%，位居第二。，位居第二。重在重在“相貌相貌”的有的有65人次，占总回答次数的人次，占总回答次数的13.8%，位，位居第三位。居第三位。17命令法命令法多选项的交叉汇总表多选项的交叉汇总表18对话框法对话框法192021层选框可以不选，有需层选框可以不选，有需要时可以选，层选框是要时可以选，层选框是用来分层进行分析的。用来分层进行分析的。2223结果分析结果分析 男生择偶时，重在选择人品的有男生择偶时，重在选择人品的有60人次；占男生本群人次；占男生本群体的体的31.7%（60189），位居第一位。其次重在），位居第一位。其次重在“志同志同道合道合”的有的有48人次，占男生本

10、群体的人次，占男生本群体的25.4%，重在，重在“相貌相貌”的有的有46人次，占男生本群体的人次，占男生本群体的24.3%位居第三位。表明男位居第三位。表明男生的恋爱观在逐渐由传统的生的恋爱观在逐渐由传统的“女貌女貌”转变为人品的可靠性转变为人品的可靠性以及志同道合上。以及志同道合上。女生择偶时，重在选择人品的有女生择偶时，重在选择人品的有69人次；占女生本群体人次；占女生本群体的的32.9%，位居第一位。其次重在，位居第一位。其次重在“志同道合志同道合”的有的有66人人次，占女生本群体的次，占女生本群体的31.4%。重在。重在“文化水平文化水平”的有的有28人人次，占女生本群体的次，占女生本群体的13.3