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文档简介

1、第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2.2 完全平方公式（1）【学习目标】【学习目标】 1 1、理解完全平方公式，掌握两个公式、理解完全平方公式，掌握两个公式的结构特征；的结构特征； 2 2、熟练运用公式进行计算。、熟练运用公式进行计算。【学习重、难点】【学习重、难点】 重点：理解完全平方公式，掌握两个重点：理解完全平方公式，掌握两个公式的结构特征。公式的结构特征。 难点：灵活运用公式进行计算。难点：灵活运用公式进行计算。【预习导学】【预习导学】baab一、自学指导一、自学指导 1 1、自学、自学1：自学课本P109110页“探究、思考1及例3”，掌握完全平方公式，完成下列填空。5分钟 22

2、1aa221aa269mm2a2ab2b平方和 2 222aabb222aabb【预习导学】【预习导学】2 2、自学、自学2：自学教材P110“例4、思考2”，灵活运用完全平方公式。5分钟 总结归纳：总结归纳：互为相反数的两个数（式）的 相等。222a同偶次幂【预习导学】【预习导学】二、自学检测二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 点拨精讲：点拨精讲：完全平方公式的反用，关健要确定a、b，也可以 是 。2(1 3 ) x2(31)x【合作探究】【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟【合作探究】【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟 探究2 计算：点拨精讲：点拨精讲：可将该式变形为完全平方公式的结构可简便运算。【跟踪练习】【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5 5分钟分钟教师点拨：教师点拨：把左边的展开后对比各项。 4ab( 4)ab【点拨精讲】（【点拨精讲】（3分钟）分钟）【课

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