六年级下册语文－《八女投江》｜语文A版ppt课件

1、 语文语文A A版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元1.1.自主识记生字新词。自主识记生字新词。2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。3.3.了解课文内容，了解描写人物的言语、神态、了解课文内容，了解描写人物的言语、神态、 动作的句子，领会八位女战士同敌人血战到动作的句子，领会八位女战士同敌人血战到 底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇 献身的革命精神。献身的革命精神。八女投江雕塑 以他以为的最有效的方式读读课文，要求：以他以为的最有效的方式读读课文，要求： 把生字读准确，把句子读照射。把生字读准确，把句

2、子读照射。 最让他打动的地方多读几遍。最让他打动的地方多读几遍。嗷嗷 搀搀ochn牺牺 岗岗 撤撤 弥弥 硝硝 搀搀 啸啸自在朗诵课文，思索：自在朗诵课文，思索：1.1.课文是按什么顺序记叙的？课文是按什么顺序记叙的？2.2.课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？3.3.画出最让他打动的段落或句子。画出最让他打动的段落或句子。按事情开展的顺序写的。按事情开展的顺序写的。这篇课文记叙了抗日战争时期，东北抗日联军八名女战这篇课文记叙了抗日战争时期，东北抗日联军八名女战士，为了掩护大部队突围，决然放弃渡河，自动吸引敌士，为了掩护大部队突围，决然放弃渡河，自动吸引敌人火力，在抗击日本侵略军的

3、战斗中投江殉国的事。人火力，在抗击日本侵略军的战斗中投江殉国的事。选择他喜欢的方式读课文，思索：选择他喜欢的方式读课文，思索：1.1.课文详细写了一件什么事？课文详细写了一件什么事？2.2.八位抗联女战士给他留下怎样的印象？八位抗联女战士给他留下怎样的印象？ 冷云再仔细一看，日本鬼子们正在追逐部冷云再仔细一看，日本鬼子们正在追逐部队，还没发现她们，她想：队，还没发现她们，她想：“如今我们这里已如今我们这里已经跟部队隔开了，但是也最能吸引鬼子们的注经跟部队隔开了，但是也最能吸引鬼子们的注意力。对，把敌人引过来，让部队突围出去。意力。对，把敌人引过来，让部队突围出去。他从中领会到了什么？他从中领会

4、到了什么？ 假设她们不暴露本人，会有怎样的后果呢？假设她们不暴露本人，会有怎样的后果呢？ 全军覆没全军覆没 冷云看到这种情况，急忙和女战士们一块儿冷云看到这种情况，急忙和女战士们一块儿喊道：喊道：“同志们！不要管我们，快点儿冲出去，同志们！不要管我们，快点儿冲出去，保住手里的枪，抗战究竟！保住手里的枪，抗战究竟！英勇坚强英勇坚强 勇于自我牺牲勇于自我牺牲 八个英勇的抗联女战士相互扶持着，昂着八个英勇的抗联女战士相互扶持着，昂着头，一步一步坚决地走进了激流翻腾的乌斯浑头，一步一步坚决地走进了激流翻腾的乌斯浑河。子弹吼叫着从她们头上飞过，河水冲撞着河。子弹吼叫着从她们头上飞过，河水冲撞着她们的身体

5、，她们坚决地往前走着。她们的身体，她们坚决地往前走着。勇于献身勇于献身视死如归视死如归 冷云指点员，他才冷云指点员，他才2323岁啊，多么愉快的青春岁啊，多么愉快的青春年华啊！他就这样走了吗？年华啊！他就这样走了吗？ 男生齐读男生齐读 王惠民，他才王惠民，他才1313岁啊，他还是一个天真烂漫岁啊，他还是一个天真烂漫的孩子，他本来可以坐在宽阔亮堂的教室读书，的孩子，他本来可以坐在宽阔亮堂的教室读书，为了革命，他毫不犹疑地献出了本人的生命啊！为了革命，他毫不犹疑地献出了本人的生命啊！ 女生齐读女生齐读八女英灵，永垂不朽！八女英灵，永垂不朽！全班齐读。全班齐读。 读了这篇课文，他想对日本鬼子说些什么读了这篇课文，他想对日本鬼子说些什么呢？他又想对八位女英雄说些什么呢？呢？他又想对八位女英雄说些什么呢？ 1. 1.他还了解哪些抗日英雄？选择其中的一他还了解哪些抗日英雄？选择其中的一个，把他的事迹