第二节富集在海水中的元素——氯

1、 海水中含盐海水中含盐3%，主要为氯化钠；，主要为氯化钠； 还含有氯化镁、硫酸镁等。还含有氯化镁、硫酸镁等。氯在自然界中以氯在自然界中以化合态化合态存在（主要是存在（主要是NaCl）。）。浩瀚的海洋浩瀚的海洋 资源的宝库资源的宝库长芦盐场我国海盐产量最大的盐场，主要分布长芦盐场我国海盐产量最大的盐场，主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸，其中以塘沽盐于河北省和天津市的渤海沿岸，其中以塘沽盐场规模最大，年产盐场规模最大，年产盐119119万吨。万吨。 第二节第二节 富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯舍勒舍勒 (1742(17421786)1786)瑞典化学家。瑞典化学家。氯气的发现和确认氯气

2、的发现和确认 1774 1774年，舍勒发现氯气，他年，舍勒发现氯气，他将这种元素命名为将这种元素命名为Chlorine,Chlorine,这这个名称来自希腊文，有个名称来自希腊文，有“绿色绿色”的意思。我国早年译文将其译成的意思。我国早年译文将其译成“绿气绿气”，后改为氯气。，后改为氯气。京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏 新华网报道新华网报道:2005年年3月月29日，京沪高日，京沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞车和对面来车相撞 ,大量液氯外泄。据大量液氯外泄。据目击者描述目击者描述 : “一股黄绿色的气体就像一股黄绿色的气体就像探照灯光一样

3、，探照灯光一样，唰唰地射向空中，地射向空中，并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷射，事发后消防队员不断地用水枪喷射，但还是造成但还是造成350 人中毒进医院救治人中毒进医院救治, 28人中毒死亡，附近居民采取应急措施人中毒死亡，附近居民采取应急措施，疏散到高坡上。，疏散到高坡上。颜色颜色气味气味溶解性溶解性密度密度毒性毒性一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气1 1、氯气的物理性质、氯气的物理性质黄绿色黄绿色 气体气体 刺激性气味刺激性气味 比空气比空气大大 能能溶于水（溶于水（1:2） 加压液化，加压液化，液氯液氯贮存

4、在钢瓶中贮存在钢瓶中闻气味的方法闻气味的方法（2）易液化）易液化（1）有毒）有毒注意：注意：闻氯气味的方法 颜色 状态 气味 密度 溶解性（液氯为纯净物）（液氯为纯净物）2、氯气的化学性质、氯气的化学性质 较强氧化性较强氧化性 ?+17Cl2 28 87 7（1）与金属反应）与金属反应 Cu + Cl2 = CuCl2点燃点燃 +22Fe + 3Cl2 = 2FeCl3点燃点燃结论：结论：氯气在点燃或灼热的条件下，可以与大多数金属反应，氯气在点燃或灼热的条件下，可以与大多数金属反应， 多生成高价金属氯化物。多生成高价金属氯化物。+3溶于水溶于水注意：注意：通常干燥的氯气不与铁反应，通常干燥的氯

5、气不与铁反应，用钢瓶储运液氯。用钢瓶储运液氯。得得e-+17Cl-2 28 88 8H2 + Cl2 = 2HCl点燃点燃H2 + Cl2 = 2HCl光照光照 HCl的工业制法的工业制法燃烧：任何发光、发热的剧烈的化学反应。燃烧：任何发光、发热的剧烈的化学反应。 现象：现象：苍白色火焰，瓶口有白雾苍白色火焰，瓶口有白雾（2）与非金属反应）与非金属反应 烟烟固体小颗粒分散在空气中固体小颗粒分散在空气中雾雾液体小液滴分散在空气中液体小液滴分散在空气中 氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体。密度比空气大。氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体。密度比空气大。 氯化氢极易溶解于水。（氯化氢极易溶解于水

6、。（0下，下，1体积的水可溶解体积的水可溶解500体体积的氯化氢）积的氯化氢）通过通过H2在在Cl2中燃烧的实验，你对燃烧的条件及中燃烧的实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？其本质有什么新的认识？京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏新华网报道新华网报道:2005:2005年年3 3月月2929日，京日，京沪高速公路淮安路段一辆满载液沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞氯的液罐车和对面来车相撞 , ,大大量液氯外泄。量液氯外泄。消防员到达现场，消防员到达现场，并用水驱散氯气，并用水驱散氯气，4 4小时后险情终小时后险情终被排除。此时，消防员的头上的被排除。此时，消防员的头上的金

7、属国徽，金属国徽，以及身上的以及身上的金属领花、金属领花、纽扣等纽扣等严重受蚀。绿色消防服也严重受蚀。绿色消防服也严重褪色。严重褪色。是什么物质使金属国是什么物质使金属国徽，领花受蚀，什么物质又使消徽，领花受蚀，什么物质又使消防服严重褪色？防服严重褪色？（3）与水反应）与水反应Cl2 + H2O HCl + HClO 2HClO = 2HCl + O2 光照光照 不稳定性不稳定性 强氧化性强氧化性 杀菌、消毒、漂白（永久漂白）杀菌、消毒、漂白（永久漂白）+1（歧化反应）（歧化反应）次氯酸次氯酸 弱酸性弱酸性H2O、Cl2、HClO H+、Cl- - 、 ClO- - （OH - - ）H2O

8、H+、Cl- - 讨论讨论1：对比液氯、新制氯水、久置氯水的成分对比液氯、新制氯水、久置氯水的成分Cl2新制氯水新制氯水分子分子 离子离子 久置氯水久置氯水 液液 氯氯HClO氯水要放在阴暗氯水要放在阴暗处，处，并储存在棕色瓶并储存在棕色瓶中。中。强氧化性强氧化性酸性酸性沉淀反应沉淀反应强氧化性强氧化性 讨论讨论2：将以下物质分别加入到新制的氯水中，有何现象？将以下物质分别加入到新制的氯水中，有何现象？ 碳酸氢钠固体碳酸氢钠固体 硝酸银溶液硝酸银溶液 紫色石蕊试液紫色石蕊试液酸性：酸性：H2CO3 HClO讨论：讨论：往往NaOH溶液中滴加酚酞溶液，再逐滴滴加氯水，溶液中滴加酚酞溶液，再逐滴滴

9、加氯水， 会有什么现象？会有什么现象？实验中酚酞褪色的原因是什么？实验中酚酞褪色的原因是什么？因为氯水中含有的因为氯水中含有的HClO起漂白作用起漂白作用你是否能设计实验证明哪种猜测是对的呢？你是否能设计实验证明哪种猜测是对的呢？因为因为Cl2与碱发生了反应与碱发生了反应酚酞变红后褪色酚酞变红后褪色 取褪色后的溶液少量滴加几滴取褪色后的溶液少量滴加几滴NaOH溶液。若溶液溶液。若溶液恢复红色，说明是原因恢复红色，说明是原因；若溶液未恢复红色，说；若溶液未恢复红色，说明是原因明是原因 （4）与碱反应）与碱反应2NaOH+Cl2NaCl+NaClO+H2O（次氯酸钠）（次氯酸钠）2Ca(OH)2

10、+ 2Cl2Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O （石灰乳）（石灰乳）漂白粉的制法：漂白粉的制法：漂白原理：漂白原理： Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCO3+2HClO （ 酸性：酸性： HClO Cl2 Br2 I 2二、氯离子的检验二、氯离子的检验 （了解）：（了解）：其他其他X-（Br-、I-）的检验也用此法：但）的检验也用此法：但AgX 颜色不同，颜色不同，AgBr浅黄色浅黄色 、 AgI黄色黄色检验反应离子方程式为检验反应离子方程式为：Ag+ + Cl -AgCl相关离子方程式相关离子方程式 2Ag+ + CO32-Ag2CO3 Ag2CO3+ 2H+ = 2Ag+

11、+ H2O + CO2 现象现象：产生不溶于硝酸的白色沉淀。产生不溶于硝酸的白色沉淀。 试剂：试剂：硝酸酸化硝酸酸化的硝酸银溶液。的硝酸银溶液。三、卤素单质及其化合物的用途三、卤素单质及其化合物的用途1.1.碘单质（碘单质（2 2）被用于制作碘酊（别名：碘酒）被用于制作碘酊（别名：碘酒）用于一般皮肤消毒和手术前手术局用于一般皮肤消毒和手术前手术局部皮肤的消毒部皮肤的消毒 。2.溴化银（溴化银（AgBr）被用于制作感光胶卷和变色玻璃）被用于制作感光胶卷和变色玻璃感光胶卷感光胶卷暗红色暗红色 无色透明晶体无色透明晶体 黑色小颗粒黑色小颗粒 2AgBr光照光照CuO 变色眼镜变色眼镜变色眼镜变色眼镜

12、2AgBr2 原理：原理：3.3.碘化银（碘化银（AgAg）被用于人工降雨）被用于人工降雨三、氯气的制法三、氯气的制法 1、反应原理：、反应原理： MnO2 + 4HCl（浓）（浓）= MnCl2 + Cl2+ 2H2O 注意：注意： (2) MnO2可用可用 KMnO4、KClO3、NaClO 等强氧化剂代替。等强氧化剂代替。 2KMnO4+16HCl(浓浓)=2KCl +2MnCl2+5Cl2+8H2O 浓盐酸浓盐酸可用浓可用浓H2SO4和和NaCl固体代替。固体代替。(1) 浓浓HCl的作用：的作用：(一一) 实验室制法实验室制法（只能用（只能用浓浓盐酸）盐酸）思考：思考：足量足量 Mn

13、O2与含与含HCl 0.2mol 的浓盐酸反应，的浓盐酸反应， 可制得标况下可制得标况下Cl2的体积是多少？的体积是多少？还原剂、酸性还原剂、酸性2、制取装置：、制取装置： 气体发生装置：气体发生装置： 固体与液体加热制气体固体与液体加热制气体气体收集装置：气体收集装置： 向上排空气法收集向上排空气法收集 尾气处理装置：尾气处理装置： 氯气有毒，用氯气有毒，用NaOH溶液吸收。溶液吸收。气体净化装置：气体净化装置： 先用先用饱和食盐水饱和食盐水（或水）除去混有的（或水）除去混有的HCl气体，气体，再用浓硫酸除去水蒸气再用浓硫酸除去水蒸气 （或排（或排饱和食盐水饱和食盐水法）法）发生装置发生装置净化装置净化装置收集装置收集装置 尾气处理装置尾气处理装置3、实验步骤、实验步骤（1）仪器的安装：由下而上，从左到右）仪器的安装：由下而上，从左到右 （2）检查气密性：）检查气密性：（3）添加药品：先固后液，先下后上）添加药品：先固后液，先下后上（4）缓缓加热：）缓缓加热：思考：思考：如何验满？如何验满？（5）结束实验：）结束实验：制备实验的二意识、三原理、四过程制备实验的二意识、三原理、四过程 二意识：安全意识与环保意识二意识：安全意识与环