二建市政实务09-10考试真题集合【可编辑】

1、2009年二级建造师市政公用工程管理与实务考试真题及答案一、单项选择题（共题，每题分。每题的备选项中，只有个最符合题意） 1.只能用于沥青混凝土面层下面层的是（ ）沥青混凝土。A粗粒式B中粒式C细粒式D砂粒式2.用振动压路机碾压厚度较小的改性沥青混合料路面时，其振动频率和振幅大小宜采用（ ）。A低频低振幅B低频高振幅C高频高振幅D高频低振幅3.下列关于水泥混凝土道路垫层的说法中，不正确的是（ ）。A垫层的宽度与路基宽度相同B垫层最小厚度为lOOmmC排水垫层宜采用颗粒材料D半刚性垫层宜采用无机结合料稳定材料4.水泥混凝土路面施工前，应按（ ）强度作混凝土配合比设计。A标准试件的抗压B标准试件的

2、抗剪C直角棱柱体小梁的抗压D直角棱柱体小梁的弯拉5.适用于各类土（包括强风化岩）的深水基坑围堰是（ ）。A套箱围堰B土围堰C钢板桩围堰D 钢筋混凝土板桩围堰6.现浇混凝土盖梁前，搭设施工脚手架时不能实施选项（ ）。A通道必须设置临边防护B必须与承重支架相连接C必须可靠接地D必须验收合格后方可使用7.在移动模架上浇筑预应力混凝土连续梁时，浇筑分段工作缝必须设在（ ）附近。A弯矩零点B1/4最大弯矩点C1/2最大弯矩点D弯矩最大点8.采用螺旋输送机出土的是（ ）盾构。A手掘式B网格C土压平衡D泥水平衡9.基坑开挖一段后先浇筑顶板，在顶板保护下，自上而下开挖、支撑和浇筑结构内衬的施工方法称为（ ）。

3、A明挖顺作法B明挖逆作法C盖挖顺作法D盖挖逆作法10.当地层条件差、断面特别大时，浅埋暗挖隧道施工不宜采用（ ）。A中洞法B柱洞法C洞桩法D全断面法11.沉井施工铺垫木时，以n表示垫木根数，以Q表示第一节沉井重量，L和b表示垫木的长和宽，表示基底土容许承压力，则垫木根数计算公式为（ ）。A n=2Q/（Lb ）B n= Q /（Lb）C n=Q/（2Lb ）D n=Q/（3Lb ）12.沉井用水枪冲土下沉，施工设备不包括（ ）。A高压水泵B吸泥器C供水管路D多瓣抓斗13.水处理构筑物满水试验（ ）之后进行。A对混凝土结构，是在防水层施工B对混凝土结构，是在防腐层施工C对装配式预应力混凝土结构，

4、是在保护层喷涂D对砌体结构，是在防水层施工14、某自来水厂工艺流程为：原水-空气分离器-活性氧化铝滤池-清水池-用户，用于去除地下水中的（ ）A、铁B、锰C、氟D、铅15、热力网中加工简单、安装方便、安全可靠、价廉、占空间大、局部阻力大的是（ ）补偿器。A、波纹管B、方形C、套管D、球形16、下列燃气管道，宜采用清管球进行清扫的是（ ）A、球墨铸铁管B、长度<100mC、公称直径大于或等于100mm钢管D、聚乙烯管17、热力管道安装质量检验的主控项目之一是（ ）A、中心线位移B、立管垂直度C、对口间隙D、保湿层厚度18、将草皮切成30mm×30mm方块播种的草坪铺直方法是（ ）

5、A、点铺B、间铺C、密铺D、茎铺19、采用HDPE膜防渗的生活垃圾填埋场，防渗膜的施工程序是（ ）A、制定铺膜区域顺序-分区铺膜粘接膜缝-分区检验及时返修-进行工序检验达标B、验收素土保护层-分区铺膜粘接膜缝-分区检验及时返修-进行工序检验达标C、验收素土保护层-制定铺膜区域顺序-分区铺膜粘接膜缝-分区检验及时返修-进行工序检验达标D、制定铺膜区域顺序-验收索土保护层-分区铺膜粘接膜缝-进行工序检验达标20、假山的施工工艺流程为（ ）A、防线挖槽-拉低-基础施工-扫缝-中层施工-收顶-检查-完形B、防线挖槽-基础施工-拉低-中层施工-扫缝-检查-收顶-完形C、防线挖槽-拉低-基础施工-中层施工

6、-扫缝-收顶-检查-完形D、防线挖槽-基础施工-拉低-中层施工-扫缝-收顶-检查-完形二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项，错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得分）21、污水管道闭水试验应符合的要求有（ ）A、在管道填土前进行B、在管道灌满水24小时后进行C、在抹带完成前进行D、渗水量的测定时间不小于30分钟E、试验水位应为下游管道内顶以上2m22、石灰稳定土的特性有（ ）A、稳定性较好B、干缩变形较小C、温缩变形较小D、一定的抗弯强度E、较高的抗压强度23、高级沥青路面的基层不应采用（ ）A、石灰土B、水泥碎石C、石灰粉煤灰沙砾D、

7、水泥沙砾E、水泥土24、在一个基坑内沉入多根桩时，下列有关打桩顺序的说法中，正确的有（ ）A、由一端向另一端打B、密集群桩由中心向四边打C、先打浅桩，后打深桩D、先打靠近建筑物的桩，然后往外打E、先打坡脚，后打坡顶25、在钻孔灌注桩施工中，决定灌注水下混凝土导管直径的因素有（ ）A、桩长B、桩机型号C、桩径D、钻进方法E、每小时需要通过的混凝土数量26、加固地铁盾构进出洞口常用的改良土体方法有（ ）A、小导管注浆B、搅拌桩C、冻结法D、旋喷桩E、降水法27、当管道内燃气输送压力不同时，对管道的（ ）也不同。A、试验方法B、材质要求C、安装质量要求D、检验标准E、运行管理要求28、下列关于水厂清

8、水池底板钢筋安装的要求中，正确的有（ ）A、当底板主筋直径为16mm或更大时，排架的间距不宜超过800-1000mmB、底板筋垫板的位置要与排架的立筋错开C、为使底板钢筋稳固，在上下层筋之间要加斜向筋D、绑扎后的底板筋要逐点检查保护层厚度E、确保池壁和柱预留筋的位置准确29、污水厂污泥脱水的主要方法有（ ）A、点解B、自然脱水C、污泥烘干D、离子交换E、机械脱水30、符合土质路基压实原则的选项有（ ）A、先轻后重B、先高后低C、先稳后振D、西安快后满E、轮迹重叠三、案例分析题（共4题，每题20分）（一）某市政工程为贯彻执行好注册建造师规章制度，在公司内开展了一次注册建造师相关制度办法执行情况的

9、专项检查。在检查中发现下述情况：情况一：公司第一项目经理部承接一庭院工程，合同金额为853万元，其中有古建筑修缮分部工程。施工项目负责人持有二级市政公用工程注册建造师证书。情况二：公司第二项目经理部负责人是二级市政公用工程注册建造师，承接的是轻轨交通工程，合同金额为2850万元，其中轨道铺设工程分包给专业队伍。改项目已处于竣工验收阶段。在查阅分包企业签署的质量合格文件中，只查到了分包企业注册建造师的签章。情况三：公司第三项目经理部承接的是雨污水管道工程。在查阅该工程施工组织设计报审表时，发现工程名称填写得不完整，监理单位的名称写成了口头用的简称，监理工程师审查意见栏只有：“同意”两字，施工项目

10、负责人栏只有签名。问题：1、 指出第一项目经理部负责人执业范围的错误之处，并说明理由。2、 第二项目经理部负责人能承担该轻轨交通工程吗？为什么要将轨道铺设工程分包出去？3、 指出并改正分包企业质量合格文件签署上的错误。4、 指出并改正施工组织设计报审表填写中的错误。（二）背景资料       某单位中标污水处理项目，其中二沉池直径51.2M，池深5.5M。池壁混凝土设计要求为C30、P6、F150，采用现浇施工，施工时间跨越冬季。      施工单位自行设计了池壁异

11、型模板，考虑了模板选材、防止吊模变形和位移的预防措施，对模板强度、钢度、稳定性进行了计算，考虑了风荷载下防倾倒措施。 施工单位制定了池体混凝土浇筑的施工方案，包括：混凝土的搅拌及运输；混凝土的浇筑顺序、速度及振捣方法；搅拌、运输及振捣机械的型号与数量；预留后浇带的位置及要求；控制工程质量的措施。  在做满水试验时，一次充到设计水深，水位上升速度为5M/H，当充到设计水位12H 后，开始测读水位测针的初读数，满水试验测得渗水量为2.5L/(·D)，施工单位认定合格。 问题： 1.补全模板设计时应考虑的内容。 2.请将

12、混凝土浇筑的施工方案补充完整。 3.修正满水试验中存在的错误。   （三） 背景资料      某城市市区主要路段的地下两层结构工程，地下水位在坑底以下2.0M。基坑平面尺寸为145M×20M，基坑挖深为12M，围堰结构为600 厚地下连续墙，采用四道609 钢管支撑，竖向间距分别为3.5M、3.5M 和3M。基坑周边环境为：西侧距地下连续墙2.0M 处为一条4 车道市政道路；距地下连续墙南侧5.0M 处有一座五层民

13、房；周边有三条市政管线，离开地下连续墙外沿距离小于12M。      项目经理部采用2.0M 高安全网做为施工围挡，要求专职安全员在基坑施工期间作为安全生产的第一负责人进行安全管理，对施工安全全面负责。安全员要求对电工及架子工进行安全技能培训，考试合格持证方可上岗。       基坑施工方案有如下要求： （1）基坑监测项目主要为围护结构变形及支撑轴力； （2）由于第四道支撑距坑底仅2.0M，造成挖机挖土困难，把第三道支撑下移1.0M，取

14、消第四道支撑。 问题： 1.现场围挡不合要求，请改正。 2.项目经理部由专职安全员对施工安全全面负责是否妥当？为什么？ 3.安全员要求持证上岗的特殊工种不全，请补充。 4.根据基坑周边环境，补充监测项目。 5.指出支撑做法的不妥之处；若按该支撑做法施工可能造成什么后果？ 1.指出第一项目经理部负责人执业范围的错误之处，并说明理由。  2.第二项目经理部负责人能承担该轻轨交通工程吗？为什么要将轨道铺设工程分包出去？  3.指出并改正分包企业质量合格文件签署上的错误。  

15、;4.指出并改正施工组织设计报审表填写中的错误。          （四） 背景资料 某市政跨河桥上部结构为长13M 单跨简支预制板梁，下部结构由灌注桩基础、承台和台身构成。施工单位按合同工期编制了如下网络计划图，经监理工程师批准后实施。  在施工过程中，发生了以下事件： 事件一：在进行1 基础灌注桩施工时，由于施工单位操作不当，造成灌注桩钻孔偏斜，为处理此质量事故，造成3 万元损失，工期延长了5 天。&#

16、160;事件二：工程中所使用的钢材由业主提供，由于钢材进场时间比施工单位要求的日期拖延了4 天，1 基础灌注桩未按计划开工，施工单位经济损失2 万元。 事件三：钢筋进场后，施工单位认为该钢筋是由业主提供的，仅对钢筋的数量验收后，就将其用于钢筋笼的加工；监理工程师发现后，要求停工整改，造成延误工期3 天，经济损失1 万元。 问题： 1.根据网路图计算该工程的总工期，找出关键线路。 2.事件一、二、三中，施工单位可以索赔的费用和工期是多少？说明索赔的理由。 3.事件一中造成钻孔偏斜的原因可能有哪些？

17、 4.事件三中监理工程师要求停工整改的理由是什么？2010年二级建造师市政工程管理与实务真题一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、选择锤击沉桩设备的一般思路为（ ）A 选择锤重选择锤型选择桩架B 选择锤型选择锤重选择桩架C选择桩架选择锤重选择锤型D 选择桩架选择锤型选择锤重2、地基加固中属于土质改良方法的是（）A 换填 B 绳网 C 强夯 D 板桩3、道路用石灰稳定土的石灰剂量是指石灰干重占（）的百分率。A 干石灰土重 B 石灰土重 C 干土重 D 原状土重4、目前，我国水泥砼路面的面层较多采用（）砼板。A 普通（素） B 碾压 C 连续配筋 D

18、 钢筋5、水泥砼路面施工时，按路面使用砼的（）强度作配合比设计。A 抗压 B 弯拉 C 抗剪 D 抗拉6、路面结构中的承重层是（）A 面层 B 垫层 C 基层 D 路基7、搭拆扣件式钢管脚手架时，应把（）放在第一位。A 进度 B 质量 C 安全 D 成本8、预应力筋切断不得采用（ ）切割。A切断机 B 砂轮锯 C 电弧 D 乙炔氧气9、现浇预应力砼梁支架施工时，设置预拱度要考虑的下述变形值中，不符合规范要求的是（）A 卸架后上部构造本身及全部活载所产生的竖向挠度B 支架在荷载作用下的弹性和非弹性压缩C 支架基底在荷载作用下的非弹性浸沉降D 由砼收缩及温度变化而引起的的挠度10、软土地区地下连续

19、墙成槽时，不会造成槽壁坍塌的是（）A 槽壁泥浆粘度过低 B 导墙建在软弱填土中C 槽段划分过长 D 导墙过深11、将结构断面分成两个部分，即分成上下两个工作面，分步开挖的浅埋暗挖施工方法称为（ ）A 台阶法 B 全断面法 C 中洞法 D 单侧壁导坑法12、钢筋砼水池满水试验中，允许渗水量不得超过（ ）L/（m2d）A 2 C 3 13、城市污水处理厂污泥处理常用的流程为（）A 污泥消化污泥浓缩机械脱水干燥与焚烧B 机械脱水污泥浓缩污泥消化干燥与焚烧C污泥浓缩污泥消化机械脱水干燥与焚烧D污泥浓缩机械脱水污泥消化干燥与焚烧14、清水池是给水系统中调节水厂均匀供水和满足用户不均匀用水的（ ）构筑物。

20、A 沉淀 B 澄清 C 调蓄 D 过滤15、热力管道球阀焊接要求中，符合规范要求的是（）A 焊接过程中要进行冷却B 安装焊接时，球阀应关闭C 焊接完立即投入使用D 用阀门手轮作为吊装承重点16、热拌热铺沥青混合料路面完工后，按规范要求表面温度低于（）0C后，方可开放交通。A 40 B 50 C 60 D 7017、根据建筑基坑支护技术规程（JGJ120-99）,基坑侧壁安全等级为一、二、三级的基坑，其监测方案中都要将（ ）列为应测项目。A 支护结构水平位移 B 周围建筑物、地下管线变形 C 地下水位 D 支撑轴力18、HDPE膜防渗层不得在（）施工。A 春季 B夏季 C 秋季 D冬季19、行道

21、树定点，行位必须准确，大约（ ）钉一控制木桩。A 每50m，在株距之间B每100m，在株距之间C每50m，在树位中心D 每100m，在树位中心20、房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法适用于（ ）竣工验收备案。A 城市道路改建工程 B 抢险救灾工程C 临时性房屋建设工程D农民自建低层住宅工程二、多项选择题（共10题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）21、地铁区间隧道断面形状可分为（）A 马蹄形 B 矩形 C 拱形 D 圆形 E 椭圆形22、下述材料中不应用作高级路面基层材料是（）A 石灰土

22、B 石灰砂砾土 C 水泥土 D 水泥稳定砂砾 E 二灰土23、相对正循环回转钻，反循环回转钻的特点有（）A钻孔进度快B需用泥浆量多C转盘消耗动力较少D清孔时间较短E 用泥浆悬浮钻渣24、浇筑砼管座时，应遵守的规定有（）A 槽深超过2m时必须采用串筒或滑槽来倾倒砼B 管座模板支设高度宜略高于砼的浇筑高度C 分层浇筑时，在下层砼强度达到5Mpa时，方可浇筑上层砼D 变形缝的位置应与柔性接口相一致E 按规范要求留置砼抗压强度试块25、排水管道安装工序有（）A 下管 B 稳管 C 接口施工 D 质量检查 E 严密性试验26、城市快速路的特征有（）A 路面均为沥青砼面层B 车行道间设中间分隔带C 设计车

23、速为80km/hD 进出口采用全控制或部分控制E 与所有道路相交采用立体交叉27、下列说法中，符合燃气管道吹扫要求的有（）A吹扫介质采用压缩空气B吹扫介质严禁采用氧气C 吹扫出口前严禁站人D 按主管、支管、庭院管的顺序吹扫E 应对完工管段内各类设备都进行吹扫28、按照建造师执业管理办法规定，城市供热工程包括（）A 热源建设工程 B 热源维修工程 C 采暖工程 D 管道建设工程E 管道维修工程29、市政工程沉井下沉一般采用（）A 正铲挖机法B 人工挖土法C 风动工具挖土法D 抓斗挖土法E 水枪冲土法30、污水处理常用的生物膜法有（）A 接触氧化法 B 生物滤池法C 生物转盘法 D 催化氧化法 E

24、 深井曝气法三、案例分析题（共4题，每题20分）（一）背景资料A公司中标的某城市高架桥跨线工程，为15跨25m预应力简支梁结构，桥面宽22m；采用1200mm钻孔灌注桩基础，埋置式承台，Y型独立式立柱。工程工期210天，中标价2850万元。经过成本预测分析，项目目标成本为2600万元，其中管理成本（间接成本）占10。根据总体安排，组建了以二级注册建造师（市政公用工程专业）王某为项目负责人的管理班子。施工过程中发生如下事件：事件一：编制目标成本时发现投标报价清单中灌注桩单价偏高，桥面沥青砼面层单价偏低。事件二：工程开工两个月后，因资金不足，贷款500万元，共支付利息30万元。事件三：某承台开挖基

25、坑时发现文物，按上级有关部门要求停工30天，导致总工期拖延10天，未发生直接成本损失。问题：1、王某担任本工程项目负责人符合建造师管理有关规定吗？说明理由。2、试用不平衡报价法解释事件一中A公司投标报价的做法。3、本项目利息支出应计入哪类成本？项目目标成本中直接成本是多少？4、针对事件三，项目部可以提出哪些索赔要求？说明理由。（二）背景资料某市政道路排水工程长2.24km，道路宽度30m。其中，路面宽18m，两侧人行道各宽6m；雨、污水管道位于道路中线两边各7m。路面为厚220mm的C30水泥砼；基层为厚200mm石灰粉煤灰碎石；底基层为厚300mm、剂量为10的石灰土。工程从当年3月5日开始

26、，工期共计300天。施工单位中标价为2534.12万元（包括措施项目费）。招标时，设计文件明确：地面以下2.44.1m会出现地下水，雨、污水管道埋深在45m。施工组织设计中，明确石灰土雨期施工措施为：石灰土集中拌合，拌合料遇雨加盖苫布；按日进度进行摊铺，进入现场石灰土，随到随摊铺；未碾压的料层受雨淋后，应进行测试分析，决定处理方案。对水泥砼面层冬期施工措施为：连续五天平均气温低于-50C或最低气温低于-150C时，应停止施工；使用的水泥掺入10的粉煤灰；对搅拌物中掺加优选确定的早强剂、防冻剂；养护期内应加强保温、保湿覆盖。施工组织设计经项目经理签字后，开始施工。当开挖沟槽后，出现地下水。项目部

27、采用单排井点降水后，管道施工才得以继续进行。项目经理将降水费用上报，要求建设单位给予赔偿。问题：1、补充底基层石灰土雨期施工措施。2、水泥砼面层冬期施工所采取措施中有不妥之处并且不全面，请改正错误并补充完善。3、施工组织设计经项目经理批准后就施工，是否可行？应如何履行手续才是有效的？4、项目经理要求建设单位赔偿降水费用的做法不合理，请说明理由。（三）背景资料某市政桥梁工程采用钻孔灌注桩基础；上部结构为预应力砼连续箱梁，采用钢管支架法施工。支架地基表层为4.5m厚杂填土，地下水位位于地面以下0.5m。主墩承台基坑平面尺寸为10m×6m，挖深为4.5m，采用9m长20a型钢做围护，设一道

28、型钢支撑。土方施工阶段，由于场地内堆置土方、施工便道行车及土方外运行驶造成的扬尘对附近居民产生严重影响，引起大量投诉。箱梁砼浇筑后，支架出现沉降，最大达5cm，造成质量事故。经验算，钢管支架本身的刚度和强度满足要求。问题：1、主墩承台基坑降水宜用何种井点，应采取哪种排列形式？2、针对现场扬尘情况，应采取哪些防尘措施？3、箱梁出现沉降的最可能原因是什么？应采取哪些措施避免这种沉降？（四）背景资料项目部承接的新建道路下有一条长750m、直径1000mm的砼污水管线，埋深为地面以下6m。管道在0+400至0+450处穿越现有道路。场地地质条件良好，地下水位于地面以下8m，设计采用明挖开槽施工。项目部

29、编制的施工方案以现有道路中线（按半幅断路疏导交通）为界将工程划分A1、B1两段施工（见图），并编制了施工进度计划，总工期为70天。其中，A1段（425m）工期40天，B1段（325m）工期30天，A段首先具备开工条件。注：A1 、B1为第一次分段；A2、B2、C2为第二次分段。由于现有道路交通繁忙，交通管理部门要求全幅维持交通。按照交通管理部门要求，项目部建议业主将现有道路段（即C2段）50m改为顶管施工，需工期30天，取得了业主同意。在考虑少投入施工设备及施工人员的基础上，重新编制了施工方案及施工进度计划。问题：1、现有道路段（C2段）污水管由明挖改为顶管施工需要设计单位出具什么文件？该文件

30、上必须有哪些手续方为有效？2、因现有道路段（C2段）施工方法变更，项目部重新编制的施工方案应办理什么手续？3、采用横道图说明作为项目经理应如何安排在70天内完成此项工程？横道图采用下表（请将下表复制到答题卡上作答，在试卷上作答无效）。4、顶个管工作井在地面应采取哪些防护措施？参考答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、答案：B2、答案：C3、答案：C4、答案：A5、答案：B6、答案：C7、答案：C8、答案：C9、答案：A10、答案：D11、答案：A12、答案：A13、答案：C14、答案：C15、答案：A16、答案：B17、答案：A18、答案：D19、答案

31、：A20、答案：A二、多项选择题（共10题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）21、答案：B C D E22、答案：A C E23、答案：A C D24、答案：A B D E25、答案：A B C D26、答案：B C D 27、答案：A B C D28、答案：A B D E29、答案：B C D E30、答案：A B C三、案例分析题（共4题，每题20分）（一）参考答案：1.符合。本工程为中型工程，单跨长度40m，且单项合同款3000万元。王某可以承担此项工程。2.钻孔灌注桩属于能早日结算结账收回工程款项的项

32、目（早期项目），单价可以提高，混凝土面层是（后期项目）可以降低单价。3利息支出是财务费用，应计入管理成本（间接成本），本项目目标成本为2340万元（或2600×90万元）4可以提出工期索赔，和费用索赔。发现文物属于不可抗力（不可预见、不可预料、非施工方原因），且导致工期延误和增加管理成本。（二）参考答案：1掌握气象变化，做好防范准备。避开主汛期施工。摊铺段不宜过长，做到当日摊铺，当日碾压成活。开挖排水沟，排水坑，尽快排除积水2水泥中掺入粉煤灰不妥，补充如下：选用R型水泥，或325级水泥。加热砂石和水。出料温度、摊铺温度时时检测。基层无冰冻积雪。养护时间不少于28d。弯拉强度1Mpa，

33、或抗压强度5Mpa时，严禁冰冻。3不可行。施工组织报上一级技术负责人审批，加盖公章后才有效，总监（监理）批准。4报价中措施项目中包含施工排水、降水费，设计中已经明确。（三）参考答案：1采用轻型井点，采用双排线状或环形（密闭、封闭、四周、矩形）布置。2现场采取覆盖措施，施工便道经常清扫并洒水，运输车辆加盖（密闭），出口设洗车槽，对土方车进行清洗。3支架基础出现不均匀沉降（承载力不够）,对杂填地基进行适当加固（措施），支架预压处理，在支架底端采用适当措施，分散压力。（四）参考答案：1C2须获得设计变更通知单（文件、图纸），变更通知单由原设计人和设计单位负责人签字，加盖设计单位公章。2重新编制方案应

34、有变更审批手续。3项目10203040506070A2B2C2安全护栏，防护墙、防雨措施、和警示措施。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重

35、点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮

36、忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监

37、督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛

38、苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体

39、会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结

40、作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评

41、课课外知道批改作业等。1，听课听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，

42、讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相

43、应的改变进。再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来

44、说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组

45、织能力，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两

46、个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，

47、没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管

48、，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习

49、所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看

50、来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把

51、自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准

52、备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范生教育实习总结“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的教案对面的教

53、学，回想前一段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我漫步校园，那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好！听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张，我教的是初二14班的美术课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感

54、兴趣，十分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我最大的回报。实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作，增强了感知知识，培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识，通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生，我又是一番心情。因为学生的专业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:中学教育实习总结根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期

55、间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大

56、家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。我所在实习的初一（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:汉语言文学教育实习总