安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题(图片版)

1、八年级语文学习质量检测卷2020. 1试题卷注意事项：1 .你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟.2 .试卷包括“试心卷”和“答题卷”两部分请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷” 上答题是无效的 一、语文积累与综合运用（35分）I默写（10分）（1）山气日夕住，（陶渊明饮酒其五）（2）晴川历历汉阳树，（展册黄鹤楼）（3） ,恨别鸟惊心（杜甫年空）（4）乱花渐欲迷人眼.（白居易铁城沏春疗）（5） ,自将施洗认前期（杜牧赤生）（6） ,星河欲转千帆舞.（李清帆渔窠做）（7） 王维的使至塞上中表现塞外奇特壮美风光的句子是： （8）苏轼在记承天寺夜游中描绘空明澄澈、珀

2、影摇曳、似翼似幻的美妙境界的句子是：2 .请运用所枳累的知识.完成（1） （4）题.（9分）【甲】也先在曲开中学，后在南开大学学会了英语，受到了 “开明的”效育，南开大学是天津行 到美国教会支持的一所大学他在班上成结优异，在南开的三年都弥美学金维持接着日本见出“二 十一条要求二 衰世配乞更鼓昱帝科.全国爆发起义.产生了孑取民主和社会改革的运动.戢后是一 九一九年的学生运动他作为学生钿袖.遭到逑捕，在天津关了一年笈牢.【乙】它是一种不会统内的蜘姝：只是等片始物跑近它才去捉这种珈妹不会用网借取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等状物经过，然后上去在它颈部轻你别小看这轻轻的一 剁.这致它的摄物于死

3、地.（1）文段甲选自y.作者是（2）文段【甲】曲线的句子中有惜别字的词语是“"，正确写法是“:（3）文段【甲】中“他”指填人名，“一九一九年的学生运动”指的是我们常说的.（4）文段【乙】中的蜘蛛名叫,它得名的原因是3 .校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你参与.（16分）（1）请按要求修改“邀请函”.逆请的陈教授：为了让同学们了解进一步“文化遗产”的枷关知识,我校学生会开展,“身边的文化遗 产”住合理学习活动升遨请您于1月3日下午三点在学校礼金，为全体同学作“合肥的 文化遣产”专题讲座.你必须按时多加！*学校学生会 2019年1月7日划线句子有语病，请提出修改意见.邀请函中

4、有一处语言不得体，请提出修改意见.邀访函的格式有一处不规范，请提出修改意见.（2）陈敦授讲座时投影展现了下面的图片，诂用简洁的训官概述图片反映的内容（50字以内） /物质文化遗产、文化遗产人为因素'非物质文化遗产,（3）活动中,同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，已经拟了两个栏目， 请你仿型它们再拟两个，可以从文物、之术、名胜、民俗等用度来拟身要求字数相等,结构相同 栏目一：点击信境工艺 栏目二B追导古式比式 栏目三I 栏目四 4何读下面的材料.探究民俗.回芥问睡.中国民俗中常京行可谐音字表达某村牌T,加倒',贴福字.京总上福“则” 7.据传从唐代始.总认及

5、弟的遗士们和的，如果他们中有人将来做了将相就要请同科的书法实 用朱书（红，）题名于月塔.以后，每逢有人赶考.亲友就时送给他亲友为什么要送宿蹄给考生？二、阅读 （55分）阅读下面的文字.分别回答问题-（21 分）初逢房掖，是冬日一个傍晚.戊去接女儿下谭.风呼一吹4L林初叶在街面上打晨设尽登我 不停&妙.但"迂纯面的度凤依然从樽闭里泄边来.一恰是要落二金！“我回过头.储声望去，一位五十多岁的大叔，双手缩进林农的油口，拉低的 名城情Xi1眉力,生在一个街边储子中.旁边是一个计红若的炉子. 冷.真冷呢”我走进侦面.站在他的炉会.身上仿佛眼了一点,于人已？套不要来个烤红并？ ”我点点头

6、，更多的是恕用H手眼设手. d心的，曲着呢”大火没有林.王按从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，“金叁8叔的 f 同叔？ "见我不解，他（）笑起来,“这条街上舂这么喊我J我低头摩华后红募，感到从手心传来了睦意不一会儿.接连来了几个主辅薯叔忙开了大 车禺开时，邺回头喊一声,“善奴.大冷.半点回去”苏叔印一句,“路上慢点,国家找热吃”炉子工的炭越优越旺,暮也不停地翻动着炉子里的红薯仿伟一见如故.手叔话多了起来,竹用倒豆子般给我聊起他的经历.他刚刚过完五十岁生日， 从乡下丈域已经五个年去之所以干起这个营生.乘一戊往事有关.导火牛校时在外地打工.有一年索汽车回室过年.买票时却发现，或在棉衣里

7、的路会不双而飞. 他（）走出站口，发巧遇见一个卖红薯的外乡人.“我也不及脸面了,北和那位大哥搭话,让他借我一程珞费”善叔回过头笑着问戊，“你猜大 号咋说的？ “我话还没有出口,署叔又接了过去,“万万没想到句,那位大号力我也是从农村出来卖 力书的人.二话没说先招呼我吃个红幕”善叔说，“我一下子心里安需了”接下来，JF以不仅嬉佗了肚子.还顺利借划了路费.第二年秋天.等叔扛着一蛇皮袋子红薯到 车站找幻那位好心大号.他说.自己不能吃味心衣,得知息国报不是“残步出口京缘的土酒,在大 号挛里喝得烂醉呢叔桢了播,“打那之后，我也开抬烤红耳J率个多小片的讲述里，我知道除了在家叶红耳的老伴儿,黑掖还有一双儿女几

8、年前，儿子考 逐名城一所支点大学,学费和生活费.大部分都是尊叔打红募挣来的那晚我离开计，他又将一个 红黑塞给戊女儿.我要什伐给他.他连忙相拒：“自家叶的，不值栈，让M暖收手走了老远. 回过头.基叔还在笑不和我招手.此后今次兄划8叔.都寒唆几句.聂叔也总是那样热情年后的春天再见到募叔.烤炉换作了水果林,他正拿;fr保温杯喝白米粥，人发了一圆老伴坐 在他身分，不停地史及a： “慢点喝，慢点喝，别呛着力见我，“叔（）加呼他告诉我，过年去了省城,支出自己长了个东西.我馍叶心头一片"仅是千米"成功” *叔，卜克道戊一时无语.大M艮图红了，低着头：“医生让他休#. 妆子也让他休息,他&

9、#169;是不听我要给孩子凑月供呢说到核子.黑叔又露£了笑容.春天过后，我泣在再见到善叔：秋加了,先过那条出,也没有君兄K叔：冬天叶，入再来M署 叔的情子，关1HL依旧没有价到那个熟$的夕我有X版的手机号码，”打过去:但孑又瑞了 向来.跟附近的商弧打听才如通, *叔很久没在店谓了.他儿子把他接了去,1叔要抱孙子了.冬天呆冷的时候.我感冒了,在诊所打点清，而仙无脚，就发了朋友圉.突然一大手机提示音. 薄小的炭信头像玦动一下“小伙子，枚是芽叔,你号感u了.天冷多穿点.戊又开始打红/了.你 有空过来,吃几个烤红¥,壮氏令子”我心失一阵厥意,感灯的直状也似乎消失了我告诉护士,把我的

10、点滴调快一点儿，我臬去见 一个七册友.他在等"我！4.根据文京内容.完成下而的夬格（4分）善叔“我”迷纶我红果感到从手心传来暧意告诉我杳出胃里长个东西里打电话而未打.向商贩打听5 .将下面的词语依次埴入在文中的括号里（只填序号）（3分）A.强打起忖神B,悼悼地C爽朗地6 .文以第一段划线句子有什么作用？ （4分）7 .文中的“我叔”有若怎样的性格特点？清结合文章内容简要分析.（6分）8 .请给选文拟一个恰当的标题.并筒述理由.（4分）二（19 分）*材料一，的不久,一场“跨时空协A”上演：馆藏我国苦侯乙编钟的湖北省博物馆，与馆藏唐代“天风 海湾”古冬的山东方恃物馆发动.利用低时足.高

11、可注的5G同络.用两部5G手机同时直播.使相 隔千里的端钟与古辈共同演奏古乐曲.仲声.挈音几于完美F步，身处异地的艺术家们仿佛同台演同4G相比.5G传擀速率提高了 10至100倍.峰值建率达列10Gbps （古比#每9）.时延由4G 的20-90无秒缩短到1毫秒.能够实现每平方公里100万移动通信议各的才左连接，是4G的500倍. 而且可性高.作为新一代移动通信技K. 5G布里在多钟埼景下彩或丰富的标志性应用,深则改变人的生产生 活.在北京2019世界5G大会的展览现场,这衽耳火.4K小清同步课史,凡及无人机等仝新应用完 相，廷仲才人们关于未来收字世界的想象空何 5G技*最终将构建起万物互联的

12、智屹世界.5G发展不是一项技术的单打收斗.它只有与人工智能.云计算、大数据、区块区等新技术融合. 才能发蒋技术的“条殁效应.一起来促进传统产生升级,样化新的应用，催生新的业态.口前，我国损有改完A的终端产生S与全球饵光的5G技术.具备了住遣全域最好5G的条件. 但5G安全面临的枕战同神4在.枝石航的服务模式、交付根式不断出现，R络和终将之间有可佗产 生史多的隐私泄行渠道，合从更加系垃的层面来提供体系化的仿种解决方案未来，很多商业场景 都与5G相连接,安全将成为5G发从中一个至羯关注的更要课触，没有5G的安仝.我偎内有5G产 业的优康发屁/ 材料二，成行云计算的不断成熟,越来越多的用户去诙用云,

13、来价决传说及下场景存在的尊题.只要 到云腹务平台注册一个账号,企业和个人用户就可以通过互瓢同方便快找地荻取所含的IT资源和技 术能力，就降低成本,又满足高效率的业务名求，云计算是一件IT资源和技木葩力的宾亨在传统模式中，个人开发者和企业需要购买白己的硬件和 机件系优，还需要运营和雄"有了云计算，用户可以不用去关心机房走迷、机B运行笊妙、敷据库等it 八年级语文学习质量检测卷第3页（共4页）资后史就，而可以”合自身才娶,吴活比茂样时应的云计算作体解决方拿.这些解决方案.目前广泛应用 在互金融.*普.政务、瓜疗.教毒、文旅.出行.工支,能源学各个行出.云员多可以按吉提供弹性的IT服务,用

14、户可以根据白:含臭调纪IT资源，在节约成本的同H 保障应用杳求比如,领路12306累统义使用耳里云中台支井冬运等西条峰值的IT告求，保障系统 在高姝期的他交达什号次表水.聂合是新一代网络信息41米的史臭行衽云计算大数加、物及月、人工督能.5G 这些技术只有相互配合，才能人正发挥作用.例如,物及月产生才量数携，5GM来传七和文接.而 我提4律与计M方要云平6作为木我，人工力能也立矣云平台氏供舁力和软提交抄日忖.云十台安全1巳有物当傕障,但仍面彷掩战 K气泄苏已成为金球员常兄的安仝问题 权相关主仝机构绳计.低2。19隼上牛年.仝娱佗。内就发生。3813乜儿娓汹力，件.敕公开致据 为41亿条.庆中8

15、起主公审华1导线了 32亿*的It林泄霭是房务音应送加慎H套公令时沿枚米和基曲安全的折元，上云的企业也立要加强同络安全亳识， 推动自分安仝架构的进化.1.1. 料一”的第一段文字行什么作用？ （3分）10 . 材料一”的第二段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ （5分）11 .从“材料二第一段中可以看出云计。有什么特点？ （2分）12 . -MHZ-划线句子中的“据相关安全机构统计能否删去？为什么？（3分）13 .读了上面的两则材料,你对“5G” “云计算”等“高科技”有了密些认识？谛筒要概括.（6分） =（15 分）甲发于峨市之中.僖说举十根式之HL跤岛*于立址之中.管笈吾*于士.舁濯妆举

16、于 海.5Z英洋于市.故天将借大任于是人也.必先苦其心击.劳其筋力.出其体肤,空乏其身.什 他乱声所为,所以动。巴仕，胃AK所不能人恒江,幺后屹改：制于心.归于虑.而后作：征于邑，发于,而后喻人则无法家扑士.出则无敌国外患者.国怯亡热后知生于忧患而死于安乐也.（生于忧患.元于安乐）【乙】昊既机越,越王勺我反H,乃苦夕俱思,舅也于生.生卧即忏胆,饮食亦叁胆电日： 汝忠会信，之&邪？”舟自耕作,夫人自奴.食不加内.衣不支未.折节WK人，昂遇实客，底 if吊无，与百姓网其劳生明年春.勾践伐昊，笑舞殿（达门史记）注fh会稽：会稽山.杷名.折节：降低自己身份明年：第二年“解印下列加点词在文中的意

17、思（5分）（1）管夷丹举于士士，（2）空乏其身空乏 （3）而后中喻，（4）越王勾践反国反，（5）身自耕作自？ 15 .疑详F列句子.（4分）（1）困于心,街于虑，而后作（2）汝忘会稽之耻邪？16 .甲文中具体写“死于安乐”的句子是“2乙文故事内容可以用成语“&L来概括（2分） 17.乙文中的总王勾践和甲文第一段所提到的六个人的共同点是什么？从他们身上你求得了怎样的 启示？（4分）三、写作（55分）18 .阅读下面的文字,按提示和要求作文55分）在学习与生活中,只要我们羊会用依附去现察,用心灵去感受，就会发现寻常之中残酒精起， 平凡之中不乏美西,我们身边的人也常会让人伏佩不已谛以“,你令

18、我钦佩”为理，写一篇文&提示与要求（1）在横纹上填上称谓，如：妈妈然"老师”“同学.等,将题目扑充完整.（2）可以写你的经历. 见闻，也可以写你的忠悟,认识.（3）写作是衣情达意的重要方式.相信你会写出自己的真情实感， 他到我手写我心二（4）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.（5）考虑到内容的充实，文章 不要少于600字.八年级语文学习质量检测卷参考答案2020. 1一、（35 分）1. （10 分）（I）飞鸟相与还（2）芳草篓婪鹦鹉洲（3）感时花溅泪 （4）浅草才能没马蹄（5）折戟沉沙铁未铺（6）天接云涛连晓笏（7）大漠孤烟宜 长河落日IS（8）庭下加枳水空明水中藻带交

19、横（共10分。每空1分，有漏字,添字，错别字的，该空不停分）2. （9 分）（1）红星照耀中国（西行谩记）埃德加斯诺（共2分每空1分）（2）乞图 企图（共2分每空1分）（3）周恩来 五四运动（共2分每空1分）（4）蟹妹 它横着走路，有点儿像蟒蟹（共3分，第一堂1分，第二空2分。意思对 即可）3. （16 分）（I）将“进一步”调到“了解”前.（2分.其他正硝改法亦可）将“你必须按时参加”改为“期待您的到来” （2分表述停体即可）称呼（“陈教投”）应顶格.（2分）（2）示例：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遣产.破坏文化遗产的因素主要 有人为因*和非人为因素（共3分。语言曲洁，概括全面，表述

20、清足即可）（3）示例：造段历史文物砍赏地方艺术探访名胜古迸品味民俗风情（共4分.每个栏目2分字数相菁，姑构相同，符合题章即可）（4）因“猪” “朱”谐音，“躇”“题"谐音，送猪蹄有预祝考生金榜膻名，成为将共3分.意思时即可）二、（55 分）（一）（21 分）4. （4分）心头一紧,一时无语很长时间没有在店铺 得知我感冒,发微信给我 心头一阵暖苴,要去见茗叔（共4分每空1分.老思对即可）5. （3分）C B A（共3分每空1分）6. （4分）环境描写，突出天气寒冷，为下文做铺垫，村托里叔的热心.（关4分意思时即可）7. （6分）热情熊和.如，主动招呼并给我红薯，关心我的感冒,待人亲切，和人关 系融洽.勘劳质朴.如,烤红薯供孩子读书,生活，生病也不休息.知恩图报,如， 接受了别人的帮助主动去报答.（共6分.每点2分，品质极括和分析各1分.写出三点即可答案不限于此，朴合文 t.意思对即可）& （4分）示例：暮叔（或“我和耳叔”）：薯叔”是文章的主要写作对象.（薯 掖”和“我”是文章的主要人物）暖：文中鲁叔的言行让人暖意融融.遇见（致“美 丽的逆逅”）：文章主要写“我”遇见罂叔，获得美的感受.（共4分标题、理由各2分.切合文章内容、言之成理即可）八年纵请文学量画$务号