高中语文 26《善良》课件 粤教版必修4

1、 白白 不足不足 超超 透透 君子坦荡荡，小人常君子坦荡荡，小人常 白白 不足不足 超超 透透 君子坦荡荡，小人常君子坦荡荡，小人常：v用用观点有什么好处？观点有什么好处？1 1、善良常常败在、善良常常败在凶恶手下，我们为凶恶手下，我们为什么还要善良？什么还要善良？集体朗读集体朗读6969段，思考：段，思考：v排比排比：使内容和语势增强。：使内容和语势增强。v运用运用排比排比手法有什么好处？手法有什么好处？2 2、这几段论述在、这几段论述在语言方面有什么特语言方面有什么特色？色？品味语言品味语言: :反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的含义，想想为什么。含义，想想为

2、什么。v事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透了事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。半瓶子晃荡的人最不善良。v“在生存竞争中，在各种各样的人际关系中，利在生存竞争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。”品味语言品味语言: :反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的含义，想想为什么。含义，想想为什么。v事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透了事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透

3、了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。半瓶子晃荡的人最不善良。v“在生存竞争中，在各种各样的人际关系中，利在生存竞争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。”品味语言品味语言: :反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的含义，想想为什么。含义，想想为什么。v事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透了事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满

4、半瓶子晃荡的人最不善良。半瓶子晃荡的人最不善良。v“在生存竞争中，在各种各样的人际关系中，利在生存竞争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。”这句话是扣紧首句“善良可以与天真也可以与成熟与超拔联系在一起”展开的具体阐述。小孩子天真，不谙世事，不知人世险恶，所以善良；真正参透的人与世界的强大的人因成熟、超拔，不会滥用权力，所以也善良。而一瓶子不满半瓶子晃荡的人，对社会发展只是一知半解而且自以为是，闹出许多可悲的事来，如“文革”时“阶级斗争扩大化”，故而最不善良。这句话揭示了现实生活中的一些不正常现象。生存竞争是一种优胜劣汰的

5、过程，有实力者往往战胜软弱者，而且为了追逐最大的利益，往往不顾一切，不惜损人利己，甚至践踏道德。但句中的“似乎”表明这些现象不是普遍的绝对的，而作者也相信道德原则并未完全被代替，这是他立论的基础。v善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种精神的平安，是一种以逸是一种精神力量，是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐观。观。v例如在例如在“文革文革”当中，凶恶不是已经出尽风头了当中，凶恶不是已经出尽风头了么？凶恶不是披尽了么？凶恶不是披尽了“迷彩服迷彩服”

6、了么？后来又怎么了么？后来又怎么样了呢？样了呢？ 品味语言品味语言: :反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的含义，想想为什么。含义，想想为什么。v善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种精神的平安，是一种以逸是一种精神力量，是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐观。观。v例如在例如在“文革文革”当中，凶恶不是已经出尽风头了当中，凶恶不是已经出尽风头了么？凶恶不是披尽了么？凶恶不是披尽了“迷彩服迷彩服”了么？后来又怎么了么？后

7、来又怎么样了呢？样了呢？ 品味语言品味语言: :反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的含义，想想为什么。含义，想想为什么。v你的善良有没有获得过别人的你的善良有没有获得过别人的感激与称赞？你的善良有没有感激与称赞？你的善良有没有换回料想不到的恶报与嘲讽？换回料想不到的恶报与嘲讽？面对两种截然不同的结果，你面对两种截然不同的结果，你怎么想？你将怎样做？怎么想？你将怎样做？说一说说一说 仿写课文第仿写课文第9 9节，将开头节，将开头“善良善良”二二字改为字改为“凶恶凶恶” ” 。 勿以恶小而为之勿以恶小而为之, ,勿以善小而不为勿以善小而不为 。善良，不谓愚蠢；善良，不谓愚蠢； 善良，不为回报；善良，不为回报； 善良，不畏凶恶。善良，不畏凶恶。 也许善良表现得愚蠢，也许善良表现得愚蠢， 也许善良代表了稚弱，也许善良代表了稚弱， 但，善良永远是凶恶的克星。但，善良永远是凶恶的克星。人应该有一颗善良的心，人应该有一颗善良的心， 人也应该学会如何善良，人也应该学会如何善良， 善良还须善良还须“良善良善”。 凶恶是凶恶者的通行证，凶恶是凶恶者的通行