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文档简介

1、新课标一上 汉语拼音ie ue er教案 总第 28 课时教学目标：学习声母与复韵母 ieie、tete 组成的音节，巩固u上两点省略的拼写规则，能熟 练地拼读音节。教学重点：学习声母与复韵母 ieie、ue e 组成的音节。教学难点：学习声母与复韵母 ieie、ue e 组成的音节。课前准备：写有相关练习的小黑板。教学过程：一、复习上节课学习的内容。二、运用比较的方法拼读n、丨与ue,j、q、x与ue相拼的音节。2 2 对比两组音节，你发现了什么？3 3 教师强调 j j、q q、x x 与 ueue 相拼时 u u 上两点省略规则。4.4. 弓 I I 导学生自己练习拼读。5.5. 同桌同

2、学互相读一读。6 6指名读，开火车读，达到熟练拼读。三、看图拼读音节1.1. 出示 P35P35 页下面的图指导学生看图：老爷爷在干什么？院子里有些什么呢？2.2. 出示音节3.3. 自己试着读一读。4.4. 同桌小伙伴互读。5.5. 指名读，如果读得不准，其他同学补充。在教学中要注意多给拼得慢的学生机会，使他们也能拼读熟练准确四、学读儿歌。1 1 .出示儿歌2 2 .读读本课学习的红色韵母 ieie、ue e、erer3 3 选出你会拼读的音节读一读。4.4. 请认字多的学生读儿歌，其他同学边听边看图。5.5. 学生领读，其他同学随读儿歌。6.6. 自己试读。7.7. 同桌互读，相互纠正。8.8. 指名读，鼓励学生背下来。五、读全文1.1. 自己试着读一读。2.2. 同桌同学，一人读一人听，相互正音。3.3. 齐读。4.4. 指名读。六、小结今天我们与韵母 ieie、ueue、erer 和整体认读音节 yeye、yue

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