初中生近视调查报告

1、初中生近视调查报告近视是我国青少年中最普遍、最主要的疾病 , , 不仅严重 影响学生个人的学习和生活 ,XX,XX 收集了初中生近视调查报告， 欢迎阅读。初中生近视调查报告【一】 背景 : : 如果你留心关查 一下身边的人，就会发现很多人都需要“眼睛助手” 。特别 是青少年处于高度用眼时期，如不注重眼睛的保护就会让其 受到严重伤害。因此导致近视问题愈加严重。目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼患 者的1/31/3 ，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从 19981998 后的第四位上升为第二位，仅次于“近视第一大国”日 本。其中中学小近视率已达 % %高中生近视率已达 70%70%

2、，我国青 少年因高度近视而致盲的人数已达 3030 万人。据调查， 近视发生的比例出 7070 年代的 15%15%左右， 发展到 9090 年代末的 55%55%甚至 80%80%左右，我国近视发病率上升之快， 已到了全社会必须关注和采取措施的时候了组员: :罗星. .左萍. .郭杨扬 . .张腾, ,苏虹羽 , ,房靖超 , ,秦臻. . 盛浪影活动时间 :12:12 月 1515 日 -1-1 月 3 3 日活动范围 : :大街小巷 , ,学校, ,眼镜店 , ,调查方式 : :网络信息查找 , ,调查问卷 , ,眼睛店调查 提出问题 : : 根据网上调查的数据，我国青少年近视发病率已达

3、到 30%30%以上，就是说， 1010 个孩子中已有 3 3 个以上是近 视的。小学生戴眼镜对家长和老师来说，已经习以为常了，幼儿园大班孩子戴副眼镜也屡见不鲜了。其中高中年龄段达 到 50%50%左右。那么，为什么中学生近视的比例会如此高呢? ?我们对此产生了疑问 ? ?是学习压力过大 ? ?还是习惯问题 ? ?还是 其他因素。我们对此进行了调查 : : （ 插入调查 ） 通过到各大眼睛店访问，我们得知目前近视现象正呈现 出以下几个特点 : : 一是发病率一路攀升 ; ; 二是向低年龄发展 ; ; 三是造成近视的原因越发多样，而且每当假期期间，眼睛店 越是“红火” ，为什么呢 ? ?从调查结

4、果不难看出看电视，打电 脑游戏已成为其中最主要的“杀手” 。1 1、学习环境不良 ; ;2 2、不良用眼习惯 ; ;3 3、青少年近视遗传史 ; ;4 4、户外活动和体育锻炼少 ; ;5 5、日均学习时间长。6 6、看电视、玩电脑或打游戏机时间过长 ; ; 其中学习环境不良、玩游戏及不良用眼习惯对于青少年 近视发病具有显著关联。 随着社会的发展，其中第 6 6 条不 得不越来越影起我们的关注，看电视玩电脑对近视来说应该 是有影响 , , 关键时间是否过长。1.1. 目前有许多学校存在着教室设计结构不合理，采光照 明不符合规定，教室所纳学生数严重超标，课桌椅高低、间 距等不适合学生身高等情况，所

5、以学校应大力加强学生学习 基础设施的设置与完备工作，使其符合健康卫生标准要求。2.2. 在学生家中，家长亦应给学生营造一个良好的学习环 境，使其采光照明、桌椅高低等均符合健康卫生标准。3.3. 加强学校健康教育工作，大力宣传学生用眼卫生知识， 改变不良卫生行为，养成良好的用眼卫生习惯，提高自我保 健能力，保护好视力。4.4. 教师和家长要说服学生少看电视，特别是要讲明近距 离看电视对视力的危害 ; ; 不要在过暗、过强光线下看书 ; ; 乘车、 走路、卧床等都不要看书。还要帮助学生纠正不正确的读写 姿势，以及不良的用眼卫生习惯。 对具有遗传史的学生来说 要更加认真地保护自己的视力，对危害视力的

6、因素与习惯予 以坚决纠正。5.5. 坚持推广和普及眼保健操，使学生能正确、自觉、认 真地学好、做好，并定期检查视力，做到早发现、早矫治。6.6. 近视学生需配眼镜时，要到医疗部门咨询、验光及配 镜，切不可随意在街头眼镜店配戴近视镜。7.7. 在饮食上要给学生增加富含维生素 A A、D D、B2B2 的食物。 要教育学生合理安排好学习时间，学习时间不宜过长，在学 习间隔中要有意识地让眼睛休息休息，从而起到劳逸结合，保护视力，提高学习效率的作用。8.8. 看电视及玩电脑每次不应超过 40504050 分钟，中间应该 休息 , ,双眼向远处眺望，以减轻眼部疲劳 , , 可避免近视加深关于这次的探究性

7、活动我们从网上筛出了这份调查问 卷1.1. 调查问卷 : : 关于中学生近视的调查问卷 1 1、请问你是否近视 ?(?( ) )A A、是 B B、否2 2、请问你是什么时候开始近视 ?(?( ) )A A、小学以前 B B、小学 C C、初中3 3、请问你近视的度数是多少 ?(?( ) )A A、小于 300300 度 B B、300300 度一 600600 度 C C、600600 度以上4 4、请问你的学习环境光线如何 ?(?( ) )A A、充足 B B、不充足 C C、一般5 5、 请问你认为眼保健操对防治近视有用吗?(?( ) )A A、有 B B、没有 C C、不清楚6 6、请

8、问近视影响你的生活吗 ?(?( ) )A A、会 B B、不会7 7、你的父母对你的近视有什么做法?(?( ) )A A、配眼镜 B B、不理睬 C C、不带眼镜，并保护眼睛1 1、近视的原因 ?(?( ) )A A、遗传 B B、不注意用眼卫生 C C、手术造成 D D、其他2 2、你的眼睛是如何形成近视的 ?(?( ) )A A、看电视、玩游戏 B B、看书、写字 C C、上网 D D、坐姿 不正确3 3、 如果你的眼睛近视了，你会如何保护好眼睛?(?( ) )A A、配眼镜 B B、经常做眼保健操 C C、看书、写字要保持 一定的距离4 4、近视对你的影响符合以下条件的是 ( ( ) )

9、4A4A、上课看不清黑板上老师的板书，听课效果受损，成 绩下降B B、常认错人，做错事，给生活带来诸多不便。C C、一些生活、行为不便，常会产生自卑心理。D D、影响生活，使你的生活少了许多乐趣。 我们对问卷调查进行了数据统计，得到了下列数据 中学生认为眼保健操对防治近视是否有用 近视是否会影响中学生的生活 有 5151 人 没有 8 8 人 不清楚 1515 人 会 5252 人不会 2222 人 第一，不注意用眼卫生。眼睛是非常挑剔的，稍不注意 就会感染各种各样的眼病。其中，近视是最常见的了。为了保护你的眼睛，就必须注意用眼卫生，如: : 不搓揉眼睛，不 要将异物落入眼内， 不要在眼睛周围

10、涂抹刺激性的物质可是 现在有些中学生因为种种原因而忽略了用眼卫生，使眼睛近 视了。第二，超时看电视，上网及看文学读物。因为学习过重 这个间接原因而近视的同学很多，可有些同学近视并不是时 间的紧迫，而是因为时间的宽裕而不得不打发时间。于是他 们开始看电视、上网、看小说，久而久之就入迷了。大家都 知道，电视、电脑的幅射会刺激眼里的视网膜，而看书太久 了就会疲劳。久了，自然也就近视了。中国教育报XXXX 年 3 3 月 2121 日第 8 8 版，成都市每 1010 个 成都中学生中，差不多就有 8 8 个近视眼 （ 含没戴眼镜的“假 性近视”及眼科科学所谓“视力低下者” ） ，而且其中相当 部分还

11、不断向高度近视方面发展。玉林某中学对初一到高三上千名学生的视力状况进行 了调查，得到如下结果 : : 初二年级需配镜近视患者占学生总 数的 20%20%，初三年级需配镜近视患者占学生总数的40%40%，高二年级需配镜近视患者已经占到学生总数的50%50%，高三年级需配镜近视患者占学生总数的70%70%，这些需配镜者的左右眼平均视力都等于或低于。 正就读高 1 1 年级的张同学说，刚 上初一时，自己近视还不到 100100 度，可随着学习任务的加重， 课外玩耍的时间少了， 每天看书的时间不断增加， 用眼时间 长了， 看东西越来越模糊，现在戴着近 500500 度的眼镜，感觉 非常不方便。家住昌茂

12、小区的张同学告诉我们，不近视的他 简直就成了班上的“国宝” ，大家都很羡慕他有一双视力正 常的眼睛我们走入街头 , , 到各大眼镜店深入调查 . . 针对我们所讨 论的问题 , ,向他们询问 , , 从中了解目前社会中存在的现实情 况. . 通过细致的访问 , , 我们得知中学生前来配眼睛的人数大 概占总配镜人数的3/5.3/5. 这充分说明了我们要高度重视此问 题 , , 避免让其一再恶化 . . 也许，事情没有我所说的那么危言耸 听，但是小隐忧终会成为大忧患，正如“蚁穴虽小，可溃千 里堤”。所以我们先必须防微杜渐。在因怀有着好奇心的心理，所以他们对于可以导致近视 的行为并不加以重视 （ 即

13、使知道 ） ，都普遍认为没有什么大不 了的。正因如此， 近视趁虚而入， 开始猖狂的攻击人的眼睛， 同时导致了眼睛成为了眼镜的爱好者。1.1. 多吃新鲜蔬菜、水果、豆制品、海带等，少吃糖果， 切不可偏食。 2.2. 多种形式的远眺，如可在夜晚辨认满天的 星斗、眺望远处的树木或建筑物等。 3.3. 不用太淡、太短、 太尖的铅笔。 4.4. 可采用白炽灯和荧光灯的混合光照明，灯 光宜在左方或左前侧。 5.5. 注意用眼的卫生 , , 不在床上、行驶 的车上、走路时、阳光下或暗光下看书。看电视时 , , 人离电 视米; ; 电视略低于视平线 ; ;连续看 1 1 小时应闭目休息几分钟 ; ; 若连续看

14、 4 4 小时不休息 , , 视力会下降总之一句话 , , 要克服长时 间用眼和近距离用眼的毛病，才可以预防近视眼的发生 . .挑食、偏食会使儿童眼睛发育所需的营养供给不足。所 以预防近视，孩子的食谱要多样化，注意荤素和粗细搭配，以保证他们眼睛营养的充分供给。 可以多吃些健脾养胃和补 益气血的食物， 如龙眼肉、山药、菠菜、小米、玉米等。同 时桑葚、黑豆、红枣、核桃仁等食品能起到养心安神明目的 作用。再有，还应补充蛋白质、钙、磷、维生素等。补充锌 和铬等元素也很重要，黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄 鱼、奶粉等食物中含锌量较高 ; ; 牛肉、谷物、肉类、肝类等 食物中含铬较丰富。防止疲劳用眼 :

15、 : 如长时间看书、作业、看电脑，躺着 看或暗光线下看书等。 合理配戴眼镜 :50:50 度以上近视应配 镜， 250250 度以下仅在看远时戴， 250250 度以上应经常戴，看近 时最好加用虚焦镜。戴虚焦镜 : : 中小学生近视应尽早使用虚焦近视控制镜， 利用虚焦镜将看书、作业或玩电脑等引起的近视发展控制到 最低限度。极积防治弱视及散光 : :弱视应尽早治愈， 100100 度以上散 光应经常戴镜矫正。 防近视发展手术 :10:10 岁以下小孩， 近 视达 450450 度以上如发展快宜尽早行后巩膜加固术。激光手术 :18:18 岁以后，近视稳定不发展时，可用准分 子激光消除近视度数而取下

16、眼镜。此外 : : 少年儿童应少玩游戏机，尽量少看电视，多做室 外活动，加强锻炼，早睡早起，纠正偏食，合理照明，及时 检查视力，早发现早治疗，这些对预防近视也具有重要的意 义。预防近视“三字经” 近视眼，看不远，做事情，不方便，要防止，不算难; ;做起来，要认真。光线暗，不要看，伤眼睛，损目力。 温功课，一小时，停一停，再来看。读书时，坐端正; ;眼距书，一尺远。阳光下，莫看书 ; ; 光太强，眼发花。 现在我国中学生的近视率已在逐年上升， 已成了社会必 须关注和采取措施的时候了。在访谈中得知，现在中学生对 于近视的问题并不予以重视，以致于对近视的知识也了解未 深。对于近视这个问题，大多数中学

17、生都怀有好奇心，少数 中学生甚至于渴望自己近视，这是中学生对近视怀有的普遍 心理，我们身边也有这样的事例 , , 有的同学一开始只是觉得 好玩 , , 拿眼镜来装酷 . . 最终真的离不开眼镜 , , 这时才开始后悔 真是一失足成千古恨啊 !这也许是形成近视的主要原因之 一吧! !初中生近视调查报告【二】伴随着学龄的成长 , , 还有近视度数的提高 . . 目前，中国近视率仅次于 近视大国日本 ，排名世界第二 . . 据卫生部与教育部联合调查，我国学生的 近视发病率，已从 19981998 年的第 4 4 位上升至 XXXX 年的世界第二，仅次于日本。小学生近视率达 %;%;中学生近视率为 %

18、;%;而大学毕业时竟高达 % %，因近视致盲人数已达 3030。不知不觉中 , , 身边的 同学也有越来越多加入近视眼的行列 . . 摘下眼镜后 , , 眼前日 渐模糊的世界 , , 不禁引发我们的思考 , , 为什么眼睛会近视 ? ?怎 样才能更好的保护我们的眼睛 , , 防止度数的进一不加深呢 ? ? 一系列的问题 , , 使得我们组迫切想要了解关于近视的前因后 果以及保护的措施 , , 因此我们决定将此作为我们研究的课题. .尽管关于这方面的内容， 已经有不少研究， 但我们希望通过 这次研究，找到更加可行，更加具有针对性的方法。我们小组通过中学生近视情况调查问卷在我校高二年 级段得到了以

19、下结果。 大约有 90%90%的同学现在患有近视， 60%60% 左右的同学在初中就已是近视人群中的一员，更甚者在小学 阶段就带上了眼镜。近视同学的近视度数大都在 400500400500 左 右。可想而知、我国近视情况是如何严峻。因此该问题的研 究更有了其必要性。近视是指眼睛在不用调节的情况下，五米远的平等光线 经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能形成 清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，需要缩短 与物体之间的距离，比如将物体移近，移动身体，或者配戴 凹透镜。轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在 近距离工作时，不需调节或少用调节，即可看 清细小目 标，反而感到

20、方便。但在高度近视眼工作时， 目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力 疲劳症状。 高度近视的前房较深，瞳孔较大，眼球因前 后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白色或灰白色新月 形斑，称为近视半月斑，这是由于巩膜向后伸长，视网膜色 素上皮及脉络膜与视盘颞侧边缘脱开，露出巩膜或部分脉络 膜与巩膜之故。后极部巩膜不断向后扩张在黄斑部可出现膝 裂样条纹和视网膜下新生血管，附近视网膜、脉络膜出现斑 块状萎缩变性，导致后巩膜葡萄肿。黄斑部常有色素增生，甚至出血，形成萎缩斑 (Forster-Fuchs(Forster-Fuchs spot)spot) 从而严重损害 视力，高度近

21、视的黄斑病变已成为主要导致盲眼病之一。 此 种患者还常伴有玻璃体液化、混浊、少数还可发生视网膜脱 离及并发性白内障。轻度及中度近视， 眼部无特殊改变， 但 偶亦有近视半月斑及豹纹状眼底改变。近视眼日久可以导致 集合功能不全，发生外斜视。1 1、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电 视等连续3-43-4 小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不 仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间 处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛 的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形 成近视。 有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原 因。一般主张连续看书写字或看

22、电视 40-5040-50 分钟就应休息片 刻或向远处眺望一会儿。2 2、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以 长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达 7-107-10 厘米时仍能看清物体，但如果 经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而 可形成屈折性 （调节性 ）近视，所谓的假性近视。如果长期调 节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏 作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高， 眼内组 织充血， 加上青少年眼球组织娇嫩， 眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长， 超过了正常值就形成了轴性近视眼， 所谓 真性近视。正常阅读距

23、离应是 30-3530-35 厘米。3 3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射 书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看 清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地 看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼 睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。4 4、在行车上或走路时看书。 有的青少年充分利用时间， 边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引 起近视。5 5、躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一 种坏习惯。因为人的眼睛应保

24、持水平状态看书，使调节与集 合（ 辐辏）取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼 不在水平状态，眼与书本距离远近不一致， 两眼视线上下左 右均不一致， 书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而 且容易把书本移近眼睛， 这样可加重眼睛负担2-32-3 倍，日久 就形成近视。6 6 睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑 胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促 使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。7 7、课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌 椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都

25、能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。8 8、目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号 不足，接收率不高的农村地区， 没有共用天线， 屏幕不清晰， 雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更 易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能直接引起学生 近视，当今电脑计算机是一门不可缺少的课程，过长操作引 起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。选一安静场所，或坐或站，全身放松，清除杂念，二目 睁开，头颈不动，独转眼球。先将眼睛凝视正下方，缓慢转 至左方，再转至凝视正上方， 至右方， 最后回到 凝视正下 方， 这样， 先顺时针转 9 9 圈。再让眼睛由凝视下方，转至右 方，

26、至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时针方向转 6 6 圈。总共做 4 4 次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。这种转眼法可以锻炼眼肌， 改善营养， 使眼灵活自如，炯炯 有神。选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方， 徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼 出，眼睛也随之慢慢微闭，连续做 9 9 次。此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相互 摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛 然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此3 35 5 次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。先将脸盆消毒后，倒入温水，调节好水温，把脸放入水 里，在水中睁开眼睛，使眼球上下

27、左右各移动 9 9 次，然后再 顺时针、逆时针旋转 9 9 次。刚开始，水进入眼 里，眼睛难 受无比，但随着眼球的转动， 眼睛会慢慢觉得非常舒服。 在 做这一动作时， 若感到呼吸困难，不妨从脸盆中抬起脸来， 在外深呼吸一下。此法，能洗去眼 中的有害物质和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近视的屈光不 正程度。治疗仪虽能短期内解决假性近视问题，但不能治疗已经 存在的近视眼。 一些家长把提高孩子视力的迫切愿望寄托在 “视力仪”等产品上，短期内也许会有些效果，但长期使用 却收效甚微，有的还会适得其反，影响孩子的眼球发育。患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正，就会在 日常生活中为了看清

28、物体而长期处于一种疲劳状态，长此以 往，近视度数会加深得更快。首先应明确近视是真性还是假性，真性近视很难恢复， 假性近视有可能恢复。但假性近视恢复程度要看假性近视在 近视中的比例，比如 100100 度近视，其中可能有 5050 度是假性 近视，如是这样，戴眼镜也很难恢复，只有 100%100%的假性近视 才有可能恢复。眼镜何时戴、何时不戴，主要取决于近视度数和用眼情 况。裸眼视力为左右的近视眼，如果不是职业司机或特别需 要清晰视力的，在看近物时可以不戴眼镜。但裸眼视力在左 右的还是应该常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿势一定要特别这种想法是十分错误的。眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具，眼镜的好坏直

29、接影响眼球的健康状况，而验光是配 镜的前提和基础，光验得准不准直接决定了眼镜的好与坏，是配镜最关键的一步。一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视” 。由于用 眼过度，调节紧张而引起的一种功能性近视。 如果不及时进 行解痉矫治日久后就发展成真性近视。1 1、培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上 或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适合 学生身材。2 2、看书写字时间不宜过久， 持续 11 小时后要有一个短 时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。 （ 现在的手持设备还 有电脑的使用距离与读书写字差不多，所以也要注意使用时 间）3 3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过 来

30、。不要在太暗或者太亮的光线下看书、 写字， 减轻学生负 担， 保证课间 1010 分钟休息，减轻视力疲劳。4 4、积极开展体育锻炼保证同学们每天有一小时体育活 动。5 5、教导同学们写字，不要过小过密，更不要写斜、草 字。写字时间不要过长。6 6、认真做好眼保健操。7 7、看电视时要注意高度应与视线相平; ; 眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5 5 倍; ; 看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力 ；在持续看电视 1 1 小时 后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操 ; ;8 8、应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B,B,对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。近视患者普遍缺乏铬和锌，近视 患者应多吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、紫 菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝类等 含锌和铬较多，可适量增加。补锌最好服用蛋白锌，如新 稀宝片。 对近视要分档防治，抓早抓小。积极矫治和 防止深度发展。如果已发生近视，要到医院去验光， 配戴 适宜的眼镜。假性近视可采