第1课_诗书画印的完美结合

1、1、材料不同：油画：画布、油画颜料、油画笔。国画：宣纸、国画颜料、墨、毛笔。我们来对比一下西方油画和中国画的不同国画国画：散点透视散点透视油画油画：焦点透视法焦点透视法、技法不同、技法不同3、画面不同、画面不同油画：只有绘画国画：几乎每一幅画都有诗、书、画、印四个元素 中国画：简称国画中国画：简称国画, ,是中华民族的传统艺是中华民族的传统艺术术, ,使用中国特有的毛笔、墨和颜料，在使用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画，运用散点透视法，诗书宣纸或绢上作画，运用散点透视法，诗书画印相结合。中国画主要分为人物、花鸟、画印相结合。中国画主要分为人物、花鸟、山水。山水。中国画的典型特征 诗书

2、画印的完美结合是中国画区别西方绘画的典型特征。也是中国画特有的表现形式。诗书画印的结合并不是开始就有的，而是经过了漫长的历史过程逐渐演变而来的，唐代王维是诗画结合的渊源。到了宋代最为鼎盛，明清时期，诗书画印结合的形式日臻完善。中国画为什么要与诗诗结合？中国画为什么要与书法书法结合？中国画为什么要与印印结合？、分小组思考讨论，用自己的话回答下面的问题自读页文字介绍自读页文字介绍自读页文字介绍、分小组从诗书画印结合的方面赏析一幅中国画，并写在练习本上一、诗与画的结合一、诗与画的结合 1 1、画表现的事物直观、具体、真实，静止状态；而诗则、画表现的事物直观、具体、真实，静止状态；而诗则，可以写事物在

3、不同时间、不同地，可以写事物在不同时间、不同地点的发展变化。把诗与画结合起来，可以使静止的点的发展变化。把诗与画结合起来，可以使静止的画面活画面活跃跃起来，使起来，使构图更加完整构图更加完整。而诗也有了形象的凭借，想象。而诗也有了形象的凭借，想象的依托。因此，诗与画的结合使二者交相生辉。的依托。因此，诗与画的结合使二者交相生辉。 、画上题诗，也可以起到、画上题诗，也可以起到点题点题的作用。人们面对一幅画的作用。人们面对一幅画，有时就很难猜透画者的心思，但通过画上的题诗题款，有时就很难猜透画者的心思，但通过画上的题诗题款，就比较容易把握作者的意图。就比较容易把握作者的意图。 苏轼赞誉王苏轼赞誉王

4、维说其维说其“味摩诘味摩诘之诗，诗中有画之诗，诗中有画，观摩诘之画，观摩诘之画，画中有诗。画中有诗。” 绘画史称唐绘画史称唐代代王维王维是诗画结是诗画结合的创始人。合的创始人。江干雪霁图卷江干雪霁图卷 唐代唐代 王维王维作品欣赏作品欣赏潇湘竹石图潇湘竹石图 北宋北宋 苏轼苏轼 苏轼的作品因为强调苏轼的作品因为强调“诗画本一律，天工诗画本一律，天工与清新与清新”而被誉为而被誉为“以诗为有声画，画为无声以诗为有声画，画为无声诗。诗。作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏不倒翁不倒翁幽幽默风趣，含义默风趣，含义深刻，借京剧深刻，借京剧中的丑角形象中的丑角形象，把唯利是图，把唯利是图、奉上欺下、奉上欺下、卖

5、国求荣的汉卖国求荣的汉奸形象揭露得奸形象揭露得淋漓尽致。淋漓尽致。通过画上的题诗书款，人们容易领会通过画上的题诗书款，人们容易领会作者的思想境界，起画龙点睛的作用作者的思想境界，起画龙点睛的作用，使构图更加完整，提高了观赏价值，使构图更加完整，提高了观赏价值，体现了画家有很多方面的文化修养，体现了画家有很多方面的文化修养，展示了中国画的基本特征和艺术特，展示了中国画的基本特征和艺术特色。色。二、书法与画的结合二、书法与画的结合 俗话说，俗话说，“书画同源书画同源”，在绘画中融入书，在绘画中融入书法的笔意古已有之。法的笔意古已有之。 中国画中的以书写款又叫中国画中的以书写款又叫“落款落款”，写款

6、，写款可大有讲究，就相当西洋画中的画者的签名，可大有讲究，就相当西洋画中的画者的签名，表明了这幅画的著作权和所有权。表明了这幅画的著作权和所有权。 题字是给画作写一个题目、一行自己想说题字是给画作写一个题目、一行自己想说的话，或一首诗，一段散文。的话，或一首诗，一段散文。二羊图二羊图是是开题款开题款先河的作品。先河的作品。作品欣赏作品欣赏课本页作品介绍 在诗、书、画、印的结合在诗、书、画、印的结合过程中，书与画的结合恐怕要过程中，书与画的结合恐怕要比其余两种与画的结合要早得比其余两种与画的结合要早得多，这是由于中国的书画工具多，这是由于中国的书画工具相同，操作时有许多共同之外相同，操作时有许多

7、共同之外的缘故。诗与画的结合也是随的缘故。诗与画的结合也是随着书与画的结合而出现的，那着书与画的结合而出现的，那就是出现了喜欢作诗或作词的就是出现了喜欢作诗或作词的画家，而书法又写得不错，这画家，而书法又写得不错，这样他就用不错的书法把他的诗样他就用不错的书法把他的诗书到他的画上了。书到他的画上了。竹石图竹石图 清代清代 郑燮郑燮作品欣赏作品欣赏题款的类型题款的类型 印，就是印章，最印，就是印章，最初只是一种信物，与画初只是一种信物，与画没有关系的。宋代有人没有关系的。宋代有人开始把印押在了画上，开始把印押在了画上，但那也是作为一种印证但那也是作为一种印证之用，以表明此画的所之用，以表明此画的

8、所有权。印可以是有权。印可以是作画者作画者的，可以是的，可以是鉴赏者鉴赏者的，的，也可以是也可以是收藏者收藏者的。这的。这便是文人画中的诗书画便是文人画中的诗书画印结合的历史背景。印结合的历史背景。三、印与画的结合三、印与画的结合1 1、书画的所有权。、书画的所有权。2 2、能补充章法构图，完善构图的作用。、能补充章法构图，完善构图的作用。3 3、点缀画面的作用。活跃画面气氛。、点缀画面的作用。活跃画面气氛。印章在书画作品中的作用印章在书画作品中的作用课本页印章的种类印章的种类1 1、姓名章、姓名章-作家的名字作家的名字2 2、斋馆章、斋馆章-表示画家的住处或者画室表示画家的住处或者画室3 3

9、、闲章、闲章-内容随意的章大都是刻一句内容随意的章大都是刻一句 成语格言之类的，闲章五花八门，是最有成语格言之类的，闲章五花八门，是最有个性的章。个性的章。课本页小知识阳 刻阴 刻印的表现形式印的表现形式盖印的数量盖印的数量用一不用二，用三不用四，盖取奇数，其扶阳抑阴之意。用一不用二，用三不用四，盖取奇数，其扶阳抑阴之意。欣赏课本页竹石图，学习怎样从诗书画印结合的方面来鉴赏一幅中国画。吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。这幅墨梅图画的是横出一枝梅花，枝干挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰；花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽。寄托了作者高尚的情操和淡泊名利的胸襟。八大山人，原名朱统銮，明朝宗室后裔。他自幼受过良好的教育，正当他在人生道路上准备大展宏图的时候，“甲申之变”击破了他的一切前途和希望，那年他才岁。他彻底放弃了功名。废姓并多次换名换号，最后号八大山人，而且在其书画作品上把“八大山人”连缀写成“哭之”或“笑之”字样，以表明他哭笑不得的精神状态，作为隐痛的寄寓和对明王朝的怀念。 荷花水鸟图是八大山人的代表作品。图中一孤独的惊弓之鸟，作