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文档简介
1、10诗二首课前自主梳理 开心自主梳理,轻松搞定基础。1 1 拼音长廊。(读拼音,写词语)(1 1)雄鹰渴望在 lili a o o kuku o() 的天宇高高 ao oxixi a ngng (2 2)金丝鸟用甜美的 chch a n n y y i n n ( )柔声啼啭。2 2 字音辨析。(给加点的字选择正确的读音)(1 1) 为狗爬出的洞敞(shsh a n ng chch a n ng)开着。(2 2) 鸟儿在森林中柔声啼(d di t t i)啭。3 3 课文链接。囚歌在作者是 _ ,你对他了解多少? 课堂快乐提升 重难疑点,一网打尽。4 4 记忆力比拼。(根据原文填空)我,不愿意
2、跟()争一个短长;我,()去那()高高飞翔。是()和()深深打动了我的心,那()和()决不是我的理想。我,不习惯用甜美的()柔声啼啭,我要在自由、欢乐、力量和意志的蓝天()5 5 画去不是同类的词语。(1 1)月光激光阳光时光灯光(2 2)勇敢善良奸笑赞美果断黄鹂画眉鹌鹑少 厶,雀小鹿6 6 仿写句子。(1 1)它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷。不但有.还有.(2 2)这里有世界上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯 最.最.最.最.7 7 精彩回放。(阅读课文片段,回答问题)为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着一爬出来吧,给你自由。(1 1)
3、“为人进出的门”指_“狗”是指_我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生。,“为狗爬出的洞”是指_3(2) “地下的烈火”指的是 _(3) “活棺材”是指_课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。&你知道哪些英雄人物?9 9 你能写出几个描写英雄人物的成语吗?1010.阅读诗歌,完成练习。梅岭三章( (其三) )陈毅( (一) )断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(二)南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。(三)投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。(1 1
4、)诗(一)中“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”你是怎样理解的?(2)(2)诗(二)中“捷报飞来当纸钱”一句中,“捷报”是指 _这句诗的意思是 _(3)(3) 诗(三)中“人间遍种自由花”的“自由花”指什么?请根据你的理解写一写。(4)(4) 这几首诗表现了作者怎样的革命态度和精神?(5)(5) 联系课文内容和上面的诗,想一想“自由”的重要性和意义,再试着写下来。4参考答案与提示1 1( 1 1)寥廓翱翔( 2 2)颤音2 2.( 1 1) chcha an ng t t i4 4 爱唱的小鸟 渴望 寥廓的天宇 雄鹰 海鸥 金丝雀 学舌鸟 颤音 展翅翱翔5 5.( 1 1 )时光( 2 2)奸笑( 3 3)小鹿7 7.( 1 1 )自由 叛徒 叛变的道路 ( 2 2)革命的烈火 ( 3 3)旧社会1010 .( 1 1 )要去黄泉之下去招集先前死难的战友,组织起 十万 浩浩荡荡的大军,直捣阴间地 府去斩 下阎罗的 首
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