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文档简介

1、第七节：创建动画幻灯片一、教学目标： 认知领域 1 了解演示文稿播放的动画效果。 操作领域 1掌握在演示文稿中加上背景、艺术字、图片、声音的操作。2了解创建动画幻灯片的方法。3学会自定义动画的操作。教学重点：创建动画幻灯片。 教学难点：合理设置幻灯片动画效果。二、教学过程：(一)创设教学情景，引入新课：通过上几节课的学习，我们学会了设置幻灯片背景、在幻灯片中插入艺术字、图片、声音等，使其主题更突出、更有感染力。屏幕广播：展示一张已设置动画效果的幻灯片-“心意卡”放映幻灯片时，如果能动态地显示某些对象，就能更突出重点，增加趣味性，提高演示效果。今天我们就来学习怎样在幻灯片中设置动画效果。(二)、

2、讲授新课：教师展示几张学生作品的演示文稿-心意卡，主题可以是教师、父母、同学等。1、根据教师给出的例子，分析其包含的对象：背景、图片(动画图片)、文字(文本框、艺术字)等。如果能动态地显示某些对象，就能更突出重点，则使演示文稿具有较好的艺术性、欣赏性。2、演示创建动画幻灯片的操作过程： 设置动画幻灯片操作步骤如下： (1)使“心意卡”幻灯片出现在编辑窗口； (2)菜单中选择“幻灯片放映”-“预设动画”-“熔解”，便完成了动画的设置； (3)单击“保存文件”按钮。 完成动画设置后，可观察动画效果，操作步骤如下： 菜单中选择“幻灯片放映”-“观看放映”。屏幕便出现幻灯片的非动画部分。单击左键，屏幕

3、显示动画第一行。再单击左键，出现动画的第二行。学生上机练习 -设置动画幻灯片。3、设置对象自定义动画的操作过程： 设置对象自定义动画操作步骤如下： (1)使“心意卡”幻灯片出现在编辑窗口； (2)菜单中选择“幻灯片放映”-“自定义动画”-打开“自定义动画”，对话框，适当设置“顺序和时间”“效果”等。 (3)单击“保存文件”按钮。 完成自定义动画设置后，可观察动画效果，操作步骤如下： 菜单中选择“幻灯片放映”-“观看放映”。注：（1）哪些对象可以设置动画效果？有哪些动画效果？（可以是文字框、艺术字、图片等）；（2）“自定义动画”对话框中“预览”有什么作用？（3）若对动画设置不满意，如何删除它？学生上机练习 -继续完善“心意卡”的动画设置。完成后通过“文件”-“另存为(A)”-文件名为：班级+学号+姓名，保存在教师机。以便在下节课学习时使用！（三）教学评价：教师对个别有代表的作品进行展示、评价；学生之间也

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