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文档简介
1、礼泉分校七年级数学导学案 编制人:李改风 审核人:张峰 2012-5-16 班级: 小组: 姓名: 教师评价:课题:7.5镜子改变了什么导学案学习目标:1、结合现实生活中的典型实例,了解并欣赏物体的镜面对称,发展空间观念.2、激情投入,高效学习。学习重点:了解物体的镜面对称.学法指导: 1、先利用5分钟阅读P237P239页教材内容,结合现实生活中的典型实例,了解并欣赏物体的镜面对称。2、针对导学案再次阅读教材,注意总结提升,将存在疑问的地方标出来,准备课堂上质疑。3、A、B、C层同学掌握导案所有内容,并完成探究案。学前准备:1、学具准备:镜子、纸条.2、求作一个几何图形关于某条直线对称的图形
2、,可以转换为求作这个图形上的 _关于这条直线的对称的点。一、自主探究 如图711,小明站在客厅中,客厅中有一面平面镜反射出客厅中的陈列物品,根据图形,回答下列问题:(在纸条上写数字,用你准备的小镜子亲自做实验) 7-11(1)客厅中的圆形餐桌在小明的_边。(2)小明举起的是 _手。(3)数字_在镜子中的像与原来的数字完全一样。(4)将纸条在桌面上旋转900,数字_在镜子中的像与原来的数字一样(5)如果小明举起纸条正对镜面,数字_在镜子中的像与原来的数字一样镜面对称的特征是什么?二、合作探究1、(1) 观察课本238页图712,小冬上衣上的数字是_,小亮上衣上的字母是_(2) 观察课本
3、238页图713该车的牌照号码是_2、如果711中的纸条上写的是“A,B,C,D,E,X,Y,Z”,那么(1)字母_在镜子中的像与原来的字母完全一样。(2)将纸条在桌面上旋转900,字母_在镜子中的像与原来的一样(3)如果举起纸条正对镜面,字母_在镜子中的像与原来的一样3、小敏在车站等车时,不小心被过路人扛的东西弄脏了脸于是小敏拿出镜子,背对公路擦脸,这时她从镜中看到她要等的18路车开过来了,小敏急忙上车,过了一会,她发现行车路线不对,才知道上错了车,请问,她上的是几路车?为什么?4、某地某日下午三时发生了一起案件,警察很快抓获了犯罪嫌疑人,但此人提供了不在场的证据一张当天下午三时他在钟塔游览
4、的照片,照片上的指针正指出下午三时(如图),但熟悉环境的警察却发现照片不是下午三时照的,你知道他是什么时间照的吗?为什么?三、随堂练习课本240页,知识技能第一题、第二题【小结】镜面对称的特征:四、作业(A层同学选做题,为B层同学选做题)1、一张卡片上写有, 字样,请你用一面镜子摆一摆,照一照,观察卡片的字样在镜子里面表示的三位数是_.2、在一张纸上画出一个图形,其在镜子内的像如图所示,则纸上的三角形是什么?请画出来.3、下列说法中正确的是( )A人在镜子中的像的左眼正好是人的右眼B人在镜子中的像的左眼是人的左眼C人在镜子中的像的右耳正好是人的右耳D人在镜子中的像的左耳正好是人的左耳4、如图,一天,小亮与伙伴们约好一起玩飞盘,出发前,小亮对着镜子整理了一下着装,他觉着镜子里的自己简直帅呆了!请问:图中有四面镜子,哪个镜子里才是他的像?5、小华在镜中看到身后墙上的钟,你认为实际时间最接近8点的是图中的( )6、请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线上的空白处填上恰当的图形【延伸拓展】7、一辆汽车肇事后逃走了,一位见证人告诉警长,当时他发现自己车后有有一辆车飞驰而过,他从后视镜中看到的车牌号是“18UA10”,交警队查后发现是个空号,就把相近车号找出来,有18UA81号,18UA10号及01AU81号和18AU01号. 这时,一位聪明的
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