人教版四年级数学下册《三角形的特性》导学案_第1页
人教版四年级数学下册《三角形的特性》导学案_第2页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载三角形的特性导学案课时数：1 1 课时一、教材解读：三角形的认识是学习平面图形的知识的起点，也为以后学习平面图形，立体图 形打下基础。是在学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行的， 本节课是三角形认识的第二阶段。二、 教学案学习目标1 1、在观察、操作活动中能概括出三角形的意义并理解，认识三角形的各部分名称。2 2、了解三角形的稳定性及其应用。知道三角形底和高的含义，会画三条底边上的高， 会用字母表示三角形。教学重点难点：1 1、在观察、操作活动中能概括出三角形的意义并理解，认识三角形的各部分名称。2 2、知道三角形底和高的含义，在三角形内画三角形的高，会用字母表

2、示三角形。3 3、了解三角形的稳定性及其应用。三角形底和高的含义，画三角形三边对应的高。三、合作学习探究活动一：（一）、三角形的认识（结合多媒体课件）1 1、举例说说我们在日常生活中见到过的三角形有哪些？2 2、 说一说，什么样的图形叫做三角形？ _叫做三角形。3 3、标出下面这个三角形各部分的名称。三角形有条边，有个角，有_顶点 4 4、判断下面的图形是不是三角形，为什么?学习必备欢迎下载探究活动二: 上学期我们认识了梯形的高，平行四边形的高。大家猜猜看，三角形有高吗?1 1、练习画三角形底边上高这个三角形可以表示成 探究活动三: 一、三角形的特性及应用1 1、多媒体课件演示。拓宽学生视野，

3、探究三角形在日常生活中应用为什么比较广泛？2 2、自制教具演示。（让学生在操作中把自己的体验、感受说出来，从而得出结论：四边形容易变性, 三角形具有稳定性。）1 1、用所学知识解决实际问题。（1 1）练习十四的 2 2、3 3 题。0我的收获（小结）：_3 3、用字母表示下面的三角形(学习必备欢迎下载0巩固案1 1、填一填。（1 1） 三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。有（2 2） 从三角形的一个顶点到它的对边做一条（），顶点和（叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。2 2、请你来评判。对的打“V”，错的画“X”。（2 2 分钟）（1 1） 由三条线段组成的图形是三角形。（）（2 2） 由三条线段围成的图形

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