2026年中学思政教师业务培训题库（含答案）

2026年中学思政教师业务培训题库（含答案）一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的（）课程。A.基础B.关键C.核心D.必修答案B2.新时代思政课教师应当具备的“六要”素质中，居于首位的是（）。A.情怀要深B.思维要新C.政治要强D.人格要正答案C3.义务教育道德与法治课程标准（2022年版）确立的课程核心素养不包括（）。A.政治认同B.科学精神C.法治观念D.责任意识答案B解析义务教育阶段核心素养为政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。科学精神是高中思想政治学科核心素养。4.高中思想政治学科核心素养中，体现“用马克思主义基本立场、观点和方法观察事物、分析问题、解决矛盾”的是（）。A.政治认同B.科学精神C.法治意识D.公共参与答案B5.教学目标的陈述中，行为主体应当是（）。A.教师B.学生C.教材D.课程标准答案B6.下列评价方式中，最有利于促进学生核心素养发展的是（）。A.仅以纸笔测试成绩评定学生B.注重过程性表现，结合真实情境任务评价C.只关注知识背诵与默写D.以教师主观印象为主要依据答案B7.议题式教学的“议题”应当具备的特征是（）。A.封闭性、单一性B.开放性、引领性、思辨性C.仅指向知识记忆D.脱离学生生活实际答案B8.大单元教学设计强调以（）为统领组织教学内容。A.单个知识点B.大概念、大主题C.课后习题D.考试题型答案B9.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在实施教育惩戒时不得（）。A.对学生进行轻微批评教育B.因个人情绪、好恶实施惩戒C.责令学生赔礼道歉D.适当增加公益服务任务答案B10.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.参加进修或者其他方式的培训C.体罚或变相体罚学生D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇答案C11.习近平总书记强调，思政课的本质是（）。A.讲道理B.讲故事C.背理论D.做活动答案A12.思政课改革创新“八个相统一”中，要求“以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生”的是（）。A.政治性和学理性相统一B.价值性和知识性相统一C.建设性和批判性相统一D.理论性和实践性相统一答案A13.义务教育道德与法治课程以（）为根本遵循。A.学生兴趣B.考试大纲C.立德树人D.教材体系答案C14.在思政课教学中创设情境，下列做法最恰当的是（）。A.虚构脱离实际的故事B.选用真实、典型、贴近学生生活的素材C.只使用教材中的案例，不允许补充D.情境越复杂越好，忽视学生认知水平答案B15.教师进行教学反思的常见形式不包括（）。A.写教学后记B.开展行动研究C.简单重复教案D.与同行进行课例研讨答案C16.核心素养导向的考试命题应更加注重（）。A.考查孤立知识点的记忆B.在真实情境中综合运用知识解决问题的能力C.偏题、怪题D.单纯时事政治背诵答案B17.《未成年人学校保护规定》明确，学校应当建立学生心理健康问题（）机制。A.排查和干预B.放任C.仅由家长负责D.事后处理答案A解析学校应建立学生心理健康问题排查、预警和干预机制，维护学生心理健康。18.下列哪项属于思政课教师“视野要广”的具体体现？（）A.只关注本学科教材内容B.具备知识视野、国际视野、历史视野C.拒绝学习其他学科知识D.单纯依靠经验教学答案B19.优化思政课作业设计，应当（）。A.重复机械训练，加大作业量B.减少书面作业，全部改为背诵C.突出实践性、探究性、开放性，控制总量D.仅布置教辅习题答案C20.中学思政课教师参加继续教育的主要目的是（）。A.评职称B.更新教育观念，提升专业素养和育人能力C.完成学分D.更换教学岗位答案B二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.义务教育道德与法治课程要培养的核心素养包括（）。A.政治认同B.道德修养C.法治观念D.健全人格E.责任意识答案ABCDE2.习近平总书记对思政课教师提出的“六要”要求有（）。A.政治要强、情怀要深B.思维要新、视野要广C.自律要严、人格要正D.知识要博、方法要巧答案ABC解析D不属于“六要”内容，为干扰项。3.下列属于思政课改革创新“八个相统一”的有（）。A.坚持政治性和学理性相统一B.坚持价值性和知识性相统一C.坚持建设性和批判性相统一D.坚持理论性和实践性相统一答案ABCD解析除选项外，还有统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育相统一。4.中学思政课教学评价应当（）。A.以核心素养为导向B.注重过程性评价与发展性评价相结合C.采用多元主体参与评价D.只以期末考试成绩作为唯一依据答案ABC5.议题式教学的基本要素包括（）。A.议题B.情境C.活动D.任务答案ABCD6.思政课教师应当具备的专业知识包括（）。A.马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论B.教育学、心理学基本理论C.相关法律知识D.必要的自然科学常识和人文社科知识答案ABCD7.新时代中小学教师职业行为十项准则包括（）。A.坚定政治方向、自觉爱国守法B.传播优秀文化、潜心教书育人C.关心爱护学生、加强安全防范D.坚持言行雅正、秉持公平诚信E.坚守廉洁自律、规范从教行为答案ABCDE8.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在教育教学管理中可以实施的惩戒措施不包括（）。A.点名批评B.责令赔礼道歉C.体罚或变相体罚D.因学业成绩落后而惩罚学生答案CD解析体罚、变相体罚和因学业成绩惩戒学生均被禁止。9.优化中学思政课课后作业，应遵循的原则有（）。A.实践性B.层次性C.开放性D.超负荷答案ABC10.将党的二十大精神融入中学思政课教学，可以（）。A.结合教材内容找准融入点B.采用案例教学、议题探究等方式C.注重价值引领与学理分析相结合D.不顾学生实际生硬灌输答案ABC三、判断题（每题1分，共10分）1.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。答案正确2.义务教育道德与法治课程中，法治教育只是道德教育的附属内容。答案错误解析法治教育与道德教育相互渗透、有机融合，不是附属关系。3.高中思想政治学科核心素养中的“科学精神”是指学生在自然科学学习中培养的精神。答案错误解析这里的“科学精神”是思想政治学科核心素养，指坚持马克思主义科学世界观和方法论，能够作出正确的价值判断和行为选择。4.议题式教学就是围绕一个社会热点问题组织学生进行辩论赛。答案错误解析议题式教学以议题为引领，通过情境创设、任务驱动、活动探究实现素养目标，辩论只是形式之一。5.教师可以因为学生上课说话而要求其停课半天，回家反思。答案错误解析教师无权擅自停学生的课，停课需按法定程序和权限进行。6.教学反思是教师专业成长的重要途径。答案正确7.义务教育道德与法治课程标准（2022年版）实行小学与初中一体化设计。答案正确8.核心素养导向的考试评价应增加开放性、综合性试题比例，减少机械记忆类题目。答案正确9.教师有权对未按时完成作业的学生实施“错一罚十”的重复抄写惩罚。答案错误解析变相体罚和过度重复作业不符合教育惩戒规定，加重学生负担。10.思政课教学只需要讲清书本知识，不必关注学生的情感体验和价值认同。答案错误四、简答题（每题5分，共20分）1.简述习近平总书记提出的思政课教师“六要”的具体内容。答案政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这六个方面构成了新时代思政课教师的核心素养，体现了对思政课教师政治素质、教育情怀、创新思维、知识视野、自律意识和人格魅力的全面要求。2.简述议题式教学设计的基本步骤。答案(1)确定具有开放性、引领性的核心议题；(2)创设贴近学生生活、真实典型的教学情境；(3)设计序列化、探究性的学习活动与任务；(4)组织学生开展合作探究、交流展示；(5)进行指向核心素养的评价与总结提升。解析议题式教学强调“课程内容活动化”“活动内容课程化”，各步骤需围绕素养目标展开。3.简述将党的二十大精神融入中学思政课教学的基本策略。答案(1)找准结合点，将二十大提出的新思想、新论断与教材内容有机衔接；(2)创新教学方法，采用案例教学、议题探究、情境体验等方式增强感染力；(3)注重价值引领与学理分析相统一，用真理力量感召学生；(4)结合学生认知特点和现实关切，增强针对性与亲和力。4.简述中学思政课教学评价应坚持的基本原则。答案(1)坚持核心素养导向，考查学生正确价值观、必备品格和关键能力；(2)坚持过程性评价与终结性评价相结合；(3)坚持评价主体多元化，教师、学生、家长等共同参与；(4)坚持发展性评价，关注学生成长进步，发挥评价激励与改进功能。五、论述题（共20分）1.结合中学思政课教学实际，谈谈如何落实“坚持政治性和学理性相统一”。答案(1)深刻理解内涵：政治性要求思政课坚持正确政治方向，体现党和国家意志；学理性要求思政课以透彻的学理分析、严密的逻辑论证讲清道理，用真理的力量感召学生。二者统一于立德树人实践，政治性通过学理性实现，学理性为政治性服务。(2)具体路径：①坚持正确政治方向，把马克思主义基本原理、党的创新理论作为教学核心内容，引导学生增强“四个自信”。②强化学理支撑，避免简单说教和照本宣科。例如讲授“中国共产党领导”，可运用历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑深入分析，引导学生理解党的领导的历史必然性和现实合理性。③创新教学方法，采用议题式教学、案例教学、辨析式学习等，在分析真实问题中实现价值引领与学理探究的统一。④提升教师素养，教师应具备扎实的马克