念奴娇-赤壁怀古-上课

1、v是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是家，是黎民百姓黎民百姓的好朋友，是散文作家，是的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步漫步者者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑

2、的人。 作者简介作者简介： 苏轼，字苏轼，字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士，四川眉山，四川眉山人。北宋文学家、书画家。嘉佑二年。与弟人。北宋文学家、书画家。嘉佑二年。与弟苏辙中同榜进士。苏辙中同榜进士。政治思想比较保守，因与政治思想比较保守，因与当权派政见不和，屡被贬官，在当权派政见不和，屡被贬官，在10791079年被人年被人告发讽刺新法而被捕入狱，被贬为黄州团练告发讽刺新法而被捕入狱，被贬为黄州团练副使副使. .后又被贬惠州，远徙琼州，死于常州。后又被贬惠州，远徙琼州，死于常州。 苏轼在思想上有着强烈的入世和出世的矛苏轼在思想上有着强烈的入世和出世的矛盾，盾，一生经历坎坷，但仍能保存持乐

3、观豪迈一生经历坎坷，但仍能保存持乐观豪迈的精神，创造出高远清新豪迈奔放的作品。的精神，创造出高远清新豪迈奔放的作品。苏东坡的思想苏东坡的思想旷旷世世奇奇才才散文：散文：与欧阳修并称与欧阳修并称“欧苏欧苏”，唐宋唐宋八大家八大家之一之一. （唐）韩愈（唐）韩愈 柳宗柳宗元（宋）欧阳修元（宋）欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 曾巩曾巩 王安石王安石诗歌：诗歌：与江西诗派的开创者与江西诗派的开创者黄庭坚并称黄庭坚并称“苏黄苏黄”词：词：与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛苏辛”书法：书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾与蔡襄、黄庭坚、米芾并称并称“宋四家宋四家”绘画绘画：善画枯木怪石善画枯木怪石，主张神似，主张

4、神似苏门四学士：苏门四学士：秦观、黄庭坚、秦观、黄庭坚、张耒、晁补之张耒、晁补之听录音朗读，注意语气语调、停顿节奏。听录音朗读，注意语气语调、停顿节奏。大江大江/东去，浪东去，浪/淘尽淘尽 ，千古，千古/风流风流/人物。故垒人物。故垒西边，人道是西边，人道是 ，三国，三国/周郎周郎/赤壁赤壁 。乱石。乱石/穿穿空空 ，惊涛，惊涛/拍岸拍岸 ，卷起，卷起/千堆雪千堆雪 。江山如。江山如画，一时画，一时/多少多少 豪杰。豪杰。 遥想遥想/公瑾当年，小乔公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿初嫁了，雄姿/英发。英发。羽扇羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国灰飞烟灭。故国/神神游，多情游，

5、多情/应笑我，早生应笑我，早生/华发华发 。人生如梦，一尊人生如梦，一尊/还酹还酹/江月。江月。怀古咏史诗的思想内容怀古咏史诗的思想内容: : 怀古咏史诗以咏怀怀古咏史诗以咏怀古人古人、古事古事或或古迹古迹为题材。或是缅怀古人，抒发自己壮志未为题材。或是缅怀古人，抒发自己壮志未酬、报国无门、功业未就的苦闷；或是歌酬、报国无门、功业未就的苦闷；或是歌颂古人建功立业的事迹，表达自己建功立颂古人建功立业的事迹，表达自己建功立业的壮志；或是描写古迹，抒发昔盛今衰业的壮志；或是描写古迹，抒发昔盛今衰、物是人非的悲伤，或借古讽今。、物是人非的悲伤，或借古讽今。阅读思考：阅读思考：本词是咏怀古人？古事？还是

6、古本词是咏怀古人？古事？还是古 迹？迹？明确：明确： 上片写古迹：赤壁（景）上片写古迹：赤壁（景） 下片写古人：周瑜下片写古人：周瑜诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信 ？学习要点学习要点本词主要写了什么内容？本词主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感情？ 采用了什么样的表现手法？采用了什么样的表现手法？ 用简单的语言概括上下阙的主要内容用简单的语言概括上下阙的主要内容 上阙装写赤壁之景上阙装写赤壁之景下阙抒写了人生感慨下阙抒写了人生感慨大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。故垒西

7、边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊淘拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊淘拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰江山如画，一时多少豪杰v1 1、上片中写赤壁写得最好的句子、上片中写赤壁写得最好的句子是？为什么？是？为什么？（一）上片写赤壁之景（一）上片写赤壁之景乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 句子句子 特点特点 手法手法 画面画面 乱乱石石穿穿空空 高峻高峻（绘形）（绘形）夸张夸张惊涛惊涛拍拍岸岸 汹涌汹涌 （绘声）（绘声）拟人拟人卷卷起千堆雪起千堆雪 壮观壮观 （绘色）（绘色）比喻比喻雄伟雄伟壮丽壮丽波澜波澜壮阔壮阔意象意象大江大江（东去）（东去）故垒故垒（赤壁

8、）（赤壁）乱石乱石（穿空）（穿空）惊涛惊涛（千堆雪）（千堆雪）意境：意境：上片描绘了哪些意象，营造了什么样的上片描绘了哪些意象，营造了什么样的意境？意境？分析古诗词的意象、意境分析古诗词的意象、意境提问方式：提问方式：这首诗（词）营造了一种怎样这首诗（词）营造了一种怎样的意境？的意境？或这或这首诗（词）首诗（词）描绘了一幅怎样的画面？描绘了一幅怎样的画面？是由哪些景物够成的？表现了诗人怎样的思想感情？是由哪些景物够成的？表现了诗人怎样的思想感情？或或这首诗（词）写出了怎样的景与情？这首诗（词）写出了怎样的景与情？答题思路：答题思路：描景景物特点意境（气氛）情感描景景物特点意境（气氛）情感（承上

9、启下）（承上启下）“江山如画，一时多少豪江山如画，一时多少豪杰杰”景景 铺垫铺垫衬托衬托人人( (下阕下阕) )面对这一幅雄伟壮丽的画面，苏轼面对这一幅雄伟壮丽的画面，苏轼发出了什么样的感叹？有什么的作发出了什么样的感叹？有什么的作用？用？遥想公谨当年，小乔初嫁遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。樽还酹江月。阅读下阕阅读下阕 分析人物，体会情感分析人物，体会情感作者写到的豪杰是谁？描写这作者写到的豪杰是谁？描写这个形象

10、的句子的有哪些？给我个形象的句子的有哪些？给我们展示了一个怎样的豪杰形象们展示了一个怎样的豪杰形象？（一）下片怀人。（一）下片怀人。1 1、词人笔下的周瑜是个怎样的人？何以、词人笔下的周瑜是个怎样的人？何以看出？看出？风流儒将风流儒将英雄周瑜英雄周瑜雄姿英发雄姿英发风流倜傥风流倜傥羽扇纶巾羽扇纶巾温文尔雅温文尔雅谈笑间谈笑间自信乐观自信乐观樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭从容破敌从容破敌 下片着力塑造周瑜，为何要插入下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了小乔初嫁了”这一细节？这一细节？以美人衬英雄，更突出周瑜的年以美人衬英雄，更突出周瑜的年轻有为，风流倜傥、春风得意。轻有为，风流倜傥、春风得意。 周

11、瑜是赤壁之战中孙刘周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥，气度儒雅，一个风流倜傥，气度儒雅，镇定自若的儒将形象。赤壁镇定自若的儒将形象。赤壁之战时，他迎娶小乔已有十之战时，他迎娶小乔已有十年。年。情情自比自比人人2 2、用了那么多笔墨来刻画周瑜、用了那么多笔墨来刻画周瑜这一形象，为什么？这一形象，为什么？合作探究：合作探究：写作背景：写作背景：北宋元丰五年，苏轼北宋元丰五年，苏轼被贬任黄州团练副使。被贬任黄州团练副使。他怀着抑郁的心情游他怀着抑郁的心情游览了黄州城西赤鼻矶，览了黄州城西赤鼻矶，创作了这首词

12、。赤鼻创作了这首词。赤鼻矶被称为黄冈赤壁，矶被称为黄冈赤壁，并非赤壁之战的古战并非赤壁之战的古战场所在地。苏轼见景场所在地。苏轼见景生情，借以抒发胸中生情，借以抒发胸中无限感慨。无限感慨。生活生活年龄年龄343447幸福美满幸福美满屡次遭贬屡次遭贬外貌外貌英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发位职位职东吴都督东吴都督 团练副使团练副使际遇际遇功成名就功成名就功业未就功业未就-抒发对英雄业绩的仰慕，对自己年将半百而功业未就的抒发对英雄业绩的仰慕，对自己年将半百而功业未就的感慨。感慨。人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。 故国神游，多情应笑我，早生华故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，

13、一尊还酹江月！发。人生如梦，一尊还酹江月！人生短暂，江月永恒；人生短暂，江月永恒；壮志难酬，豪情长存！壮志难酬，豪情长存！-旷达旷达 有人说有人说“人生如梦，一人生如梦，一尊还酹江月尊还酹江月”表达了作者消极表达了作者消极颓废的处世态度，是这样吗？颓废的处世态度，是这样吗？谈一下你的理解。（可联系谈一下你的理解。（可联系赤壁赋赤壁赋） 感奋感伤的色彩感奋感伤的色彩 功业无成的感慨功业无成的感慨 旷达洒脱的情怀旷达洒脱的情怀本词的主要艺术技巧有哪些？本词的主要艺术技巧有哪些？v烘托烘托：以：以“千古风流人物千古风流人物”引出赤壁之战时的引出赤壁之战时的“一时多少豪杰一时多少豪杰”烘托作者心中的英

14、雄人物周瑜。烘托作者心中的英雄人物周瑜。v对比映衬对比映衬：以周瑜的：以周瑜的“雄姿英发雄姿英发”对比映衬作者对比映衬作者的的“早生华发早生华发”，以周瑜的少年得志对比映衬作者，以周瑜的少年得志对比映衬作者的壮志未酬。的壮志未酬。v虚实结合虚实结合：眼前实景与赤壁之战的战场虚实结合：眼前实景与赤壁之战的战场虚实结合v用典用典：写了周瑜的这英雄人物，来表达自：写了周瑜的这英雄人物，来表达自己的功业未成。己的功业未成。总结总结v 大江、赤壁大江、赤壁 磅礴气势磅礴气势v上片：写景上片：写景 v 乱石、惊涛乱石、惊涛 雄伟壮观雄伟壮观v 怀人怀人 周瑜周瑜 形象形象v 小乔出嫁小乔出嫁 年轻有为年轻

15、有为 v 雄姿英发雄姿英发 风流倜傥风流倜傥v下片下片： 羽扇纶巾羽扇纶巾 温文尔雅温文尔雅v 谈笑间，樯橹灰飞烟灭谈笑间，樯橹灰飞烟灭 从容破敌从容破敌 v 叹己叹己 早生华发早生华发 功业未成功业未成v 人生如梦人生如梦 壮志难酬壮志难酬 写写景景咏咏史史抒抒情情融融为为一一体体 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽遥

16、想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情情 应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。月。背诵全诗背诵全诗诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信 ？1 1、念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉角中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：物的语句：-，-。2 2、念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句战时正值青春年少的英雄形象的语句是：是：，。 知人论世知人论世乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪小乔初嫁了雄姿英发诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信 ？知人论世知人论世3 3、念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古中赤壁战场中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度：若定的儒将风度：，。4 4念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古中，诗人凭中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句： -，。 羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭人生如梦一樽还酹江月迁