五年级综合实践活动验收课《校园里的浪费现象》课件(2016)_第1页
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文档简介

1、三三 校园里的浪费现象校园里的浪费现象五（五（2）班）班综合实践活动1.浪费现象大搜查食品浪费食品浪费用电浪费用电浪费用水浪费用水浪费2.认识水资源 我国是一个水资源紧缺的国家。据统计，我国我国是一个水资源紧缺的国家。据统计，我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的的1/4；在全国；在全国600多个城市中，有多个城市中，有400多个城市存多个城市存在供水不足的问题，其中缺水比较严重的城市有在供水不足的问题，其中缺水比较严重的城市有110个，全国城市缺水总量达个，全国城市缺水总量达60亿立方米。专家预亿立方米。专家预测，中国人口在测，中国人口

2、在2030年将达到年将达到16亿的高峰，到那时亿的高峰，到那时人均水资源仅有人均水资源仅有1750立方米，中国将成为严重缺水立方米，中国将成为严重缺水的国家。的国家。 2.认识水资源（1）水资源资料的收集和分享。）水资源资料的收集和分享。（2）画出自来水的生产过程。）画出自来水的生产过程。3.水资源的浪费 全校共有水龙头全校共有水龙头 个，其中个，其中 个水龙个水龙头有漏水的现象。头有漏水的现象。 我们学校共有师生我们学校共有师生 人，平均每人每人，平均每人每月水月水 吨。吨。120511601.13.水资源的浪费 据测定，水龙头的滴流一个小时就能收据测定，水龙头的滴流一个小时就能收集到集到3

3、.6千克水。连续成线的小水流，每小千克水。连续成线的小水流，每小时可以收集水时可以收集水17千克。千克。 资料：资料：3.6173.水资源的浪费小组合作讨论：小组合作讨论：（1）计算）计算“滴流滴流”和和“连续成线的小水流连续成线的小水流”的的漏水量。漏水量。（看数据谈感受）（看数据谈感受）（2） “节水方案节水方案”大家谈。大家谈。（分享节水方法）（分享节水方法）4.各小组展示成果滴流：滴流：一天就能收集到一天就能收集到 千克水；千克水；一个星期就能收集到一个星期就能收集到 千克水；千克水；一个月就能收集到一个月就能收集到 千克水；千克水；一年就能收集到一年就能收集到 千克水；千克水；连续成线的小水流：连续成线的小水流：一天就能收集到一天就能收集到 千克水；千克水；一个星期就能收集到一个星期就能收集到 千克水；千克水； 一个月就能收集到一个月就能收集到 千克水；千克水；一年就能收集到一年就能收集到 千克水；千克水；“节水方案节水方案”大集会大集会(一个月计一个月计30天，一年计天，一年计12个月个月)86.4604.82592311044082856122401468805.课后拓展除了争取实施节水措施，我们还能做些什么？还

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