《狼群》11-2

1、西师大版 五年级上 狼群狼狼 群群西师大版西师大版西师大版 五年级上 狼群一只狼是孤独的一只狼是孤独的西师大版 五年级上 狼群更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/一群狼是强大的它是狼群的魂它是狼群的魂看过了课题，同学们有什么问看过了课题，同学们有什么问题？关于狼你想到了什么？题？关于狼你想到了什么？西师大版 五年级上 狼群 杯盘狼藉、狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎杯盘狼藉、狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽咽 鬼哭狼号鬼哭狼号 声名狼藉、狼戾不仁、狼烟四起声名狼藉、狼戾不仁、狼烟四起 、狼窝里少不了骨头狼窝里少不了骨头; 狼是铜头铁脚麻杆腰狼是铜头铁脚麻杆腰; 狼有狼

2、道狼有狼道,蛇有蛇踪蛇有蛇踪; 狼狗打架狼狗打架,两家害怕两家害怕; 狼给羊领路最危险狼给羊领路最危险; 狼最喜欢离群的绵羊狼最喜欢离群的绵羊; 狼剩一口气时狼剩一口气时,还想吃羊还想吃羊; 有关狼的谚语与成语有关狼的谚语与成语西师大版 五年级上 狼群狼图腾狼图腾我走进草原的黄昏我走进草原的黄昏 寻找着祖先的踪影寻找着祖先的踪影 却在荒凉却在荒凉的风中的风中 听到了你的歌声听到了你的歌声 许是你又紧缩了瞳许是你又紧缩了瞳孔孔 好象月光般寒气逼人好象月光般寒气逼人 等待着属于你的时刻等待着属于你的时刻 黑夜的来临黑夜的来临 我驻足断崖残峰我驻足断崖残峰 眺望祖先踏平眺望祖先踏平的山岭的山岭 却在

3、摇摆的草丛却在摇摆的草丛 看到敏捷的幽灵看到敏捷的幽灵 许是你又竖起了颈鬃许是你又竖起了颈鬃 好象帝王般冷酷威猛好象帝王般冷酷威猛 坚守着坚守着你荒凉的国土你荒凉的国土 代价是生命代价是生命 我的臂上有你的我的臂上有你的刺青刺青 会比信仰更加神圣会比信仰更加神圣 我在用爱朝拜草原的图腾我在用爱朝拜草原的图腾 那是草原狼的蒙古魂那是草原狼的蒙古魂 蒙古人心中的狼蒙古人心中的狼-力量和智慧的象征力量和智慧的象征西师大版 五年级上 狼群 情境导入，提出问题情境导入，提出问题我的思考我的思考：问题问题一一： 说说作者从哪些方面小写狼说说作者从哪些方面小写狼群的生活特点的？群的生活特点的？问题问题二二：

4、头狼有什么特点？：头狼有什么特点？西师大版 五年级上 狼群 三、自学课文，质疑问难自学课文，质疑问难 请同学们自读课文，边读边思请同学们自读课文，边读边思考刚才提出的问题，在文中找出考刚才提出的问题，在文中找出相应的段落，用相应的段落，用“”画出相关的画出相关的语句、用语句、用“”标出相关的重点词标出相关的重点词语，独立解决问题一。语，独立解决问题一。西师大版 五年级上 狼群 四、互学讨论，分组合作四、互学讨论，分组合作学习小组合作学习：学习小组合作学习：1、每个学习小组共同完成问题二、每个学习小组共同完成问题二和问题三。和问题三。 2、分工互助，副组长主持讨论，、分工互助，副组长主持讨论，组

5、员依次发言；组长负责纠错和组员依次发言；组长负责纠错和分配工作。记录员记录好小组归分配工作。记录员记录好小组归纳的意见和没搞明白的问题。汇纳的意见和没搞明白的问题。汇报员做好在全班汇报交流的准备报员做好在全班汇报交流的准备工作。工作。西师大版 五年级上 狼群 五、展示交流，反馈总结五、展示交流，反馈总结1.1.狼的哪些地方不及狮、虎、豹，什么地狼的哪些地方不及狮、虎、豹，什么地方胜过狮、虎、豹？方胜过狮、虎、豹？ 狼的个头和气力比不过狮、虎、豹，狼的个头和气力比不过狮、虎、豹，但狼有良好的集群生活习性。但狼有良好的集群生活习性。初读文章初读文章 探究问题探究问题请同学们初读1-3段课文,想想课

6、文从哪些方面具体介绍狼群的生活特点？狼群的威力巨大，狼群的威力巨大， 狼群狼群“分工明确，配合默分工明确，配合默契契”， 头狼至高无上头狼至高无上 ， 头狼成为群狼之首的头狼成为群狼之首的中坚力量。中坚力量。2.2.认真阅读认真阅读4-114-11头狼为什么能成为群狼之首？头狼为什么能成为群狼之首？它有什么权利和义务？它有什么权利和义务？ 它不仅要有机智勇敢，还要有奉献精神。它不仅要有机智勇敢，还要有奉献精神。 权利：至高无上，可以惩罚，攻击，教训别的狼。权利：至高无上，可以惩罚，攻击，教训别的狼。 义务义务: 抵抗敌害，调解纠纷，巡逻放哨，踏路探险，抵抗敌害，调解纠纷，巡逻放哨，踏路探险，指

7、挥追捕，掩护撤退。指挥追捕，掩护撤退。 西师大版 五年级上 狼群头狼的产生依附大自然适者生存强则为胜的法则那么头狼是怎样选出来的？答：通过搏斗竞选产生并且可以统治很多年。西师大版 五年级上 狼群品读文章最后一自然段在各种恶劣的环境中，狼正是依靠狼群集体的力量顽强地生存下去。 我们可以从狼的集群生活中学到什么？我们可以从狼的集群生活中学到什么？ 团结、严密的纪律、协同意识团结、严密的纪律、协同意识 同学们，团结就是力量，只要我们也像狼群一样，就能同学们，团结就是力量，只要我们也像狼群一样，就能取得战胜一切困难的力量。班级就是一个大集体，我们取得战胜一切困难的力量。班级就是一个大集体，我们只有团结

8、友爱，才会有一个积极向上阳光灿烂的大家庭。只有团结友爱，才会有一个积极向上阳光灿烂的大家庭。西师大版 五年级上 狼群更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/众人划桨开大船西师大版 五年级上 狼群更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/团结才会赢团结才会赢西师大版 五年级上 狼群反馈与梳理：1、本文从狼群的（ ）巨大，狼群“分工（ ），配合（ ）” ，（ ）至高无上（头狼） 成为狼群之首的原因 的产生 这五个方面来介绍狼群的生活特点。 威力明确默契头狼 2、让我们根据本篇文章的写作方法描写另一种动物做课下小练笔（头狼）西师大版 五年级上 狼群 因为狼因为狼 ，所，所以它们

9、选择了集群生活，它们的以它们选择了集群生活，它们的集群生活集群生活 、 。个头和气力比较小个头和气力比较小严格严格团结团结西师大版 五年级上 狼群 一只狼的攻击力量是有限的，而一一只狼的攻击力量是有限的，而一群狼呼啸而过，能使凶猛的老虎、棕群狼呼啸而过，能使凶猛的老虎、棕熊熊望而生畏望而生畏，退避三舍退避三舍。 有人曾亲眼看见一只几百千克重的有人曾亲眼看见一只几百千克重的巨大棕熊，被狼群追得巨大棕熊，被狼群追得走投无路走投无路，乱，乱扑乱咬，结果被狼群扑乱咬，结果被狼群一拥而上一拥而上，扯成，扯成碎片。碎片。 在追捕猎物的时候在追捕猎物的时候 ，狼群中围的，狼群中围的围，追的追，拦的拦，截的截

10、，分工围，追的追，拦的拦，截的截，分工明确，明确，配合默契配合默契。 西师大版 五年级上 狼群头狼在狼群中拥有头狼在狼群中拥有至高无上至高无上的权力，的权力，可以惩罚、攻击、教训别的狼。可以惩罚、攻击、教训别的狼。 别的狼对头狼的教训十分服从，它别的狼对头狼的教训十分服从，它们会立刻夹起尾巴，们会立刻夹起尾巴，俯首帖耳俯首帖耳。 一进入陌生地带，头狼常常一进入陌生地带，头狼常常身先士身先士卒卒，踏路探险。，踏路探险。 只有最只有最机智勇敢机智勇敢的狼，才能战胜其的狼，才能战胜其他伙伴，夺取头狼的王位。他伙伴，夺取头狼的王位。西师大版 五年级上 狼群至高无上、身先士卒、至高无上、身先士卒、机智勇

11、敢、配合默契机智勇敢、配合默契 褒义词褒义词：是词性带有赞许、肯定：是词性带有赞许、肯定感情的词。感情的词。西师大版 五年级上 狼群找出下面句子中的褒义词我禁不住虔诚地、 默默地祝福这个 的弹琴姑娘。 海豚与人类有许多相似之处，有一个发达的大脑，十分 。在灾难面前，中国人民勤学苦练勤学苦练勤学苦练勤学苦练聪明伶俐聪明伶俐聪明伶俐聪明伶俐万众一心万众一心万众一心万众一心众志成城。众志成城。众志成城。众志成城。西师大版 五年级上 狼群 本文通过写头狼的本文通过写头狼的 、 、 ，来表现狼群，来表现狼群 、 的集群生活特点。的集群生活特点。权力权力责任责任产生方式产生方式严格严格团结团结西师大版 五

12、年级上 狼群 狼群有自己的首领头狼。每群狼都有一雄一雌两只头狼。头狼在狼群中拥有至高无上的权力，可以处罚、攻击、教训别的狼。 4-54-5自然段：自然段：头狼的权力头狼的权力西师大版 五年级上 狼群 狼群常常围住狼群常常围住头狼，头狼，热烈地嗅热烈地嗅它、它、舔舔它，还它，还轻轻地轻轻地从从下侧下侧咬咬它的脖子。它的脖子。同时，它们还同时，它们还不停不停地晃动尾巴地晃动尾巴，发出，发出轻轻的嘶声轻轻的嘶声，这是，这是对头狼的问候仪式。对头狼的问候仪式。让我看到了和平常不一样的狼，温顺、乖巧。西师大版 五年级上 狼群狼群有自己的首领头狼。这里破折号的作用是解释说明 亚洲大陆有世界上最高的山系喜马

13、拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。 西师大版 五年级上 狼群 6-9自然段头狼的责任头狼的责任西师大版 五年级上 狼群 别的狼对头狼的教训十分服从，它们会立刻夹起尾巴，俯首帖耳。 在狼群都睡熟的时候，头狼常常来回巡逻，警惕地放哨，随时准备向熟睡的同伙们发出警报。西师大版 五年级上 狼群 一进入陌生地带，头狼常常身先士卒，踏路探险。狩猎的时候，头狼向狼群发出种种命令，指挥他们追捕猎物。当遇到猎人或其他猛兽袭击的时候，头狼又会沉着地掩护狼群撤退。西师大版 五年级上 狼群 战场上，排长总是身先士卒，第一个冲出战壕。 身先士卒：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众

14、前面。 每当接受重大任务，我们工厂的领导总是身先士卒，经常坚持在生产第一线。西师大版 五年级上 狼群 用刚才的方法，边读边批注第10、11自然段，可以是写作方法，也可以是自己的体会，然后和同学交流。西师大版 五年级上 狼群 六、拓展延伸，情感升华西师大版 五年级上 狼群 1 1、比较。、比较。论个头和力气虽然比不过狮、虎、豹等，但是也有胜过狮、虎、豹的地方，那就是它们有良好的集群生活习惯。西师大版 五年级上 狼群 2 2、抓住头狼重点描写。、抓住头狼重点描写。（411自然段） 西师大版 五年级上 狼群 3 3、抓住鲜为人知、与众不同、抓住鲜为人知、与众不同的特点。的特点。狼群常常围住头狼，热烈

15、地嗅它、舔它，还轻轻地从下侧咬它的脖子。同时，它们还不停地晃动尾巴，发出轻轻的嘶声，这是对头狼的问候仪式。西师大版 五年级上 狼群 老鼠，是一种啮齿动物，体形有大有小。种类多，有450多种。数量繁多并且繁殖速度很快，生命力很强，几乎什么都吃，在什么地方都能住。会打洞、上树，会爬山、涉水，而且糟蹋粮食、传播疾病，对人类危害极大。可是 西师大版 五年级上 狼群 狗，一种常见的犬科哺乳动物，通常被称为“人类最忠实的朋友”，也是饲养率最高的宠物。其寿命约为十-三十多年，热的夏季，狗大张着嘴巴，垂着长长的舌头，靠唾液中水分蒸发来散热，狗在群居时，也有“等级制度”和主从关系，那么，你知道吗， 西师大版 五

16、年级上 狼群 老鼠，是一种啮齿动物，体形有大有小。种类多，有450多种。数量繁多并且繁殖速度很快，生命力很强，几乎什么都吃，在什么地方都能住。会打洞、上树，会爬山、涉水，糟蹋粮食、传播疾病，对人类危害极大。可是可是你知道吗？老鼠你知道吗？老鼠对环境的适应能力很强，对环境的适应能力很强，1945年年西师大版 五年级上 狼群美国在广岛和长崎投下两颗原子美国在广岛和长崎投下两颗原子弹，对当地的生态造成严重破坏，弹，对当地的生态造成严重破坏，因为核辐射过强。但是之后人们因为核辐射过强。但是之后人们发现，那里的老鼠几乎没有受到发现，那里的老鼠几乎没有受到核辐射的影响，它们都没有畸形，核辐射的影响，它们都没有畸形，也能正常的生育也能正常的生育。西师大版 五年级上 狼群 狗，一种常见的犬科哺乳动物，通常被称为“人类最忠实的朋友”，也是饲养率最高的宠物。其寿命约为十-三十多年，热的夏季，狗大张着嘴巴，垂着长长的舌头，靠唾液中水分蒸发来散热，狗在群居时，也有“等级制度”和主从关系，那么，你知道吗？狗尾巴的动作也是它的一种狗尾巴的动作也是它的一种西师大版 五年级上 狼群“语言语言”。虽然不同类型的狗