三年级下册DoYouLikePears-第三课时导学案【DOC范文整理】

1、三年级下册DoYouLikePears?第三课时导学案三年级下册DoyouLiePears?第三课时导学案第三课时【课题】UnitFourDoyouliepears?【教学重点】字母oo,Pp,Qq的发音和书写。单词orange,o,peach,pear,queen,quiet。【教学难点】单词queen,quiet的发音较难，尤其是qu组合的发音。【教具准备】教材配套的录音带。教师准备orange,peach,pear,Frenchfries,bread,ice-crea,haburger,hotdog,chicen的图片。教师准备orange,o,peach,pear,queen,quie

2、t的单词卡及扑克牌中的Q。教师准备所学动物类单词卡片和图片。【教学过程】热身、复习日常口语练习。游戏：比一比，猜一猜教师在黑板上画一种水果，女口：梨，教师画一笔问：hatsthis?学生开始猜Itsanapple.或用句子Isitanapple?教 师说：oh,noLetsgoon.教师接着画，学生接着猜。直到 猜对为止。还可以请一名学生画，让其他学生猜。字母练习，接力赛。教师说一个字母如：Bb,学生接着Bb说：cc,Dd,Ee老师说：Stop.学生停止说字母。教师接着说其他字母，学 生接着教师的字母往下说。即复习字母又训练学生的思维能 力和反应能力。呈现新教师播放Aletssay的动画。首先

3、完整呈现一遍。再 一个字母一个单词的学习。让学生边看动画，边跟读Letssay部分。教师将orange,peach,pear,Frenchfries,bread,ice-crea,haburger,hotdog,chicen图片贴在黑板上，让学生听Letschant的录音，将录音中有关的图片挑出。听录音，将图片按录音中的顺序排列。依次为：Frenchfries,bread,ice-crea,haburgers,hotdogs,chicen学生跟读歌谣，并告诉学生enjoy是“享受”、“喜欢”的意思。趣味操练游戏：hoisissing.将oo,Pp,Qq的字母卡贴在黑板上，然后打乱顺序，要 求学

4、生闭上眼睛，教师从打乱顺序的卡片中抽取一张，让学 生说说那个字母不见了。说的时候鼓励学生说：bigo,sallq,游戏：比记忆学生小组活动，约7人一组，每组选一个同学当评委。之后，个学生说自己喜欢的一种食品，如：Iliepears.第二个学生重复这种食物，还要另加一种食物，如：lliepearsandapples.每往后就要加一种食物，直到记不住为止。记得最多的学生为优胜者。教师要表扬每组的优胜者 和组长。教师让学生做活动手册中的描红字母。课堂评价做活动手册本单元Letssay部分的练习，方法和步骤 同以前。扩展性活动游戏：比观察，比眼力教师将字母AaQq的大小写分开写在纸上，一张纸一 个字母。将字母纸对折13次，让学生猜对折后的字母是 什么。比一比谁观察的准确或谁猜的对，猜对的同学负责下一次折字母。UnitFourDoyouLiePears?按顺序将Letschant