部编版2020-2021学年四年级语文第二学期期末检测卷（含答案）

1、2021四年级语文期末试卷真题答题时间：60分钟 满分：100分1 根据语境写词语。猫有时很乖，成天睡大觉，wú yu wú l（ ）；有时又很tn wán（ ），出走一天一夜，任凭你怎么h huàn（ ）也不肯回家。可是，它听到老鼠的一点儿xin dòn（ ），又是多么jìn zhí（ ），它bn x（ ）凝视，非把老鼠等出来不可！刚mn yuè（ ）的小猫更可爱，站不稳的它已经学会淘气了！2 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A臀部（tún） 蜿蜒（wn）B繁衍（yán） 栖息（x）C渗透（

2、shèn） 劫难（jié）D遗憾（hàn） 恭敬（n）3 比一比，再组词。倘（ ） 折（ ） 警（ ） 疏（ ）晌（ ） 拆（ ） 譬（ ） 蔬（ ）4 按查字典的要求填空。攀 动抓住东西向上爬：登岩着绳子往 上爬。用手拉；抓住：折动 指跟地位高的人结亲戚或拉关系：高龙附凤上了一门好亲戚。动 设法接触；牵扯：谈扯供交情你自己的事儿，别总着别人。名姓攀字用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，再查_画。在“攀登”一词中应选第_个解释；成语“攀亲道故”中应选第_个解释。5 下面词语搭配正确的一组是（ ）A躲避敌害 成绩优异 房屋牢固 发扬作用

3、B认识深刻 调查深厚 穿过草地 性格古怪C改正缺点 改善生活 代价惨重 色调鲜明D维护秩序 发挥威力 提高质量 爱惜时间6 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A走进古香古色的坊巷，一种民族自豪感便情不自禁了。B作为小学生，我们的言谈举止都应彬彬有礼。C两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。D牡丹花上，停着一只花蝴蝶，我小心翼翼地走过，生怕惊扰了它。7 对下列句中“挤压”一词理解有误的一项是（ ）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。A“挤压”不仅有“挤”的意思，而且有“压”的意思。B“挤压”与“挤”的意思一样，可以去掉“压”，这样更简洁。C“挤压”与前面的“

4、左右和上方的山石”相互照应。D用词准确，说明作者用心去体会，感受很真实。8 下列句子没有语病的一句是（ ）A在比赛中，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。B语文对我特殊有爱好。C我断定他大概是陆丽的哥哥。D小麦成熟了，田野里一片金黄。9 指出下列句子使用的修辞方法。1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）2.黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）3.树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）4.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色这就是养花的乐趣。（ ）5.有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）10在句子中填写恰当的关联词语。（1）颐和园的美景说也说不尽，（

5、）有机会，你（ ）到那里细细游赏吧！（2）（ ）他说得对不对，你（ ）应该让人把话说完。（3）李大伯（ ）年过六十，（ ）劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。十111按要求写句子。（1）太阳照射着树林。（把句子写具体）_（2）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）_（3）一大滴松脂滴落下来。（改为比喻句）_（4）读了海的女儿，感触很深。（修改病句）_12请根据所学内容填空。（1）_，飞雪迎春到。卜算子·咏梅（2）洛阳亲友如相问，_。芙蓉楼送辛渐（3）_，只留清气满乾坤。墨梅（4）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、_、_、_、_、粉绿绿得发黑、绿得出奇。（5）我们学生要将“_，老来方知读

6、书迟”作为自己的座右铭，以此警示自己，要珍惜时间，刻苦学习。13课内阅读。   鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。  鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。（1）第1自然段在文段中起到了_和_的作用。 （2）第2自然段，作者从鹅的_方面描写了鹅的高傲。 （3）用横线画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。 （4）作者写鹅的叫声时拿它_对比，突出了鹅叫声的特点_。 14阅读短文，回答问题。 诸葛亮勤奋好

7、学    诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克  刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。    那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定  订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃  灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。

8、60;   于是在随后的日子里，适逢上学时就（带  戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。    过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?    经过细心观（察  查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（1）从文章括号中选择正确的字。 （2）请写出形容人勤

9、奋好学的成语。_、_、_ （3）下列选项对短文内容叙述不正确的是（   ） A.诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B.诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C.诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。（4）少年诸葛亮是个什么样的人？ _（5）诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故，把它们写下来吧。 _15习作表达 如果我们认真观察大自然，一定会有许多有趣的发现。你有过什么样的发现？你是怎样发现的？请你以“有趣的发现”为题，把自己在大自然中的一次有趣的发现写下来。 要求：过程清楚，字迹工整，

10、不少于300字。 答案1 无忧无虑 贪玩 呼唤 响动 尽职 屏息 满月 2 B3 倘若 打折 警察 疏散 晌午 拆迁 譬如 蔬菜 4 P pn 手 15#十五 5 C6 A7 B8 D9 反问 比喻 拟人 排比 拟人 10如果 就 不管 都 虽然 但是 十1111.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 2.新奇的纳米技术让人惊叹。 3.一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。 4.读了海的女儿，我感触很深。 12风雨送春归 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 少年不知勤学苦 13（1）统领全文；承上启下（2）叫声（3）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，

11、不亚于狗的狂吠。（4）狗；严肃郑重，似厉声呵斥 14（1）刻；定；灵；带；察（2）学而不厌；牛角挂书；悬梁刺股（3）D（4）少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。（5）三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计。 15范文：有趣的发现大家喜欢吃猕猴桃吗？猕猴桃虽然样子丑丑的，但是它酸甜可口，含有丰富的维生素C，吃了可以补充我们体内所需的营养，使身体变得更健康，这也是我最爱的水果之一。为了吃到好吃的猕猴桃，我还知道了一个催熟猕猴桃的小窍门，是怎么得来的呢？前几天，爸爸买来了一袋新鲜的猕猴桃。我高兴极了，迫不及待地拿了几个出来，赶紧切开一个要品尝。但是，接下来发生的事让我的开心劲儿一下子就烟消云散

12、了，为什么？发生了什么？原因很简单，猕猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我赶紧吐了出来。我皱着眉头向妈妈抱怨，妈妈听了却笑着说：“虽然是生了一点，但是我有办法让猕猴桃变软，变甜。”“什么办法？什么办法？快告诉我”一向爱打破砂锅问到底的我又开始好奇了。妈妈却只笑不说，她往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果，然后把袋子扎紧。看到这个场景，我又不解地问：“这样子猕猴桃真的会熟吗？”妈妈胸有成竹地说：“放心好了，过两天保证你能吃到好吃的猕猴桃。”今天我放学回家，妈妈拿出一个猕猴桃，剥了皮递给我。我接了过来，绿莹莹的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好诱人啊！赶紧咬了一口，顿时，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢满唇齿之间。我边吃边问：“又买猕猴桃了？”“这就是前