小学英语四年级知识树

1、课程纲要分享课课程纲要分享课 PEP小学英语四年级小学英语四年级 四年级下册三大目标四年级下册三大目标情感目标：情感目标：1 1、能了解能了解6项简单的中西方文化知项简单的中西方文化知识。识。 2、激发学习英语的兴趣，培养学、激发学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度。习英语的积极态度。3、使学生乐于合作参与，勇于进、使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践。行交际实践。知识目标：知识目标：1 1、能听、说、认读、能听、说、认读6060个单词和个单词和听、说、读、写听、说、读、写6161个单词和个单词和2424个个句子，句子，并简单运用。并简单运用。2 2、能听懂会说、能听懂会说1212组会话。组

2、会话。3、能听懂完成、能听懂完成6个个“TPR”活动。活动。4、能听懂、读懂、能听懂、读懂6个小故事。个小故事。技能目标：技能目标：1、能学会、能学会3个小制作。个小制作。2、能唱、能唱8首歌曲。首歌曲。3、能听懂、说唱、能听懂、说唱8首歌谣。首歌谣。四年级英语下册四年级英语下册Unit 1Unit 4Its warm today. Our SchoolUnit 5How much is it? At a farm Unit 2Unit 3Unit 6Is this your skirt？What time is it?学习描述衣物的单词学习描述衣物的单词和句子。和句子。 学习描述天气情况的学

3、习描述天气情况的单词和句子。单词和句子。学习讨论衣物的价学习讨论衣物的价格。格。学习农场上学习农场上牲畜及蔬菜牲畜及蔬菜的单词和句的单词和句子。子。学习询问时间的语言。学习询问时间的语言。学习描述学校的学习描述学校的 语言。语言。教材编写体例教材编写体例第第1、2页页 第第3-8页页 （A、B部分）部分）第第9-12页页（C部分）部分）对对 话话词词 汇汇任务型任务型活动活动检测检测文化文化歌曲歌曲故事故事Lets talkLets talkLets doStory timeStory timeGood to knowGood to knowLets singLets singLets che

4、ckLets checkLets find outLets find outTask timeTask timeLets learnLets learn主情景图主情景图Lets chantRead and writeWrite and sayLets playGroup workPronunciatioPronunciation n教学目标：教学目标：1、明确英语学习常规要求，规范、明确英语学习常规要求，规范学生日常学习行为，培养学生良好学生日常学习行为，培养学生良好的学习习惯。的学习习惯。2、让学生认识到英语的重要性，、让学生认识到英语的重要性，积极鼓励学生学好英语，培养学生积极鼓励学生学好

5、英语，培养学生学习英语的兴趣学习英语的兴趣。一、课前准备一、课前准备1、科代表负责领回课堂作业本并分发到每个学生手中。2、课前准备好英语书、练习本、课堂作业本、笔。3、上课铃响时，迅速进教室、静息，听到老师说“Sit straight”时，马上坐好，抬头挺胸，双手抱臂，坐直坐正。眼睛直视老师，安静等待老师上课。二、课堂常规二、课堂常规1、问候，声音热情饱满且整齐。2、积极发言，发言前先举手，别人发言时，认真倾听并积极思考。3、回答问题时，声音响亮，吐字清晰。4、老师强调重点时，用红笔在课本上做笔记5、课堂上未经老师同意，不做任何与学习无关的事情6、迟到的学生从后门轻轻进入教室，不影响其他同学，

6、下课后主动找老师说明原因。7、课堂上，不能交头接耳，左顾右盼，窃窃私语，乱做小动作，发出怪声。8、小组内成员要互相帮助，互相监督，共同学习，共同进步。三、作业要求三、作业要求1、养成爱护作业本的好习惯、养成爱护作业本的好习惯2、做作业时，坐姿正确，书写规范，按时按质、做作业时，坐姿正确，书写规范，按时按质按量完成，课堂作业写在课堂作业本上，当堂完按量完成，课堂作业写在课堂作业本上，当堂完成。小组长收齐后交给科代表，科代表负责送交成。小组长收齐后交给科代表，科代表负责送交到办公室，家庭作业写在家庭作业本上，课下完到办公室，家庭作业写在家庭作业本上，课下完成，在第二天第二节下课之前，科代表必须送交成，在第二天第二节下课之前，科代表必须送交到办公室，记录下没有完成作业学生的名单一并到办公室，记录下没有完成作业学生的名单一并上交，并及时督促这些学生补上。上交，并及时督促这些学生补上。3、听力、听力 每天坚持听至少每天坚持听至少15分钟的录音。分钟的录音。4、作业签条、作业签条每天的作业要求必须有家长签字，不得代签。每天的作业要求必须有家长签字，不得代签。我们新学期的