鲁教版三上《语文园地七习作》(1)

1、语文园地七习作习作 通过本组的学习，你一定对保护环境通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想像，写一情况写成一篇短文；可以展开想像，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。多读几遍，修改自己不满意的地方。习作习作 通过本组的学习，你一定对保护环境通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。

2、这次习作，就请你写有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以一写这方面的内容。可以把调查了解到的把调查了解到的情况写成一篇短文情况写成一篇短文；可以；可以展开想像，写一展开想像，写一写几年后家乡的环境；写几年后家乡的环境；也可以也可以写发生在这写发生在这次综合性学习中有趣的事情。次综合性学习中有趣的事情。写完以后，写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。多读几遍，修改自己不满意的地方。工厂烟囱的浓烟，断断续续，或浓工厂烟囱的浓烟，断断续续，或浓或淡，每一次喷烟持续三到五分钟才能或淡，每一次喷烟持续三到五分钟才能散尽，居民每天忍受有毒烟尘的危害。散尽，居民每天忍受有毒烟尘的危害

3、。 现在的天空现在的天空从前的天空从前的天空雾霾雾霾雾霾前雾霾前以前的垃圾山以前的垃圾山现在的垃圾山以前的河水以前的河水河里的飘浮物河里的飘浮物现在的河水路边垃圾路边垃圾【写作导引写作导引】采用对比写法 昔日与现在的地球存在极大反差，我们可以采用对比手法，回忆过去，审视当今。 【写作导引写作导引】从小处落笔 虽然环境保护是个大问题，但是我们写作时候可以小中见大，从小处落笔。一朵鲜花、一片草地、一只小鸟，甚至是生活中的一双筷子、一个塑料袋等等，都是我们很好的写作对象，都可入题，或伤害破坏或爱护保护，小中见大，从行动中从细微处体现一种意识，一种思想。 溪溪河溪溪河调查记调查记 今天，老师带我们到户

4、外去调查家乡的环境情况。今天，老师带我们到户外去调查家乡的环境情况。 我们来到溪溪河边时看见地上好多垃圾呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等我们来到溪溪河边时看见地上好多垃圾呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等等。等。 我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀! !还有人把不要还有人把不要的一次性筷子和碗还有烧烤剩下的竹签等等垃圾也丢进了河里的一次性筷子和碗还有烧烤剩下的竹签等等垃圾也丢进了河里，如果人们都，如果人们都像这样，溪溪河水被污染了，那我们南宁人喝什么呀？于是我决定寻找那些乱扔像这样，溪溪河水被污染了，那我们南宁人喝什么呀？

5、于是我决定寻找那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。 我四处找呀找，突然，看到一个人正在扔吃了的香蕉皮。我赶紧用照相机把我四处找呀找，突然，看到一个人正在扔吃了的香蕉皮。我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责每个人应尽的职责”。可是这位叔叔却恶狠狠地对我们说：。可是这位叔叔却恶狠狠地对我们说：“小屁孩，走开！多小屁孩，走开！多管闲事！管闲事！”我们只能委屈地离开了。看来还是有很多人不知道保护环境有多重要

6、。我们只能委屈地离开了。看来还是有很多人不知道保护环境有多重要。 我们又沿着江滨路向前继续观察。没走多久，我们就看见在江滨公园门前，我们又沿着江滨路向前继续观察。没走多久，我们就看见在江滨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水和烧烤炉，旁边到处丢有果皮、废纸等等垃圾。为了保护环境，防止环境被污染，和烧烤炉，旁边到处丢有果皮、废纸等等垃圾。为了保护环境，防止环境被污染，我赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。叔我赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑

7、里，不要乱扔在地上。叔叔阿姨们听了，笑着对我说：谢谢你！小朋友，我们会注意的。叔阿姨们听了，笑着对我说：谢谢你！小朋友，我们会注意的。”我们高兴地离我们高兴地离开了。开了。 看着被人污染、破坏的环境，我好想对每一个人说：我们应该努力增强环保看着被人污染、破坏的环境，我好想对每一个人说：我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。 让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球让我们携起手行动起来

8、，共同努力保护好地球我们共同的家园。我们共同的家园。 20222022年的家乡年的家乡 十年后的十年后的20222022年，我的家乡使我非常自豪！年，我的家乡使我非常自豪！ 因为那里有郁郁葱葱的树林，有清澈见底的池塘，还有清新因为那里有郁郁葱葱的树林，有清澈见底的池塘，还有清新甜润的空气。甜润的空气。 春天到来，各色的春天到来，各色的野花遍野花遍地开放，地开放，绿草绿草如茵，如茵，燕子燕子斜飞，唧斜飞，唧唧喳喳地唱着动听的歌，唧喳喳地唱着动听的歌，蝴蝶蝴蝶在花丛中翩翩起舞，让你心旷神怡在花丛中翩翩起舞，让你心旷神怡了。碧绿的了。碧绿的池塘池塘更是让人着迷。微微的春风拂过水面，在阳光的更是让人着

9、迷。微微的春风拂过水面，在阳光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件闪光的外衣。远处看，你定照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件闪光的外衣。远处看，你定会认为是金子，使你快速地的跑向他，却发觉不是。你的心情更会认为是金子，使你快速地的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵白云朵朵，蓝天无际，小鸟时，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野时飞过；还有岸边野草花，柳丝草花，柳丝低垂，低垂，白鸭白鸭戏水，尽在这如诗如戏水，尽在这如诗如画的水中。池水清澈见底，画的水中。池水清澈见底，小鱼儿小鱼儿欢快地游来游去，水面上荡漾欢快地游来游去，水面上荡漾起一圈一

10、圈的涟漪。绿油油的起一圈一圈的涟漪。绿油油的小草小草高低不平，一望无边，远远望高低不平，一望无边，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。这这1010年来，家乡的人们知道到了保护环境的重要性。人们的年来，家乡的人们知道到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天更蓝了，树更绿了，水更清了，我的家乡更环保意识提高了，天更蓝了，树更绿了，水更清了，我的家乡更美了！美了！我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就

11、像我们的手掌，可以张开、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就蒲公英的花就像我们的手掌像我们的手掌，可以张开、，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树一棵高大的橡树像草原的哨兵像草原的哨兵，挺立在路旁。，挺立在路旁。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就蒲公英的花就像我们的手掌像我们的手掌，可以张开、，可以张开、合上。一棵高大的

12、橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树一棵高大的橡树像草原的哨兵像草原的哨兵，挺立在路旁。，挺立在路旁。我发现每组的第二句话 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具体、形象 池塘里的荷花就像荷叶就像我还知道我还知道日积月累读读认认廉对贪廉对贪 功对罪功对罪 正对偏正对偏 奖对罚奖对罚 优对劣优对劣 善对恶善对恶 勤对懒勤对懒 进对（进对（ ） 始对（始对（ ） 偏对（偏对（ ） 增对（增对（ ）清对（清对（ ） 贪贪 罪罪 偏偏 罚罚 劣劣日积月累读读背背万壑树参天，千山响杜鹃。（万壑树参天，千山响杜鹃。（王维王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭

13、黄鹂。（王维王维）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊晏殊）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫杜甫）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建王建）11万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 所有的山谷中都有参天大树，到处听得到杜鹃的歌唱。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 一望无际的水田上空，白鹭在自由地飞翔；绿树成阴的夏林中，黄鹂鸟正愉快地歌唱。雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 蒙蒙细雨中，偶而能听到几声鸡叫，村中的景好美呀：小溪边，竹林成片；小路旁，斜架着一座木板桥。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。1 蝴蝶在花丛中穿梭飞翔，时隐时现；蜻蜓在水面上轻轻点水，自由自在地飞舞。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 池塘边上偶尔能