生物一轮复习必修三第5章

1、第第5 5章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性考点一考点一 生态系统的结构生态系统的结构一、生态系统一、生态系统1 1、概念：、概念：2 2、范围：、范围：_3 3、结构：、结构：4 4、功能：、功能：_5 5、种类、种类生物群落与生物群落与_相互影响、相互影响、相互作用相互作用而形成的统一整体而形成的统一整体无机环境无机环境l生物与无机环境相互作用生物与无机环境相互作用 和和 生物与生物之间相互作用生物与生物之间相互作用可大可小，地球上最大的生态系统是生物圈可大可小，地球上最大的生态系统是生物圈完整的生态系统的结构包括：完整的生态系统的结构包括：_和和_。组成成分组成成分营养结构营养结

2、构- -食物链食物链/ /网网主要有能量流动、物质循环和信息传递三大功能主要有能量流动、物质循环和信息传递三大功能自然生自然生态系统态系统水域生态系统：水域生态系统：陆地生态系统：陆地生态系统：人工生态系统：人工生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统海洋生态系统、淡水生态系统森林生态系统、草原生态系统、森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统荒漠生态系统、冻原生态系统农田生态系统、果园生态系统、城市生态系统农田生态系统、果园生态系统、城市生态系统二、生态系统的成分及其关系二、生态系统的成分及其关系生产者：生产者：消费者：消费者：分解者：分解者：l无机环境：无机环境：非生物的物质（水

3、分、空气、无机盐等）非生物的物质（水分、空气、无机盐等）和能量（和能量（阳光、热能阳光、热能）自养生物（主要是绿色植物，还有蓝藻、光自养生物（主要是绿色植物，还有蓝藻、光合细菌和化能合成生物（合细菌和化能合成生物（硝化细菌硝化细菌）主要是动物，也有寄生植物主要是动物，也有寄生植物（菟丝子）（菟丝子）、食、食虫植物、病毒、寄生细菌等虫植物、病毒、寄生细菌等主要是腐生的细菌、真菌、放线菌、动物等主要是腐生的细菌、真菌、放线菌、动物等l生物成分生物成分直接以生产者为食的动物为初级消费者直接以生产者为食的动物为初级消费者以初级消费者为食的动物为次级消费者以初级消费者为食的动物为次级消费者 枯草杆菌、蘑

4、菇、木耳、蚯蚓等枯草杆菌、蘑菇、木耳、蚯蚓等二、二、生态系统的各类生态系统的各类生物之间生物之间的关系的关系_是生物赖以生存和发展的基本条件是生物赖以生存和发展的基本条件_ _ 作用：把无机物制造成有机物，作用：把无机物制造成有机物， 把光能等转化为有机物中的化学能把光能等转化为有机物中的化学能 地位：地位：是生态系统的主要成分、基石是生态系统的主要成分、基石_ _ 作用：加快生态系统的物质循环，对植物的作用：加快生态系统的物质循环，对植物的 传粉、种子传播等有重要作用传粉、种子传播等有重要作用 地位：是生态系统最活跃的成分地位：是生态系统最活跃的成分_ _ 作用：将动植物遗体、排出物和残落物

5、中作用：将动植物遗体、排出物和残落物中 的有机物分解成无机物，返回无机环境的有机物分解成无机物，返回无机环境 地位：地位：是生态系统必备成分是生态系统必备成分生产者生产者消费者消费者分解者分解者生产者和分解者是生态系统必不可少的成分生产者和分解者是生态系统必不可少的成分无机环境无机环境二、生态系统的成分及其关系二、生态系统的成分及其关系生产者生产者消费者消费者分解者分解者无机环境无机环境摄食摄食有机物有机物光合作用等光合作用等呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸呼吸 作用作用枯枝落叶、遗体枯枝落叶、遗体遗体、粪便遗体、粪便非生物的物质和能量非生物的物质和能量四种组成成分判断四种组成成分判断无机

6、环境无机环境生产者生产者消费者消费者分解者分解者无机环境无机环境A，生产者是，生产者是E消费者消费者B、D、F分解者分解者C变式图变式图方法：找双向箭头，对应生产者方法：找双向箭头，对应生产者和环境。生产者一进多出，无机和环境。生产者一进多出，无机环境一出多进环境一出多进三、生态系统的营养结构三、生态系统的营养结构食物链食物链/网网1 1、食物链、食物链l概念：概念：生物之间由于食物关系而形成的联系，通常指生物之间由于食物关系而形成的联系，通常指_捕食链捕食链生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者第一第一营养级营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四

7、营养级第四营养级l食物链中只有生产者和消费者，无分解者食物链中只有生产者和消费者，无分解者l每条食物链的每条食物链的起点起点总是总是生产者生产者，终点是不被其他动物，终点是不被其他动物 所吃的动物所吃的动物l营养级数营养级数= =消费者级数消费者级数+1+1l第一营养级第一营养级永远是永远是生产者生产者l一般食物链不超过一般食物链不超过5 5个个营养级（从能量和有害物质角度分析）营养级（从能量和有害物质角度分析）三、生态系统的营养结构三、生态系统的营养结构食物链食物链/网网2 2、食物网：、食物网：许多食物链相互交错连接成的复杂营养结构许多食物链相互交错连接成的复杂营养结构l各种生物在食物网中

8、所处的营养级并不是一成不变的。各种生物在食物网中所处的营养级并不是一成不变的。l两种生物之间可能是两种生物之间可能是捕食捕食关系，也可能是关系，也可能是竞争竞争关系。关系。l食物网的食物网的复杂程度复杂程度取决于有食物联系的取决于有食物联系的生物种类生物种类而非数量。而非数量。l食物链越多，食物网就越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能食物链越多，食物网就越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。力就越强。一个完整的生态系统的结构应包括（一个完整的生态系统的结构应包括（ ）A A全部的食物链和食物网全部的食物链和食物网B B生产者、消费者、分解者和食物网生产者、消费者、分解者和食物网C C非生物的物

9、质和能量、生产者、消费者、非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者分解者D D生态系统的成分、食物链和食物网生态系统的成分、食物链和食物网D D一、能量流动的概念：一、能量流动的概念：二、能量流动的渠道：二、能量流动的渠道：_三、能量流动的过程三、能量流动的过程四、研究能量流动的实践意义四、研究能量流动的实践意义第五章第第五章第2 2节节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动生态系统中能量的生态系统中能量的_、_、_和和_的过的过程，称为生态系统的能量流动程，称为生态系统的能量流动输入输入传递传递转化转化散失散失食物链和食物网食物链和食物网1 1、能量的输入、能量的输入l能量的来源：能量的来

10、源：_l输入生态系统的总能量：输入生态系统的总能量：l能量流动的起点：能量流动的起点：_生产者所固定的总能量（太阳能或化学能），生产者所固定的总能量（太阳能或化学能），相关生理过程：光合作用、化能合成作用相关生理过程：光合作用、化能合成作用主要是太阳能主要是太阳能生产者生产者三、能量流动的过程三、能量流动的过程（自然生态系统）（自然生态系统）思考：输入人工鱼塘的总能量就是鱼塘生产者所固定的思考：输入人工鱼塘的总能量就是鱼塘生产者所固定的能量，对吗？能量，对吗？不对不对消费者同化量消费者同化量=摄入摄入量量粪便粪便量量（注意：是（注意：是“同化同化”而非而非“摄入摄入”）2 2、能量流动图解（课

11、本图、能量流动图解（课本图5-75-7）4 4、能量的转化、能量的转化有机物中有机物中稳定的化稳定的化学能学能光能或无机光能或无机物氧化产生物氧化产生的化学能的化学能活跃的活跃的化学能化学能或热能或热能光合作用或光合作用或化能合成作用化能合成作用呼吸作用呼吸作用5 5、能量的散失、能量的散失l每一个营养级都会通过呼吸作用散失掉一部分的能量每一个营养级都会通过呼吸作用散失掉一部分的能量（热能）（热能）l热能是能量流动的最终归宿热能是能量流动的最终归宿l总之总之 ：能量沿着食物链流动时，每个营养级都：能量沿着食物链流动时，每个营养级都有能量的有能量的输入输入、传递传递、转化转化和和散失散失的过程的

12、过程6 6、能量流动的特点（图、能量流动的特点（图5-85-8）：）：l单向流动。不可逆转，不能循环流动单向流动。不可逆转，不能循环流动l逐级递减逐级递减( (相邻两个营养级传递效率一般为相邻两个营养级传递效率一般为10%20%10%20%) )（物质可以循环利用，而能量不可循环）（物质可以循环利用，而能量不可循环）7 7、能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔的比较、能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔的比较能量金字塔能量金字塔数量金字塔数量金字塔生物量金字塔生物量金字塔形形状状特特点点正金字塔形正金字塔形一般是一般是金字塔形，金字塔形，有时是倒金字塔形有时是倒金字塔形( (鸟、鸟、树、虫树、

13、虫) )一般为一般为正金字塔形正金字塔形l有害物质富集的量有害物质富集的量与能量与能量刚好刚好相反相反营养级和能量的关系营养级和能量的关系丙丙甲甲乙乙丁丁试画出下列各图所代表的食物链：试画出下列各图所代表的食物链：（有害物质的富集作用）（有害物质的富集作用）树树昆虫昆虫鸟的能量、生物量、数量金字塔分别是鸟的能量、生物量、数量金字塔分别是A A、A A、C C牧草牧草鼠鼠蛇蛇猫头鹰猫头鹰1 1、如果牧草固定了、如果牧草固定了10001000焦耳的能量焦耳的能量, , 则猫头鹰最少能获得则猫头鹰最少能获得_焦耳能量焦耳能量, , 最多能获得最多能获得_焦耳能量焦耳能量. .1 14040 2 2、

14、若猫头鹰增加、若猫头鹰增加1 1千克，则牧草最少需要消耗千克，则牧草最少需要消耗 千克，千克， 最多为最多为 千克。千克。252510001000最少消耗最少消耗最多消耗最多消耗选最短食物链选最短食物链选最长食物链选最长食物链选最大传递效率选最大传递效率20%选最小传递效率选最小传递效率10%生产者生产者获得最少获得最少获得最多获得最多消费者消费者四、研究能量流动的实践意义四、研究能量流动的实践意义“桑基鱼塘桑基鱼塘”：提高能量利用率，实现能量的多级利：提高能量利用率，实现能量的多级利用，使能量得到最有效的利用用，使能量得到最有效的利用如：合理确定草场的载畜量，才能保证畜产品的持续高产如：合理

15、确定草场的载畜量，才能保证畜产品的持续高产注意：提高能量利用率，但没有提高能量传递效率注意：提高能量利用率，但没有提高能量传递效率人工生态系统人工生态系统最有效最有效调整调整持续高效持续高效第五章生态系统及其稳定性第五章生态系统及其稳定性第第1 1节生态系统的结构节生态系统的结构第第2 2节节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动第第3 3节节 生态系统的物质循环生态系统的物质循环组成生物体的组成生物体的C C、H H、O O、N N、P P、S S等元素不断地进行着从等元素不断地进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就

16、是生态系统的物质循环过程，这就是生态系统的物质循环 1 1、物质：、物质：_2 2、范围：、范围：_3 3、特点：、特点：_4 4、别名：、别名：_C C、H H、O O、N N、P P、S S等元素等元素生物圈生物圈全球性，循环性全球性，循环性生物地球化学循环生物地球化学循环一、物质循环的概念一、物质循环的概念二、碳循环二、碳循环l自然界中自然界中C C的存在形式：的存在形式：_， lC C在生物群落与无机环境之间循环的主要形式在生物群落与无机环境之间循环的主要形式:_:_。lC C进入生物群落的方式：进入生物群落的方式：_，C C返回无机返回无机环境的方式：环境的方式：_。l主要生理作用：

17、主要生理作用：_。l分解者的代谢类型：分解者的代谢类型：_。l碳循环失衡：温室效应（原因、影响和措施）碳循环失衡：温室效应（原因、影响和措施）生产者生产者消费者消费者分解者分解者大气中的大气中的COCO2 2光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸呼吸 作用作用呼吸作用（分解作用）呼吸作用（分解作用）泥炭、煤、石油等泥炭、煤、石油等厂房、汽车等厂房、汽车等遗体、排出物遗体、排出物遗遗 体体燃烧燃烧COCO2 2、有机物、碳酸盐等、有机物、碳酸盐等光合作用和化能合成作用光合作用和化能合成作用呼吸作用和燃烧呼吸作用和燃烧光合作用、化能合成作用、呼吸作用光合作用、化能合成作用、呼吸作用异养需氧型或异养厌

18、氧型异养需氧型或异养厌氧型COCO2 2l碳循环失衡：温室效应（原因、影响和措施）碳循环失衡：温室效应（原因、影响和措施）l措施措施一、减少一、减少CO2释放量释放量二、增加二、增加CO2吸收量吸收量提倡低碳经济：提倡低碳经济：1.减少化学燃料的使用，开发清洁能源减少化学燃料的使用，开发清洁能源2.节约水电，少用一次性筷子，多步行，少开车节约水电，少用一次性筷子，多步行，少开车保护森林，草原，植树造林保护森林，草原，植树造林三、三、 能量流动与物质循环的比较能量流动与物质循环的比较三、三、 能量流动与物质循环的比较能量流动与物质循环的比较能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式特点特点范围范围

19、联系联系l同时进行、相互依存、不可分割的统一整体同时进行、相互依存、不可分割的统一整体l物质循环伴随能量流动物质循环伴随能量流动l物质物质是能量的是能量的载体载体，能量能量是物质循环的是物质循环的动力动力有机物有机物无机物无机物单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减各营养级各营养级全球性、循环性全球性、循环性生物圈生物圈(1)图中图中D C过程是通过过程是通过 作用实现的作用实现的,C D通过通过 作用实现的，作用实现的，B D过程是通过过程是通过 作用实现的。碳循环始终与作用实现的。碳循环始终与 结合在一起。结合在一起。 （2）生物群落中碳主要以生物群落中碳主要以 形式存在。碳在无机形式存在。

20、碳在无机环境中主要环境中主要以以 和和 形式存在。形式存在。CDBA图为图为生态系统碳循环示意图生态系统碳循环示意图, ,D D为大气为大气, ,请回答请回答光合光合呼吸呼吸分解分解能量流动能量流动有机物有机物COCO2 2碳酸盐碳酸盐考点六考点六 生态系统的信息传递生态系统的信息传递1 1、信息的种类、信息的种类l物理信息：物理信息：_l化学信息：化学信息：_l行为信息：行为信息：_2 2、信息的传播过程、信息的传播过程 _（生物或环境）（生物或环境）信道（传播手段）信道（传播手段） _（生物）（生物）l信息传递可存在生物之间，也可存在生物与环境之间信息传递可存在生物之间，也可存在生物与环境

21、之间3 3、信息传递的作用、信息传递的作用l调节生物体的生命活动及繁衍调节生物体的生命活动及繁衍l调节生物体的种间关系，维持生态系统的稳定性调节生物体的种间关系，维持生态系统的稳定性4 4、信息传递的应用、信息传递的应用l 农产品畜产品的产量农产品畜产品的产量l对有害动物进行控制对有害动物进行控制通过物理过程传递的信息（如光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息（如光、声、温度、湿度、磁力等信息素（传递信息的化学物质，如性外激素等）信息素（传递信息的化学物质，如性外激素等）动物的特殊行为（如蜜蜂跳舞、孔雀开屏）动物的特殊行为（如蜜蜂跳舞、孔雀开屏）信源信源信宿信宿注意：注意：1 1、概

22、念：、概念：2 2、原因：、原因：_l自我调节能力的大小取决于自我调节能力的大小取决于_和和_l调节基础是调节基础是_l生态系统的自我调节能力是有限的，当外界环境的干扰超过一定生态系统的自我调节能力是有限的，当外界环境的干扰超过一定限度时，生态系统就会丧失自我调节能力，生态系统就会崩溃限度时，生态系统就会丧失自我调节能力，生态系统就会崩溃考点五考点五 生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统所具有的生态系统所具有的 或或 自身结构和功能相对稳定的自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性能力，叫做生态系统的稳定性保持保持恢复恢复具有自我调节能力具有自我调节能力生物的种类生物的种类环境环

23、境负反馈调节负反馈调节考点五考点五 生态系统的稳定性生态系统的稳定性3 3、种类、种类抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性概念概念生态系统生态系统抵抗抵抗外界外界干扰干扰并使并使自身的结构与功能自身的结构与功能保持原状保持原状的能力的能力生态系统在生态系统在受到受到外界干扰外界干扰因素的因素的破坏破坏后后恢复恢复到到原状原状的能力的能力影响因素影响因素生物的种类、环境生物的种类、环境生物的种类、环境生物的种类、环境破坏程度破坏程度较轻较轻较严重较严重 联联系系l抵抗力稳定性高低比较：抵抗力稳定性高低比较： 生物圈生物圈海洋生态系统热带雨林温带草原极地荒漠海洋生态系统热带雨林温带草原极地荒漠一般一般情况情况第六章第六章 生态环境的保护生态环境的保护人人口口增增长长对对环环境境影影响响燃料需求增加燃料需求增加人均耕地减少人均耕地减少植被破坏植被破坏水、矿产资源短缺水、矿产资源短缺环境污染加剧环境污染加剧全全球球性性生生态态环环境境问问题题全球气候变化全球气候变化水资源短缺水资源短缺臭氧层破坏臭氧层破坏酸雨酸雨土地沙漠化土地沙漠化海洋污染海洋污染生物多样性锐减生物多样性锐减生生物物多多样样性性层次层次物种多样性物种多样性基因多样性基因多样性生态系统多样性生态系统多样性价值价值直接价值：药用、工业、科研、艺术、旅游直