2019-2020年九年级政治全册7.1造福人民的经济制度教学案(无答案)新人教版

1、2019-2020 年九年级政治全册 7.1 造福人民的经济制度教学案（无答案）新人教版学习目标【知识目标】1、“三步走”的发展战略；2、国有经济、集体经济的含义、表现形式和 作用；3、非公有制经济的主要表现形式和作用；【能力目标】1、结合我国的基本国情和社会主义现代化的巨大成就，体会“三步走” 发展战略既鼓舞人心又符合实际；【情感、态度、价值观目标】结合非公有制经济在经济社会中的作用，认识到非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。重难点重点：毫不动摇地巩固和发展公有制经济难点：毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展教法情景导入法、合作探究法学法自主学习法、合作探究法教学

2、准备多媒体的制作、学习材料的准备教学过程（主要环节）集体备课个性展示设置情景社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为 中心，大力发展生产力，我们作为新世纪的学生，应该关注我国经济的 发展，了解我国的基本经济制度及分配制度，学会合理消费，这有利于 我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，也有利于我们更好的融入社会。发现（提出）疑问1、我国经济社会分哪“三步走”战略？2、为什么要制订“三步走”的战备？3、 目前我国人民正在为第几步目标而努力？4、我国国民经济的主体（主角）是谁？5、公有制包括哪几种经济成分？6、国有经济在国民经济中的地位是怎样的？或形成这种地位的原因是 什么？

3、学生讨论（一）感受身边的变化 活动1:杨妈妈的帐本（1）杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？（答：说明改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。）（2）比较杨妈妈与女儿的帐本有哪些差别？这些差别说明了什么？（答： 杨妈的是柴米油盐等小账， 杨女儿是家里的购进大件、 花销在 千元的吃饭等，即家庭支出结构的变化及数额的显著变化；说明，改 革开放后，我国经济建设成就巨大，人民生活水平有了很大提咼，坚持 改革开放及党的基本路线的正确性。）活动6:（1）你如何评价这几位村民的话？答：评价：这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀。A、米

4、药民看到了集体经济和良好的自然条件的重要作用。该村因地制宜，兴办药厂，是致富的重要原因。B、村委会主任看到了国有经济（国家的支持地）的重要作用，国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展 的保证。C村支书从国家制度上缝隙了该村致富的原因，坚持公有制 为主体、多种所有制经济共同发展，是该村经济得以发展、人民生活得 以富裕的关键。D经营餐馆的村民（有致富的意识和吃苦的精神）看 到了个体经济的重要作用， 个体经济的发展，既有利于该村经济的发展, 又有利于村民增加收入，提高生活水平。（2）记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀？答：（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是 该村致富

5、的关键。（2）国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的 基础。（3）村民因地制宜发展多种所有制经济，发挥各种所有制经济 的优势，使其相互促进、共同发展，是该村致富的重要原因。）【2011宁波】1.结合所学知识,. 7 、 kii/八7非公有制0.924.265说法(%1我国非公有制经济的主体地位越来越突出2非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分3在我国经济舞台上，公有制经济不再唱主角了4改革开放是引起右表中经济成份比重变化的主要原因A.B.C.D.【2011衢州】2、下列关于我国当前各种经济成分的叙述，不正确的是（）A、集体经济直接体现共同富裕的原则；B公有制经济在我国经济中占主体地位；

6、C非公有制经济是社会主义经济制度的基础；D国有经济是引导、推动经济和社会发展的主导力量；【2011嘉兴】3、一些同学喜欢去精品店员购买运动鞋、小挂件等，这些精品店 大多属于非公有制经济，十多年来在嘉兴的大街小巷如雨后春笋般发展。从政策 层面看，其迅速发展的原因是（）A精品店的投资者们为了获取更多的利润B.国家坚持和巩固公有制经济的主体地位C.国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展 主义经济的组成部分【2011陕西】4 （8分为了帮助同学们更好地了解陕西、热爱陕西，小秦和同学们制作了一期以”回眸十一五Y,展望十二五为主题的展板。展板一”十一五”成就大集锦 十一五”期间陕西省城乡居民人均收入对SSE

7、ESB陕西非公有制占GDPC1内生产总值）比重xx年44.4% xx年45.6% xx年47.3% xx年48.6% xx 5%（1）从柱状图中，你能获取哪些信息？（2分）陕西非公有制经济比重的增加表明了什么？（2分）展板二十二五”蓝图展愿景?陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要问提出了飞|要从经济欠发达省份跨进中等发达省份行列， 建设现代、开放、绿色、和谐、训练巩固D.非公有制经济是社会奋进的新陕西。（3）假如你是陕西省省长，要实现”从经济欠发达省份跨进中等发达省份 行列飞你会怎么做？（2分）请描述你心中的”现代、开放、绿色、和谐、奋进”的新陕西。（2分）教师评价认识到我国基本经济制度的科学性，要结合具体材料和学生身边活生 生的案例来认识，重点在于培养学生综合分析问题的能力。总结结论本节课主要是通过身边的小事，感受改革开放的成就，了解“三步 走”战略的内涵和实现人民生活达到总体小康的宏伟目标。学习我国的经济制度，了解公有制经济、集体经济、和国有经济的含义和内容，明 确以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度是我国现阶段 的基本经济制度。板书设计教后反思造福人民的