人教2011课标版初中生物八年级上册第五单元第二章第二节　先天性行为和学习行为ppt课件(2)

1、第二节第二节 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为;请欣赏扮演：新请欣赏扮演：新 乌鸦喝水的故事改编版乌鸦喝水的故事改编版;场景一：;场景二：;场景三：;回想：回想：小乌鸦两次喝水获得的途径一样吗？小乌鸦两次喝水的行为是生来就有的吗？;小乌鸦第一次喝水：小乌鸦第一次喝水：先天性行为先天性行为学习行为学习行为根据：行为根据：行为获得的途径获得的途径生来就有生来就有由生活阅历和学习获得由生活阅历和学习获得动物的行为动物的行为小乌鸦第二次喝水：小乌鸦第二次喝水：;小组协作讨论：完成学案学习义小组协作讨论：完成学案学习义务一务一序号序号1 1蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫2 2母袋鼠和幼袋鼠母袋鼠和幼袋鼠3

2、 3小鸟喂鱼小鸟喂鱼4 4大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶5 5菜粉蝶菜粉蝶6 6黑猩猩钓取白蚁黑猩猩钓取白蚁动物的行动物的行为为先 天 性先 天 性行为行为学 习 行学 习 行为为;小组展现：小组展现： 2 3 5 1 4 6 先天性行为先天性行为学习行为学习行为生活阅历和学习获得生活阅历和学习获得生来就有生来就有;资料资料3：小鸟喂鱼，他怎样看？：小鸟喂鱼，他怎样看？这种这种 先天性行为有没有局限性？先天性行为有没有局限性？;自主完成学案：学习义务二自主完成学案：学习义务二类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为获得途径获得途径 就有就有的的 由由 获得获得决定因素决定因素 由动物体内的由动物

3、体内的 决定决定在在 的基础上，的基础上，通过通过 的作用形成的作用形成生来就有生来就有生活阅历和学习生活阅历和学习;回想：回想： 小乌鸦第二次喝水，要具备哪些条件才干喝到水？;先天性行为先天性行为 口渴口渴 喝水喝水学习行为学习行为 乌鸦动脑思索乌鸦动脑思索 瓶底的水刺激瓶底的水刺激 借助石子就能喝到水借助石子就能喝到水 借助芦苇喝到了水借助芦苇喝到了水 遗传物质遗传物质生来就有生来就有遗传要素遗传要素环境要素环境要素生活阅历生活阅历学习获得学习获得;补充学案：补充学案：类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为获得途径获得途径 就有就有的的 由由 获得获得决定因素决定因素 由动物体内的由

4、动物体内的 决定决定在在 的基础上，的基础上，通过通过 的作用形成的作用形成生来生来遗传物质遗传物质遗传要素遗传要素环境要素环境要素生活阅历和学习生活阅历和学习;类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为获得途径获得途径 就有的就有的 由由 获得获得决定因素决定因素 由动物体内的由动物体内的 决定决定在在 的基础上，的基础上，通过通过 的作用形成的作用形成生来生来遗传物质遗传物质遗传要素遗传要素环境要素环境要素生活阅历和学习生活阅历和学习意义意义使动物能顺应环境，使动物能顺应环境，得以生存和繁衍后代得以生存和繁衍后代更好地顺应复杂环境的变化更好地顺应复杂环境的变化;帮教师选择一只狗狗：帮教师选择一只狗狗： 1、狗狗的吃饭喝水问题： 2、狗狗的大小便的问题：; 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里那么象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力程度大致相当于三岁半的儿童。科研人员努力教她说话，可她直到死前也没