初中语文人教版（部编）九年级下册20曹刿论战4 课件

1、儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静十年春，王正月，公败齐师于长十年春，王正月，公败齐师于长勺。勺。 春秋春秋儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静曹刿论战曹刿论战左传左传儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静学习目标学习目标1、了解左传及齐鲁长勺之战的背、了解左传及齐鲁长勺之战的背景，理解鲁军以弱胜强的原因。景，理解鲁军以弱胜强的原因。2、掌握文中重点字词。、掌握文中重点字词。3、分析鲁庄公人物形象。、分析鲁庄公人物形象。儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静左传：又称春秋左氏传左氏春秋传，相又称春秋左氏传左氏春秋传，相传为春秋时期左丘明所作，与公羊传传为春秋时期左丘明所作

2、，与公羊传谷梁传合成谷梁传合成“春秋三传春秋三传”，是记载春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的编年体史书。文化等方面情况的编年体史书。儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静jinbf zh一、梳理字音、读顺文章一、梳理字音、读顺文章儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静二、梳理字词、理解文章齐师齐师伐伐我。我。齐候以诸侯之师齐候以诸侯之师侵侵蔡。蔡。 左传左传大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭袭郑。郑。 左传左传儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万

3、娴静肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。肉食者：当权者肉食者：当权者鄙：目光短浅鄙：目光短浅儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静问：问：“何以战？何以战？”公曰：公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分衣食所安，弗敢专也，必以分人人。”对曰：对曰：“小惠未徧，小惠未徧，民民弗从也。弗从也。”公曰：公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：对曰：“小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。”公曰：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以小大之狱，虽不能察，必以情情。”对曰：对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。”儋州市第二中学儋州市第二中学

4、万娴静万娴静民民人人春秋时期，大夫阶层以上的称为春秋时期，大夫阶层以上的称为“人人”，其余的称为，其余的称为“民民”国将兴，听于国将兴，听于民民 左传左传 情情：诚实诚实儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静古今异义词间：狱：信：牺牲：古义：参与古义：参与今义：间隔，不连接今义：间隔，不连接古义：诉讼事件古义：诉讼事件今义：监狱今义：监狱古义：实情古义：实情今义：信息今义：信息古义：祭祀用的古义：祭祀用的牲畜牲畜今义：为正义事业舍弃生今义：为正义事业舍弃生命命儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静问：问：“何以战？何以战？”公曰：公曰：（ ）衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食所安，弗敢

5、专也，必以分人。对曰：对曰：（ ）小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。公曰：公曰：（ ）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：对曰：（ ）小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。公曰：公曰：（ ）小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：对曰：（ ）忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。哪个语气词更能还原当时的情境？哪个语气词更能还原当时的情境？A、唉、唉 B、嗯、嗯 C、呀、呀 D、啊、啊（自信）（自信）（否定）（否定）（迟疑）（迟疑）（否定）（否定）（迟疑（迟疑）（肯定）肯定）儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静

6、公与之乘，战于长勺。公公与之乘，战于长勺。公将将鼓之。鼓之。刿曰：刿曰：“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐师败绩。公齐师败绩。公将将驰之。刿驰之。刿曰：曰：“未可。未可。”下视其辙，登轼而望下视其辙，登轼而望之，曰：之，曰：“可矣。可矣。”遂逐齐师。遂逐齐师。儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静鼓的时机鼓的时机驰的时机驰的时机庄公庄公曹刿曹刿开打开打退兵退兵齐师三鼓齐师三鼓视其辙乱视其辙乱儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静既克，公问其故。对曰：既克，公问其故。对曰：“夫夫战战，勇气，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，盈，故克之，夫夫大国大国，难测也，惧有伏焉。，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”儋州市第二中学儋州市第二中学 万娴静万娴静三、拓展辩论，分三、拓展辩论，分析人物析人物小辩论：小辩论：鲁庄公有无远谋鲁庄公有无远谋？儋州市