五年级上数学教案小数的四则混合运算（第二课时）_沪教版

1、.小数的四那么混合运算第二课时教学目的：知识与技能： 1、知道小数四那么混合运算顺序与整数四那么混合运算顺序一样。2、运用已学过的运算定律进展简便计算。3、要求学生使用小数的四那么混合运算解决简单的实际问题。4、利用逆推的方法求结果。过程与方法：用所学的知识解决简单的实际问题，找出计算时容易犯的错误。情感与态度：培养学生养成在草稿纸上检查的良好学习习惯。教学重难点：1、 知道并理解小数四那么混合运算的顺序。2、 用小数的四那么混合运算解决简单的实际问题。教学准备：多媒体课件教学过程：1、计算以下各题，注意运算顺序！10.44÷1.2×0.3 36.2×4.29.1

2、8÷4.5 =8.7×0.3 =152.04-2.04=2.61 =150428.16÷32×0.15 5.94÷0.10.1×0.1 =4+0.88 ×0.15 =5.94÷0.10.01=4.88×0.15 =5.94÷0.09=0.732 =66 0.27×14.411.04÷33.6 0.5×60.60.5÷0.25 =0.27×3.36÷33.6 =0.5×6.60.5÷0.25 =0.27×0.

3、1 =3.30.5÷0.25 =0.027 =2.8÷0.25 =11.2让学生先说一说运算顺序：先乘除，后加减，含有小括号、中括号，先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的。再进展递等式计算。2、下面各题计算正确吗？说说理由对的用记号“表示，错的用记号“×表示：61.4×2=6 × 238.918.9÷0.420÷2.5×4=32 =220÷0.44.8×2÷4.8×2=1 × =55 ×3.141.250.75=1.14 × 0.2&#

4、215;10.414÷0.1610.5×4.2×5.8=105 × =0.2×4.4÷0.16 =5.5 让学生判断各题是否正确，并说说理由。 3、计算以下各题，能简便就简便计算： 0.42×201 12.5×3.2×0.25 = 0.42×200+1 =12.5×0.8×4 ×0.25=0.42×200+0.42×1 =12.5×0.8 ×4×0.25=84+0.42 =10×1=84.42 =10 38

5、.7816.8941.22 1.8÷0.25 =38.78+41.22+16.89 =1.8×4 ÷0.25×4 =80+16.89 =7.2÷1 =96.89 =7.2 2.8×3863×2.82.8 9.59.59.59.5×2.5 =2.8×3863×2.82.8×1 =9.5×4×2.5 =2.8×38+631 =9.5×4×2.5 =2.8×100 =9.5×10 =280 =9511.727.851.26

6、0.46 13.8×7.64.293.31×8.8=11.72-7.851.72 =13.8×7.6-7.6×8.8 =11.72-1.72-7.85 =7.6×13.8- 8.8 =10-7.85 =7.6×5 =2.15 =384、青藏铁路是我国西部大开发标志性工程，是目前世界上线路最长、海拔最高的高原铁路。1青藏铁路从西宁至格尔木全长814千米，格尔木至拉萨的全长比西宁至格尔木全长的1.5倍少79千米，格尔木至拉萨的全长是多少千米？ 814×1.57.9 =1221-7.9 =1213.1千米答：格尔木至拉萨的全长是1213.1千米。学生先根据题意,写出等量关系式:格尔木至拉萨的全长=西宁至格尔木全长×1.57.92青藏铁路翻越唐古拉山口的铁路最高点海拔是5.072千米，比上海佘山东峰海拔的70倍还多0.004千米，上海佘山东峰海拔是多少千米？5.072-0.004÷70=5.068÷70=0.0724千米答：上海佘山东峰海拔是0.0724千米。学生先根据题意,写出等量关系式:上海佘山东峰海拔=青藏铁路翻越唐古拉山口的铁路最高点海拔0.004÷705、考虑题1.80.6÷ 2.5 ×0.4=3.41.