云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高中生物 3.1植物生命活动的调节课件 新人教版必修3_第1页
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文档简介

应激性应激性生物对外来刺激作出的相应的反应。动物：神经系统和内分泌系统。植物：无专门器官和感觉，但也能作出反应。植物的向性运动植物的向性运动例如茎、叶的向光性，根的向地性。产生向性运动的原因？植物体内生长素生长素作用的结果生长素生长素产生部位：茎顶、根尖的分生组织和新生的嫩叶中。分布：主要集中在生长旺盛的部位。并受光照的影响，背光一侧比向光一侧多。作用：低浓度低浓度生长素可促进植物生长。实验分析1、为什么正常小麦幼苗的生长会向光弯曲？2、为什么切去胚芽鞘尖端的小麦幼苗生长缓慢且不发生向光弯曲？3、为什么戴上锡纸小帽的幼苗也不向光弯曲？开始生长结果图象分析1、1011mol/L的生长素对根的生长效应？2、109mol/L的生长素对根的生长效应？3、109mol/L的生长素对芽的生长效应？4、由1、2小题对比可得出什么结论？5、由2、3小题对比可得出什么结论？生长素类似物在农业上的利用生长素类似物在农业上的利用生长素类似物并不是生长素，但它对植物的作用和生长素的作用类似。1、促进插枝生根、促进插枝生根为什么插枝上保留芽或幼叶，插枝容易生根？怎样促进插枝生根？2、防止落花落果、防止落花落果为什么会落花落果？3、促进果实发育，形成无子果实。、促进果实发育，形成无子果实。形成无子果实的原理是什么？怎样操作？4、顶端

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