一年级(5)班家长会2PPT

1、一年级（8）班家长会沟通，从心开始 各位家长各位家长: 你们好！你们好！ 欢迎你们在百忙中欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我表抽出时间参加孩子的家长会，我表示非常感谢。示非常感谢。 一年级的小学生入学一年级的小学生入学,是孩子是孩子人生旅途中的一次重大转折人生旅途中的一次重大转折,学习学习生活发生了很大的变化生活发生了很大的变化.为了能让为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我同各位家长们共同探讨如何今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点根据低年级学生的特点,提高学校提高学校教育和家庭教育的效果。教育和家庭教育的效果。作作 息息 时时 间间

2、 上午上午8 8：10-110-11 1：4545（上三节课）（上三节课） 下午下午2 2：0505到校，到校，2 2：1515开始上课开始上课 下午下午4 4：4545放学放学 注意事项：注意事项：1 1、每天上学都不可以迟到，也不能早到。、每天上学都不可以迟到，也不能早到。2 2、因病、因事不能到校上课者，及时请假。、因病、因事不能到校上课者，及时请假。3 3、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。点。 班级情况介绍班级情况介绍我们一（我们一（5）班共有学生）班共有学生62名，男名，男生生31名，女生名，女生31名。学生个个天名。学生

3、个个天真活泼、聪明可爱。升入一年级以真活泼、聪明可爱。升入一年级以来来,孩子们从刚入校的上课坐不住，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在学习、卫生、中注意力听课，还在学习、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。涌现纪律方面养成了良好的习惯。涌现出了一批在各方面表现良好的孩出了一批在各方面表现良好的孩子子 . 1.课堂积极发言的：课堂积极发言的：祁文凯祁文凯 李家仪李家仪 马晨马晨 张穆清张穆清刘嘉月刘嘉月 马艺博马艺博 马彤马彤 蒙旭蒙旭李娜李娜 杨嘉祺杨嘉祺 卢涛卢涛 陈子阳陈子阳刘波刘波 李涛李涛 王涵王涵 卜星妤卜星妤杜霖枫

4、杜霖枫 高磊高磊 2.作业书写认真作业书写认真：王哲王哲 马莹莹马莹莹 卜星妤卜星妤 周发祥周发祥陈冉陈冉 蒙旭蒙旭 陈子阳陈子阳 王雨菲王雨菲王雪王雪 赵奕铎赵奕铎3.学习有进步的：学习有进步的： 李刚李刚 马晶马晶 李云鹃李云鹃 张宛如张宛如蒙李宣蒙李宣 张博张博 王双宁王双宁 杨嘉祺杨嘉祺杜佳阳杜佳阳 何建轩何建轩 赵琼琼赵琼琼5、协助老师管理班级尽职尽责的：、协助老师管理班级尽职尽责的：李盼盼李盼盼 祁文凯祁文凯 赵奕铎赵奕铎马晨马晨 期中考试成绩情况期中考试成绩情况科目科目总分总分平均分平均分语文语文5484548489.989.9数学数学5870587094.6794.67思品思品

5、3590359058.858.8考试中存在问题考试中存在问题： 1 . 1 . 有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过的练有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过的练习部分，学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已习部分，学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。做过的练习屡做屡错。 2 2. .大部分学生没有养成良好的学习习惯。考试过程中大部分学生没有养成良好的学习习惯。考试过程中较粗心，没有认真听老师读题，分析题意，没有良好较粗心，没有认真听老师读题，分析题意，没有良好的检查习惯。的检查习惯。 3 3 . .经常粗心马虎，把题看不完整，把数左右看颠倒或经常粗心马虎，把题看不

6、完整，把数左右看颠倒或上下看错行，把运算符号看错，或把图看不全面。写上下看错行，把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。书面不整洁，写完不检查。 4.4. 只照顾到了绝大多数的学生，还有少部分学生的学只照顾到了绝大多数的学生，还有少部分学生的学习的自觉性还是不够，需要进行加强训练，需要手把习的自觉性还是不够，需要进行加强训练，需要手把手的纠正和订正，以及课外辅手的纠正和订正，以及课外辅 导导 考试中存在问题：考试中存在问题：5.5. 个别学生基础知识掌握得不牢固个别学生基础知识掌握得不

7、牢固, ,对观察图形，对观察图形，从不同角度观察物体的形状掌握得不熟练，不扎从不同角度观察物体的形状掌握得不熟练，不扎实。实。 6 6 . .计算能力不过关，会做的经常会出错。计算能力不过关，会做的经常会出错。7.7.运用知识的灵活性还有待加强。运用知识的灵活性还有待加强。三、今后努力的目标和方向三、今后努力的目标和方向 1 . .加强计算练习，提高个别学生的计算能力加强计算练习，提高个别学生的计算能力。重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训。重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。练，提高学生的口算正确率和速度。 2 2 . .个别学生有遗忘现象，要认真复习，加

8、强个别学生有遗忘现象，要认真复习，加强学困生工作。学困生工作。 3 . .加强对学生读题能力的训练加强对学生读题能力的训练, ,学会自己读题学会自己读题、审题。养成细心做题的好习惯。、审题。养成细心做题的好习惯。 4 4 . .个别有难度的知识，应面向全体照顾差异个别有难度的知识，应面向全体照顾差异。如观察图形及观察物体的形状。如观察图形及观察物体的形状。今后努力的目标和方向今后努力的目标和方向 5.5.对学习后进生，每节课尽量提问，作业中有对学习后进生，每节课尽量提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。高学习兴趣。 6 . .

9、做好家校联系。做好家校联系。 1 、个别孩子上课注意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够、个别孩子上课注意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西，专心，爱玩东西， 自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。容。2 2、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） ( (1)1)漏做，少做漏做，少做 ( (2)2)不够专心，不够投入不够专心，不够投入 ( (3) 3) 有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问，有的家长检查有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问，有的家长检查作业时不够细心。作业时不够细心。 (4)有个别学生

10、经常忘记带作业，有的甚至经常性地不交作业。有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经常性地不交作业。3 3、部分学生对数学作业，只求速度不求质量，改错是草草了事、部分学生对数学作业，只求速度不求质量，改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正，作业的书写也很潦草。完成，对错题没有认真去思考并订正，作业的书写也很潦草。有有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。、牢固。需家长注意配合事项：需家长注意配合事项： （1 1）紧跟老师进度，关注孩子的学习。紧跟老师进度，关注孩子的学习。发发现问题及时与老师联系。现问题及时与老

11、师联系。 （2 2）督促孩子认真完成回家作业，要按时保督促孩子认真完成回家作业，要按时保质保量完成作业，养成及时写作业的好习惯。质保量完成作业，养成及时写作业的好习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，要尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，要专心完成作业，做作业时要养成一气呵成的好惯，专心完成作业，做作业时要养成一气呵成的好惯，还要注意孩子写字姿势、距离等。还要注意孩子写字姿势、距离等。 对书写质量严格对书写质量严格要求。要求。检查孩子每天的家庭作业并及时签上字。检查孩子每天的家庭作业并及时签上字。（3 3）有些题目孩子不懂，家长要耐心地解有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的

12、意思，鼓励孩子不懂就问。释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 需家长注意配合事项：需家长注意配合事项：（4 4）每天要记得提醒孩子带课）每天要记得提醒孩子带课 本和作业本和作业，能及时准备好第二天的学习用品。，能及时准备好第二天的学习用品。（5 5）上学前激励孩子在学校好好表现。）上学前激励孩子在学校好好表现。（6 6）及时纠错。请家长在孩子晚上写作）及时纠错。请家长在孩子晚上写作业时，能叮嘱孩子把前面作业中的错题业时，能叮嘱孩子把前面作业中的错题改完再做下一次作业。关于改错，在错改完再做下一次作业。关于改错，在错题旁写改错，不能擦了再写。题旁写改错，不能擦了再写。（7 7）当天学过的知识当天巩固

13、，做到及）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。二年级学生年龄小，自控能力时复习。二年级学生年龄小，自控能力差，差，1010分钟都很难坚持，稍不注意，老分钟都很难坚持，稍不注意，老师讲的内容就不会，这就需要家长多帮师讲的内容就不会，这就需要家长多帮助孩子，及时做好复习。助孩子，及时做好复习。需家长注意配合事项：需家长注意配合事项： 把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细的完把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细的完成，并让孩子自己独立做题，学会先检查，发现成，并让孩子自己独立做题，学会先检查，发现错误及时改正。家长一旦发现孩子作业有问题，错误及时改正。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩

14、子指出错误，更不要给孩子正确先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子耐心讲解正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子耐心讲解，不能只找错，不改错！，不能只找错，不改错！ 1、准备必要的学习用品、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。品，每天整理好书包。 2、做孩子学习榜样、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地

15、问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。子以潜移默化地影响。 3、辅导孩子的学习、辅导孩子的学习 一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一

16、会心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。一件事，将来功课多了就无法按时完成。五、给家长其他方面的一些建议。五、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最

17、基本的方法。法。 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。的习惯。 送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大

18、。 哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。获更多的知识，技能，

19、快乐，自信。孩子需注意的安全事项孩子需注意的安全事项1.乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全，乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全，不在马路上打闹。不坐三无车辆。不在马路上打闹。不坐三无车辆。2.放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。3.传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。感冒或有事在家要及时跟老师取得联系。感冒或有事在家要及时跟老师取得联系。4.居家安全：不私自外出；注意防火防电。居家安全：不私自外出；注意防火防电。5.防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。防溺水

20、教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。学习用品的准备学习用品的准备1、建议每人买、建议每人买2、3个文件袋，语文，数学个文件袋，语文，数学方面的书籍，各方一个袋子，其他杂物放一方面的书籍，各方一个袋子，其他杂物放一个袋子。个袋子。铅笔盒：铅笔盒：建议使用塑料笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。2、铅笔：、铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。（中午回家再削好，不准使用自动铅笔。）卷笔刀最好不带。3、橡皮：、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白色绘图橡皮为佳）4、直尺：、直尺：15CM20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。5、准备水彩笔和彩铅笔。、准备水彩笔和彩铅笔。6

21、、准备拼音本、生字本各两个。、准备拼音本、生字本各两个。7、包书皮（纸质，写清学校、班级、姓名）、包书皮（纸质，写清学校、班级、姓名）注：注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。补充：补充：1、给孩子创造一个安静的学习环境。2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。每天带一壶水。3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不提倡孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩

22、子养成节俭的好习惯4、严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子5、尽量不玩电脑游戏。6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。培养阅读习惯的最佳期是7-9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。 阅读的厚度决定人的高度。 一位教育学家说过：“储备童年精神的途径，有接触大自然，听长辈讲故事，与同伴玩游戏等等，除此之外，最好最长效的途径就是阅读。”而英国的培根在论读书一文中也说：“读书使

23、人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这些都说明了阅读的重要性。正所谓阅读的厚度决定人的高度。1-2年级必读：1、猜猜我有多爱你（绘本）2、逃家小兔3、我爱我爸爸（绘本）4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）7、格林童话选选读：1哪吒传奇故事童趣出版社2王一梅童话系列王-梅 华东师范大学出版社3小企鹅心灵成长故事 汤素兰等 明天出版社4晚上的浩浩荡荡童话 梅子涵著 江苏少年儿童出版社5可爱的鼠小弟 (日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社6你看起

24、来好像很好吃(日) 宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆7丁丁历险记 (英)迈克法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社8了不起的狐狸爸爸 (英)罗尔德达尔 代维译 明天出版社9胡萝卜种子 10小精灵的秋天11小猪唏哩呼噜 孙幼军12大个子老鼠小个子猫周锐13豆蔻镇的居民和强盗（挪威） 埃格钠14兔子坡（美国 ） 罗伯特 罗素15、稻草人 叶圣陶只有你能欣赏我只有你能欣赏我 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿回家的路

25、上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班流下泪来。因为全班3030位小朋友，惟有他表现位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。进步了。”只有你能欣赏我只有你能欣赏我 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且那天晚上，她儿子破天荒吃

26、了两碗米饭，并且没让她喂。没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数这次数学考试全班学考试全班5050名同学，你儿子排第名同学，你儿子排第4040名，我们名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第心些，会超过你的同

27、桌，这次你的同桌排在第2121名。名。”只有你能欣赏我只有你能欣赏我 说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。上学，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。会，她儿子的名字在

28、差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没直到结束，都没有听到。有听到。只有你能欣赏我只有你能欣赏我 她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重

29、点高中。他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。校打电话让她儿子到学校去一趟。只有你能欣赏我只有你能欣赏我 她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我你能欣赏我” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上在心中的泪水，任它打在手中的信封上只有你能欣赏我所以，请好好欣赏你的孩子吧