2015必修三文言文测试题

1、去 京口，挟匕首以备不测 刑人如恐不胜安 能屈豪杰之流间 至赵矣（ ） 从：跟从 善：好 若：如果B. 素善留侯张良C. 若入前为寿2014 2015学年第二学期第一次考试高一语文试题本试卷分第I卷和第卷两部分，共8页，满分120分，考试时间120分钟。第I卷（选择题共36分）一、（每小题 2 分，共 28分）1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A 犬豕(sh 1)邂逅（h cu）汤镬（ huc）泾渭分明（ jing)B 瞋 目(ch en)觇视( chen)鲰生（zcu）载舟覆舟（z d )C 睥睨(ni)遗赠（w百）列观（gu m）宏兹九德（ci)D 溷 藩:(h tn)谥 号

2、( sh i)谄媚（ch cn）草行露宿（lcu)2 下列各组词语中，没有错别字的一组是（)A 疏浚湮没户牖毁家纾难吻颈之交B 杀戮逡巡弩笨号呼靡及意气洋洋C 矫诏诛连马厩戒奢以俭睚眦必报D 鞠躬荟萃须臾鸣琴垂拱墨守成规3 下列句中加点字的解释不 正确的一项是 （)A敢以烦执事执事：执行事务的人，此处为敬称，您B焉用亡郑以陪 邻 陪：增加C许君焦、瑕许：允许D惟君图 之图：考虑4下列各组加点词意思相同的一组是（ ）A. 相去四十里B. 沛公不胜杯杓C. 沛公安在D. 道芷阳间行5. 下列各句中加点词语的解释，正确的一项是A. 沛公旦日从百余骑来见项王D.然不自意.能先入关破秦意：料想6下列语句

3、中加点词的解释，不正确的一项是 ()A. 呼中丞之名而詈.之詈：斥骂B. 买五人之头而函之函：用棺材收殓C. 非常之谋难于猝.发猝：最终D. 蓼洲周公忠义暴.于朝廷暴：显露7下列各项加点字解释错误的一项是：A. 众谓予一行为可以纾.祸解除B. 予除右丞相兼枢密使被罢免C. 视五人之死，轻重固何如哉比较D. 即除逆阉废祠之址以葬之整理8下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是()A 以乱易整B. 即患秦兵之来C 恩所加，则思无因喜以谬赏D.将有作，则思知止有安人敢以 烦执事鄙贱之人，不知将军宽之 至此若属皆且为所虏此则 岳阳楼之大观也9下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是()A. 于

4、是赵王乃斋戒五日臣乃敢上壁B. 其疾病而死其可忽乎C. 项王按剑而.跽曰缇骑按剑而.前D. 激于义而死焉.者也吴之民方痛心焉.10下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是()A. 何以知之B. 何厌之有C. 虽董之以严刑，震之以威怒D. 死生，昼夜事也11下列选项中，句式不全是被动句的一项是()A. 吾属今为之虏矣臣诚恐见欺于王而负赵B. 为巡船所物色而君幸于赵王C. 秦城恐不可得，徒见欺予羁縻不得还D. 公为我献之妇女无所幸12. 下列句中加点词的用法分类正确的一项是（） 吾得兄.事之 范增数目.项王 籍吏民，封府库 宁许以负.秦曲 道芷阳间行吾羞，不忍为之下先破秦入咸阳者王.之A.

5、 /B ./C. /D./13. 下列文言句子断句正确的一项是（）A. 天下之君子皆知/而非之谓之不义B. 赵王畏秦欲/毋行C. 凡四方之士无不有/过而拜且泣者D. 众谓予一行为/可以纾祸14. 下列各句中加点的词古今意义完全相同的一项是（）A. 若舍郑以为东道主.B.傲物则骨肉.为行路C .吴之民方痛心焉D .颜色不少变二、（每小题2分，共8分）阅读下面的文言文，完成 1518题。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不 见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者。我

6、之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾 弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃 于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海：万川归之，不知何时止而不 盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚； 春秋不变，水旱不知。此其过江河之流， 不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在 于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！计四海之 在天地之间也，不似 礨空之在大泽乎？计中国之在海内不似稊米之在太仓乎？

7、号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人 处一焉。 此其比万物也， 不似豪末之在于马体乎？五帝之所连， 三王之所争， 仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣！伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博。此 其自多也，不似尔向之自多于水乎？辩：通“辨”，辨别 少：小看，认为少殆：接近语：告诉或谈论15. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A. 两涘渚崖之间，不辩.牛马B. 且夫我尝闻少 仲尼之闻C. 吾非至于子之门，则殆.矣D. 井蛙不可以语于海者不似尔向之自多于 水乎 万川归之，不知何时止而不盈 而吾未尝以此自多者 顺流而东行）16. 下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项

8、是（）A. 井蛙不可以语于海者，拘于.虚也B. 吾非至于子之.门C. 以天下之美为尽在己D. 东面而视，不见水端17. 下列各句中，句式不相同的一项是（A. 以为莫己若者B. 何厌之有C. 求人可使报秦者D. 我之谓也18. 下列对原文的理解不正确的一项是（A.文中有两个“于是焉”，第一个“于是焉”的“是”指代“百川灌河，泾流之大，两埃渚崖之间，不辩牛马”，第二个“于是焉”的“是”指代“东面而视，不见水端”，第二个“于是焉”与第一个呼应，使文章结构 缜密。B. 庄子以寓言的形式，塑造了河伯和海神若两个形象，通过两个人的 对话，流露出作者“凡事无涯”的思想。C. 作者引用“闻道百，以为莫己若者”

9、的目的是让河伯自我批评“以 天下之美为尽在己”的狂妄自大。D. 作者塑造的河伯和海神若两个形象，是对立面，作者对海神若持肯定态度，对河伯持完全否定态度。第H卷（共84分）三、（18分）19、把文言文阅读材料中加横线的句子及课本教材中的句子翻译成现代汉 语。（12分，每小题3分）（1）曲士不可以语于道者，束于教也。（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（4）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。20、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每小题1分）（1） ，大礼不辞小让。 ，我为鱼肉，何辞为？（鸿门宴）（2） ，。今

10、君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。（廉颇蔺相如列传）（3） 怨不在大， ;载舟覆舟， 。（谏太宗十思疏）（4） ，则思虚心以纳下； 想谗邪，。（谏太宗十思疏）（5） ，不仁；，不知。（烛之武退秦师）（6） 故余与同社诸君子， ，而为之记，亦以明死生之大，。（五人墓碑记）四、（16分）又见边关芦花翩翩飞闭剑东 伴着习习江风，迎着冉冉秋阳，伫立于巍峨的中越红河大桥，静观， 桥之下，红河畔，融融芦花正飞舞。飘逸又洒脱，甚是壮阔。 芦花是秋天的精灵，这话不假。历经风雨和酷暑、洪涝或干旱的考验， 平日里貌不惊人的芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光，一团团的芦絮争 相抽出，一枚枚细腻的芦花随

11、风摇曳，誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日。芦苇不是农作物，断然不可能带来五谷丰登的丰收美景。但却能给人清 爽怡人的美妙感受；芦苇不是人类种植的花草树木，注定不会轻易屈服于人 类的招呼使唤，哪怕刀砍火焚乃至挖根，芦苇依旧是以倔强到了极点的姿态 来回敬人类。 又是一年深秋时， 边关芦花漫天飞。飘飘的芦絮，摇弋着动感的舞姿， 放飞憋了一年的心事，在飒飒秋风中，去追逐那注定要让它们亢奋一生的梦想，去寻觅另外的生命芳草地。也许，待到明年开春时，一棵棵柔弱的芦草 就顽强地生长开来了，慢慢地，经受大自然的残酷考验；迅速地，汲取大地 精华，不出几年，它们也会成长为独霸一方的野草。从宽敞的中越红河大桥 沿着红

12、河东流的方向一路远眺，眼帘中，总是会跳跃着红河芦花的英姿，总 是荡漾着芦苇的轻浪。 又是一年深秋时，芦花正开得如痴如醉。开得如痴如醉的芦花集结了 很多羡慕的目光和亮丽的闪光灯。在蜗居的边关小城，得益于国家改革开放 的大政方针，小小的边城河口也变成了闻名全国的旅游城市，再加上直达昆 明的高速公路的通车，每年来河口或经河口前往越南观光旅游的旅客不下八 十万人次，这对于一个常住人口不足十万的边关小城来说是个很了不起的成 就。尤其是深秋时，正是河口一年当中最凉爽怡人的时候，当北方已经寒风 嗖嗖白雪皑皑时，深秋的河口正是养人的时候，太阳暖烘烘地照着，照着游 人的心也暖烘烘的。于是，沿着红河及南溪河两岸依

13、次开放的芦花也就成了 河口的一大美景，虽然没有那么波澜壮阔，却也是气势逼人的，决不轻易服 输。河口的芦苇因为是沿着界河一线生长，所以就成了事实上的边关芦苇，边关自古以来就从不缺乏流血和牺牲，更不会缺乏刚强和傲骨，所以这里的 芦苇也就多了军人般的刚强和傲骨，每每看到芦苇骄傲无比地开花了，我总 会给予它们最热烈的歌颂。为心中那汩汩而萌的感动。 我心中关于芦苇的感动是源远流长的。很小很小的时候，太调皮的我 总是难免挨上父亲的芦鞭抽打，那鞭子就是一根光滑的芦苇，打在身上那是 揪心的疼啊。稍大，就喜欢折腾芦苇了， 有一种报复的意味，喜欢折断它们、 腰斩它们乃至是焚烧它们。只是后来听说芦苇对农民来说是有大

14、用处的，我才慢慢停止了对芦苇的“暴行”，慢慢地我也在萌发对芦苇的爱好之情。不用说，芦苇丛中的鸟窝就够自己乐的了，更何况是春天时那鲜嫩的芦笋呢。再后来，读懂了诗经兼葭篇，于是独自一人的时候，经常会那么吟诵着：兼葭苍 苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方；溯洄从之，道阻且长久而久之， 一种盎然的美、一样曼妙的情思便悠然而萌了，穗絮飘曳，景色迷朦，心里 则浮起一缕缕情思，柔美而又凄楚，令人无法抗拒。 是啊!芦苇真的是一种让人着迷的植物，据十七世纪法国最卓越的数理 科学家布莱兹帕斯卡尔的说法：人只不过是一根芦苇. 是自然间最脆弱的东 西，但他是一根能思想的芦苇。大自然数十万种植物，为什么这位伟大的科学家偏

15、偏要把人比喻成一根会思想的芦苇呢，为什么不是其它的一种植物， 而偏偏是大自然中极为平凡普通的芦苇，这不得不令人深思。也许以我之拙 见，是难以真正悟透其中的涵义的，但是如果能从这句话中悟出一些独特的 人生见解，我想这样的思想之旅应该是值得称道的。 是的，芦苇的确是一样令人费解并敬佩的植物。它们自尊、自爱、正 直不阿、一尘不染、锲而不舍，它们给人展示的是众志成城、坚忍不拔、所 向披靡。面对着这大自然中伟大的生命斗士，我不得不陷入了持久的感动（有删减）21 在文章第段中，作者为什么说“芦花是秋天的精灵”？（4分）22.赏析文章第段中的画线的句子。（4分）24.文章第段中作者引述了布莱兹帕斯卡尔的说法：人只不过是一根芦苇，是自然间最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇。请结合全文，谈谈你对这种说法的理解。 （4分）五、阅读下面的文字，根据要求作文。（ 50