必修四 body_language_language_points

1、Language Points高一必修高一必修4 4Unit 41. represent寓词于境寓词于境 阅读下列句子，注意阅读下列句子，注意represent的意思和用法。的意思和用法。1) The rose represents England.2) He represented our school at the meeting.3) He represented himself as a wealthy man, but in fact he was a poor man.4) Let me try representing my idea to you in English.自我归纳

2、自我归纳 represent作作_词词, 意为意为“_”(句句1)、“_” (句句2), 后多跟名词或后多跟名词或代词等代词等; represent oneself as意为意为“假称是、假称是、装作装作”(句句3)；另外还可意为；另外还可意为“_” (句句4), 多用于短语多用于短语represent sth. (to sb.)，意为意为“(向某人向某人)陈述、说明、阐述陈述、说明、阐述”。动动陈述陈述, 阐述阐述象征象征, 表示表示作为作为.的代表的代表拓展拓展 representative n. 代表；众议员代表；众议员adj. 典型的；有代表性的典型的；有代表性的representat

3、ion n. 表现；陈述；代理表现；陈述；代理即学即练即学即练 翻译下列句子。翻译下列句子。1. 鸽子通常象征着和平。鸽子通常象征着和平。The dove usually represents peace. 2. 他假装自己是英语专家。他假装自己是英语专家。 3. 我想向你说明一下我迟到的原因。我想向你说明一下我迟到的原因。I wanted to represent the reason why I was late.He represented himself as a English major.易混辨析易混辨析represent/stand for/on behalf of repres

4、ent指指“代表某人代表某人/某个团体某个团体/政府等，或指某种政府等，或指某种标志代表什么，某物表现标志代表什么，某物表现/描绘的是什么描绘的是什么”。 stand for 通常指字母、数字、符号等代表通常指字母、数字、符号等代表/象征什么。象征什么。 on behalf of 指代表指代表/代替某人，只能作状语。代替某人，只能作状语。高手过招高手过招选词填空选词填空(represent/representation/representative) Each colour on the chart a different department.The were all amazed by w

5、hat had happened in the factory.Our company has no in Africa.答案答案: represents representatives representation2. After half an hour of waiting for their flight to arrive, I saw several young people enter the waiting area looking around curiously. 考点考点 curiously副词副词“好奇地好奇地”, 其其形容词为形容词为curious。考例考例 Peop

6、le have always been curious _ how living things on the earth exactly began. (辽宁辽宁2006)A. in B. at C. of D. about点拨点拨 本题考查了本题考查了be curious about sth. 结构。结构。 curious adj. = eager to learn or knowbe curious about sth. 对对好奇好奇be curious to do sth. 急于急于out of curiosity 出于好奇出于好奇 As a little girl, she was c

7、urious about the origin of human beings. The tourists were surrounded by the curious children.3. Tony approached Julia, touched her shoulder and kissed her on the cheek.verb + sb. in/ on/ by +the 身体部位身体部位(1) 阅读下列句子，注意阅读下列句子，注意 approach的用法。的用法。1. Someone is approaching our car.2. She approaches every

8、thing in a new way.3. Summer is approaching.4. The approach of the exam is making him nervous.5. Lets try another approach.6. All approaches to the city are cut off.自我归纳自我归纳 approach作作_ 动词动词, 意为意为“_”(句句1)、“_” (句句2)；也可作；也可作_动词动词, 意为意为 “_”(句句3); 还可以作还可以作_词词, 意为意为“_”(句句4)、“_” (句句5)、“_”(句句6), 作作“方法方法”、“

9、通路通路”、“入口入口”讲时讲时, 多与介词多与介词to连用。连用。接近接近,靠近靠近及物及物着手处理着手处理, 开始对付开始对付不及物不及物接近接近,靠近靠近;即将达到即将达到 名名来临来临方法方法通道通道即学即练即学即练 用用approach的适当形式填空。的适当形式填空。1. The dog is _ my little child.2. With the _ of winter, the weather grows colder.3. They _ the birds quietly and watched them.4. It is one of the best _ to stud

10、ying English.approachingapproachapproachedapproaches易混辨析易混辨析approach/way/method/meansapproach除了意为除了意为“方法方法”之外，还有之外，还有“接近接近”的的意思。意思。an approach to(介词介词)“的方法的方法”。way构成构成in the way“用这种方法用这种方法”;the way to do/the way of doing (to为不定式为不定式)“做某事的方法做某事的方法”。method构成构成with a method “用一种方法用一种方法”。means 意为意为“方式，方

11、法方式，方法”。单复数同形，构成。单复数同形，构成by means of “通过通过方法方法”。He put up a new to the difficulty. 他提出了解决这个困难的新方法。他提出了解决这个困难的新方法。Can you tell me the to work out the maths problem? 你能告诉我做那道数学题的方法吗？你能告诉我做那道数学题的方法吗？We should improve our teaching , with which we can make ourselves understood better. 我们应该改善我们的教学方法，用这些方法

12、，可以使我们应该改善我们的教学方法，用这些方法，可以使学生更好的理解我们。学生更好的理解我们。We arrived there by of plane. 我们坐飞机到达那儿。我们坐飞机到达那儿。 approach waymethodmeans高手过招高手过招(1)单项填空单项填空There is no easy to the mathematics. A. Way B. mean C. method D. approach(2)单句改错单句改错 His approach for the problem is special and proves good.All the approaches

13、of the airport were blocked by the police.。(1)解析：选解析：选D。approach方法，可与方法，可与to连用，意为连用，意为“的方法的方法”;means方式，不可与方式，不可与to连用连用;methods 与与with 搭搭配配;way与与of或或to连用，连用，to为不定式为不定式(2)forto。解析：。解析：approach在句中意为在句中意为“方法；步骤方法；步骤”，后面与介词后面与介词to 连用。连用。of to。解析：。解析：approach在句中意为在句中意为“入口；通路入口；通路”，后，后面与介词面与介词to 连用连用(2) to

14、uch vt. a. 触摸触摸, 接触接触, 触及触及, 轻触轻触e.g. I told you not to touch my things. b. touch sb./ sth. (with sth.) 感动感动(某人某人)触动某人触动某人(某人的感情某人的感情)e.g. Her miserable experience touched us all deeply / touched our hearts. 她的不幸经历让我们深受触动她的不幸经历让我们深受触动/ 触动触动 了我们的心弦。了我们的心弦。c. 接触，联系接触，联系 n. get / keep in touch with sb.

15、 与与取得取得/保持联系保持联系 be in/ out of touch (with sb.) 与与有有/无联系无联系e.g. Weve been out of touch for years.4. introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人把某人介绍给某人 introduce sth. into 采用；引进采用；引进e.g. Please allow me to introduce Mr. Smith. Potatoes were first introduced into Europe from South Aroduction n. 介绍，引进介绍，引

16、进e.g. Yao Ming is a person needs no introduction.拓展：拓展：a letter of introduction介绍信介绍信make a self-introduction 作自我介绍作自我介绍make introduction to each other 互相介绍互相介绍5. apologize v. 道歉道歉e.g. I must apologize that if I offended you I didnt mean to. 我必须向您道歉我必须向您道歉, 如果冒犯了您如果冒犯了您, 我不是有意的。我不是有意的。拓展：拓展：apology

17、n. 道歉，认错，愧悔道歉，认错，愧悔apologize to sb. for sth. / doing sth. make an apology to sb. for (doing) sth. accept / refuse an apologye.g. Im afraid I was rather bad-tempered yesterday, I think I should apologize to you for it. = I think I owe you an apology. 恐怕我昨天的脾气不怎么好恐怕我昨天的脾气不怎么好, 我认为应该向你道歉。我认为应该向你道歉。6. e

18、asen. 安逸；舒适安逸；舒适v. 减轻（痛苦，忧虑）；缓和；放松减轻（痛苦，忧虑）；缓和；放松The injection brought her immediate ease. 她经过注射后，疼痛消失了。她经过注射后，疼痛消失了。 常用结构常用结构：at ease 感到舒适而无忧虑；感到放松，不拘束感到舒适而无忧虑；感到放松，不拘束with ease 毫不费劲地，轻而易举地毫不费劲地，轻而易举地见您平安归来，我们感到放心了。见您平安归来，我们感到放心了。 We are at ease for your safe return.The question was so easy that I

19、could answer it with ease. 这个问题如此简单以至于我回答得很轻松。这个问题如此简单以至于我回答得很轻松。高手过招高手过招(1)单项填空单项填空He felt completely ease Mary. A. at; with B .at ; to C. with; with D. to; to(2)完成句子完成句子 听说孩子们都很安全，她才放心。听说孩子们都很安全，她才放心。Her mind knowing that the children were safe. 她不断练习奏鸣曲直到熟练为止。她不断练习奏鸣曲直到熟练为止。She practiced until sh

20、e could play the sonata .(2)was at ease with ease(1)解析：选解析：选A。句意为：他和玛丽在一起时感到完全放。句意为：他和玛丽在一起时感到完全放松。根据句意可知，选松。根据句意可知，选A。7. In the same way that people communicate with spoken language, they also express their feelings using unspoken “language” through keeping physical distance, actions or posture. 1

21、way that people communicate with spoken language(1) that引导的是方式定语从句。引导的是方式定语从句。 The way that/ in which/或不用关联词。或不用关联词。(2) using引导的是状语引导的是状语, v-ing做状语。做状语。2 express vt. (用语言，神色，动作等）用语言，神色，动作等） 表达，表示表达，表示（感情，意见）（感情，意见）express sth. (to sb.)e.g. The guests express their thanks before leaving. I cant expre

22、ss to you how grateful I am for your help. 你对我的帮助，我感激不尽。你对我的帮助，我感激不尽。 express oneself (清楚地清楚地)表达自己的意思表达自己的意思e.g. 他仍然不能用英语表达自己的意思。他仍然不能用英语表达自己的意思。He is still unable to express himself in English.express 作作n. 快车（快车（=express train)e.g. 那天晚上他们看见她上了开往伦敦那天晚上他们看见她上了开往伦敦 的的12次特快车。次特快车。That evening they saw

23、her get on the No.12 special express to London.也可指也可指(邮局邮局, 铁路铁路, 公路等部门提供公路等部门提供的的) 速递速递, 速运速运e.g. send goods by express 特快货运特快货运expression n. 表达，表情表达，表情 e.g. a happy expression 愉快的神情愉快的神情3. spoken English 口语口语 written English 书面语书面语 English-speaking countries 讲英语的国家讲英语的国家1. I dont do well in _ Engl

24、ish. A. speaks B. to speak C. spoken D. speak2. We must practise _ English every day. A. to speak B. speak C. in speaking D. speaking高手过招高手过招8. However, people from places like Spain, Italy or South American countries approach others closely and are more likely to touch them. 阅读下列句子，注意阅读下列句子，注意likel

25、y的意思和的意思和用法。用法。1. The weather is likely to be fine.2. He is likely to be late.3. It is likely that he will succeed.自我归纳自我归纳 likely 意为意为“可能的、有希望的、预料的可能的、有希望的、预料的” （表示（表示可能性很大时，可用可能性很大时，可用most，very修饰修饰likely）; 常常用结构有用结构有: _ (句句1、句、句2) 和和 _(句句3)。be likely to do sthIt is likely that .It is likely that s

26、b. .=sb.is likely to do.某人可能做某事某人可能做某事not likely (表示坚决不同意表示坚决不同意)绝不可能；绝对不会绝不可能；绝对不会即学即练即学即练 根据提示，完成下列句子。根据提示，完成下列句子。1. _ (很有可能很有可能) that it will rain. 2. _ (我们很可能犯错误我们很可能犯错误) when we learn English.3. _ (我有可能我有可能) finish the work within a week.It is very likelyWe are very likely to make mistakes I am

27、 likely to possible表示表示客观上潜在客观上潜在的可能性，也许实际发生的可能性，也许实际发生的可能性并不大；一般的可能性并不大；一般不用表示人的词作主语不用表示人的词作主语。只有只有 possible 后面可以接后面可以接 for sb. to do sth.，而，而likely和和probable 都不能。都不能。 probable表示有几分根据的推测，比表示有几分根据的推测，比possible表表示的可能性大示的可能性大。换句话说，。换句话说，probable的的“有可能有可能”，是指有实际的依据或逻辑上合乎情理。一般是指有实际的依据或逻辑上合乎情理。一般不用表示不用表示

28、人的词作主语人的词作主语。 likely强调表面上看来有可能，与强调表面上看来有可能，与probable意思接近，意思接近，有时可以互换，但有时可以互换，但likely常暗示从表面迹象来判断，常暗示从表面迹象来判断，probable则指经过权衡正反两方面的理由后相信某事则指经过权衡正反两方面的理由后相信某事是真实的或大概会发生。只有是真实的或大概会发生。只有 be likely 前面的主语可前面的主语可以是人以是人，而，而 possible 和和 probable则不能。则不能。易混辨析易混辨析probable: 常用于结构：常用于结构： it is probable +that 主语不能是人

29、主语不能是人, 几几 乎不能说乎不能说it is probable to do sth.possible 常常用于下列结构常常用于下列结构: It is possible for sb. to do sth. It is possible that 从句从句 主语不能是人主语不能是人It is possible to transmute one form of energy into another.把某种形态的能量改变成另一种形态的能量是可能的。把某种形态的能量改变成另一种形态的能量是可能的。It is possible that the first people crossed into

30、Austalia from Asia on a great land bridge.第一批从亚洲进入澳大利亚的人可能是从一座巨大的第一批从亚洲进入澳大利亚的人可能是从一座巨大的陆地桥上过去的。陆地桥上过去的。It is probable that our school will buy a new computer.我们学校很有可能买一台新电脑。我们学校很有可能买一台新电脑。Its very likely that hell succeed.=He is very likely to succeed. 他极有可能成功。他极有可能成功。易混辨析易混辨析高手过招高手过招单项填空单项填空I cant

31、 go out. It is very that Mary will ring me tonight. A. Likely B. possibly C. probably D. perhapsTom was to win first prize in the competition, but his illness made him miss the chance. Possible B. probable C. likely D. Maybe 解析：选解析：选A。四个选项中只有。四个选项中只有likely是形容词是形容词且符合习惯搭配，其他三个选项都是副词。且符合习惯搭配，其他三个选项都是副

32、词。解析：选解析：选C。maybe 是副词，故可排除是副词，故可排除D项。项。句子是人作主语，故只能选句子是人作主语，故只能选likely。9.defencen. 保卫，防御；防卫设备保卫，防御；防卫设备;(被告的被告的)答辩；辩护答辩；辩护常用结构常用结构：in defence of保卫保卫；为；为辩护辩护注意：注意： defence后接后接“入侵者入侵者”或或“造成危害者造成危害者”时用介词时用介词 against；若后接；若后接“被保护者被保护者”时用介词时用介词 of。The forest will act as a defence against desert dust. 森林能起到

33、防御沙漠尘土的作用。森林能起到防御沙漠尘土的作用。This fort was once the main defence of the island. 这座堡垒曾经是这个岛上主要的防御设施。这座堡垒曾经是这个岛上主要的防御设施。The defence of the accused was rather weak. 被告人的辩护软弱无力。被告人的辩护软弱无力。联想拓展联想拓展defend v. 防护；辩护；防守；保卫防护；辩护；防守；保卫The wall was built to defend the road from being washed away by the sea. 建这个围墙是为

34、了保护这条路不被海水冲垮。建这个围墙是为了保护这条路不被海水冲垮。defendagainst / from= protectagainst/ from 保护保护以免以免The duty of the soldiers is to defend our against enemy.易混辨析易混辨析defend/protect/guard/preserve 这四个词都有这四个词都有“使安全或保持安全状态使安全或保持安全状态不遭受危险、攻击或伤害不遭受危险、攻击或伤害”的意思，但它们的意思，但它们之间还有些差异。之间还有些差异。 defend 含有含有“采取措施抵制进攻采取措施抵制进攻”的意的意思。

35、思。 protect 常含有常含有“提供安全的方式来驱开提供安全的方式来驱开不适、伤害或进攻不适、伤害或进攻”的意思。的意思。 guard 含有含有“看守看守”的意思。的意思。 preserve 含有含有“采取措施维护采取措施维护的安的安全全”的意思。的意思。 高手过招高手过招完成句子完成句子那位警察看守犯人。那位警察看守犯人。The policeman the prisoners. 当那只狗攻击我时，我拾起一根木棍自卫。当那只狗攻击我时，我拾起一根木棍自卫。When the dog attacked me, I picked up a stick and myself. 他戴着墨镜以防他的眼

36、睛被强烈的太阳光晒伤。他戴着墨镜以防他的眼睛被强烈的太阳光晒伤。He wears sunglasses to his eyes from the strong sunlight. 答案答案:guarded defended protect 10. closeadv. 接近地；靠近地；紧密地（常与介词接近地；靠近地；紧密地（常与介词to连用）连用）adj. 近的；接近的；近的；接近的；(关系关系)密切的；严密的；密切的；严密的；(尤指比赛尤指比赛)势均力敌的势均力敌的v. 结束；关闭；关结束；关闭；关His house is close to the factory. 他家靠近这个工厂。他家靠近

37、这个工厂。易混辨析易混辨析close/closely close 是指距离、场所、地点等的是指距离、场所、地点等的“接近，靠近接近，靠近”，可以说是一种可以说是一种实际意义上实际意义上的的“接近接近”。 closely是指是指抽象意义上抽象意义上的的“接近接近”，多用比喻意义，多用比喻意义，有有“亲密地；严密地；仔细地亲密地；严密地；仔细地”等含义。等含义。由由close 和和closely这种意义上的区别，我们可以很轻松这种意义上的区别，我们可以很轻松地区别地区别high/highly；wide/widely； deep/deeply等一等一类词。类词。带带ly的副词往往用作的副词往往用作抽

38、象意义或比喻意义抽象意义或比喻意义，而，而不带不带ly的副词多用作的副词多用作实际意义实际意义。高手过招高手过招选词填空（选词填空（close/closely） It was very cold, so the little girl stood to her mother.The policeman examined the room to find the lost jewels. closelyclose重点句型重点句型11. I saw several young people enter the waiting area looking around curiously.我看见几个年

39、轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。looking around是现在分词作伴随状语。是现在分词作伴随状语。联想拓展联想拓展伴随状语的伴随状语的特点特点它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。而发生或存在的。He sat in the armchair, reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报纸。他坐在扶手椅里读报纸。All night long he lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问

40、题。他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。单项填空单项填空“You cant catch me!” Janet shouted, away. A. Run B. running C. to run D. ranHe glanced over at her， that though she was tiny；she seemed very well put together. A. noting B. noted C. to note D. having noted解析：选解析：选B。running作伴随状语作伴随状语, 因为逻辑主语因为逻辑主语Janet与与run 之间呈主动关系，且之间呈主动

41、关系，且run与谓语动词与谓语动词shouted的动的动作同时发生，所以用现在分词作伴随状语。作同时发生，所以用现在分词作伴随状语。解析：选解析：选A。noting 作伴随状语，意为作伴随状语，意为“注意到；发注意到；发现现”。因为。因为 he 与与 note 呈主动关系，且呈主动关系，且 note 与谓语动词与谓语动词 glanced 的动作同时发生，所以用现在分词作伴随状语。的动作同时发生，所以用现在分词作伴随状语。12. Not all cultures greet each other the same way, nor are they comfortable in the same

42、 way with touching or distance between people. 各种文化背景下的人相互问候的方式各种文化背景下的人相互问候的方式 不尽相同，身体接触和相互间距的程不尽相同，身体接触和相互间距的程 度也不尽相同。度也不尽相同。此句中此句中, not all意为意为 “并非全都并非全都”表示部表示部分否定。分否定。英语中有一些表示英语中有一些表示“全体全体”或或“完全完全”意意义的总括词义的总括词, 如如all, every (及及everybody, everything等等), both, always, quite, wholly, entirely, alto

43、gether, completely等，含有这等，含有这些词的否定句并非表示全部否定，而表示些词的否定句并非表示全部否定，而表示部分否定。部分否定。提示：表示全部否定的词有：提示：表示全部否定的词有：none, nobody, neither, never, nothing, nowhere, no one, not at all。Not every student passed the exam. 并非所有的学生都通过了考试。并非所有的学生都通过了考试。 Not all of us can speak English. 并非我们都会说英语。并非我们都会说英语。单项填空单项填空I think

44、the whole class is going on a field trip next Friday.Im not sure. has paid the transportation fee. A. Not everyone B. No oneC. None of them D. Neither of us(2)本句后半句是本句后半句是 nor 引起的引起的倒装句倒装句，nor 位于句首位于句首时，句子需要部分倒装。时，句子需要部分倒装。 She doesnt like dance, nor does her sister. 她不喜欢跳舞，她姐姐也不喜欢。她不喜欢跳舞，她姐姐也不喜欢。 归

45、纳拓展：归纳拓展：含有否定意义的词置于句首往往引起部分倒装：含有否定意义的词置于句首往往引起部分倒装： 含有否定意义的副词放在句首，如：含有否定意义的副词放在句首，如：not, never, seldom, hardly, rarely, little 等。等。 Never before has our country been as united as it is today. 我们国家从没像现在这样团结。我们国家从没像现在这样团结。 含有否定意义的连词置于句首，含有否定意义的连词置于句首，如：如： neither.nor, no sooner.than., scarcely.when.,

46、hardly.when等。等。. No sooner had he left home than it began to rain. 他一出家门天就开始下雨。他一出家门天就开始下雨。 含有否定意义的介词短语置于句首，含有否定意义的介词短语置于句首，如：如： by no means, in no time, in no case, on no account等。等。 On no account must you accept any money against your conscience. 你无论如何不能违背自己的良心而得到钱财。你无论如何不能违背自己的良心而得到钱财。单项填空从A、B、C和

47、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1. Susan, _ university student from Europe, teaches me _ art in her spare time. A. an; / B. a; the C. an; the D. a; / 2. Tyron was very angry, but cool-headed enough to _ rushing into the bosss office. A. prevent B. avoid C. protect D. allow 3. On this map what does a star _?A. tell B. represent C. say D. mean 4. I first met Mr Smith in America. He _ at Stanford University then. studied B. had stu