版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2015年中考考前辅导(一)年中考考前辅导(一)单项选择单项选择一、题目设置的特点:一、题目设置的特点:1. 题目重视题目重视语境语境的设置。强调在情景的设置。强调在情景对话场合考查语言知识。兼顾交际能对话场合考查语言知识。兼顾交际能力的考查。力的考查。2. 不设置纯粹考察语法的题目、不设不设置纯粹考察语法的题目、不设偏题、不设置一题两空,综合性减少,偏题、不设置一题两空,综合性减少,灵活性加强。灵活性加强。1认真分析语境,准确理解和把握信息。认真分析语境,准确理解和把握信息。 在单项填空中,语境往往对答案起到了控制的作用。因此要认真读题,把握语境表达的信息。 【例】-Listen! Some
2、one is knocking at the door. Who _it be? -It _be John. He phoned to visit me this morning. A. may; may B. may, shouldnt C. must, can D. can, mayD二、应试策略二、应试策略2谨防紧邻信息的误导,避免定势思维。谨防紧邻信息的误导,避免定势思维。在复习阶段,教师往往就一些常见的、重要的词、词组及句型或在复习阶段,教师往往就一些常见的、重要的词、词组及句型或语言规则等加以反复强调,以加深学生的印象,但学生却可能形语言规则等加以反复强调,以加深学生的印象,但学生
3、却可能形成思维的定势,遇到具体题目,受紧邻信息影响。成思维的定势,遇到具体题目,受紧邻信息影响。【例【例】 I think its _ useful advice, so I will always remember it. A. the B. a C. an D. 不填不填3排除母语干扰,规范英语表达。排除母语干扰,规范英语表达。英汉两种语言在表达上存在很大的差异,考生很可能会用汉英汉两种语言在表达上存在很大的差异,考生很可能会用汉语的思维方式去认识和解决英语中的问题,掉入命题人设置语的思维方式去认识和解决英语中的问题,掉入命题人设置的陷阱。的陷阱。【例【例】You havent been
4、to Macao, have you?_.How I wish to go there!A. Yes, I haveB. Yes, I haventC. No, I haveD. No, I haventDD注意:注意:要求要求 “考生通过对整个题考生通过对整个题目的目的完全阅读完全阅读和和充分理解充分理解才能才能得出正确答案。得出正确答案。” 1.排除法排除法 当你对当你对A、B、C、D四个答案都感到似是而非,不能选出正确答四个答案都感到似是而非,不能选出正确答案时,就要采取案时,就要采取“逐个排除逐个排除”的方法,经过分析,把没有被排除的答案定为的方法,经过分析,把没有被排除的答案定为正确
5、答案,这类试题以涉及词汇知识的试题居多。正确答案,这类试题以涉及词汇知识的试题居多。 2.比较法比较法 运用所学的语法知识,仔细地比较四个答案,对其进行运用所学的语法知识,仔细地比较四个答案,对其进行时态时态、语、语态、语气及同义词比较,最后选出正确答案。较难的选择填空题一般都可以态、语气及同义词比较,最后选出正确答案。较难的选择填空题一般都可以采用这种方法。采用这种方法。 4.关键词法关键词法 许多题目中都有这样一些词,它们对于快速而准确地判定答案起着许多题目中都有这样一些词,它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词至关重要的作用。我们称这些词为关键词 (key
6、words)。找到句中的关键词,也就。找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口。找到了解题的突破口。 3.推理法推理法 有些用词从语法上看并没有错,但句意不合逻辑。因此,做此有些用词从语法上看并没有错,但句意不合逻辑。因此,做此类题时,就需要根据逻辑推理来选出正确答案。类题时,就需要根据逻辑推理来选出正确答案。 基本方法基本方法中考英语专项复习中考英语专项复习 选择填空选择填空冠词、名词、代词、介词、连词、被动冠词、名词、代词、介词、连词、被动语态、非谓语动词、情态动词、主谓一语态、非谓语动词、情态动词、主谓一致、疑问词类、形容词及副词、定语从致、疑问词类、形容词及副词、定语从句、宾语从句、倒
7、装句、交际用语句、宾语从句、倒装句、交际用语专题一专题一 冠词冠词1. We can have _ blue sky if we create _ less polluted world.(苏州苏州) A. a; a B. a; the C. the; a D. the; the 解析:选解析:选A. 此题容易误选此题容易误选C, D. 根据句意:如果我们创根据句意:如果我们创造一个没有污染的世界,那么我们就能拥有一个蓝色的造一个没有污染的世界,那么我们就能拥有一个蓝色的天空。天空。2. Are you _ American or English? English. We are workin
8、g in Wuhu. (芜湖芜湖10) A. a B. C. the D. an 解析:选解析:选B 此题容易误选此题容易误选D. 句中句中American是形容词而是形容词而非名词,如果句中改为非名词,如果句中改为Are you _ or an English man? 就选择就选择D.AB3. Why not take _ umbrella with the sign “ Made in China”? It is _ useful umbrella. What _ good advice it is! A. an; an; a B. an; a; C. a; an; a D. ; an;
9、 a 解析:解析: 选选B. 一些学生容易做错此题。记住一些学生容易做错此题。记住an用在用在元音元音音素前而不是元音字母前音素前而不是元音字母前,记住了这一点就知道了,记住了这一点就知道了an umbrella 和和a useful umbrella. 在最后一句中在最后一句中advice是是不可数名词,前面不能接不定冠词。故选择不可数名词,前面不能接不定冠词。故选择B4. You should put_ “s” at the end of this word.A. a B. / C . an D. theCB5-Whats _population of China ? -China has
10、_ population of 1.3 billion. A. a; the B. the; a C. /;/ D. the; the 解析:解析:选选B 因为是中国的人口不是其他国家的,表因为是中国的人口不是其他国家的,表示示特指,要用特指,要用the 第二个是一个第二个是一个固定用语固定用语 a population of +number6. Hello, could I speak to Mr. Smith, please? -Sorry, there isnt _Mr. Smith here. A. the B. a C. an D. / 解析:选解析:选B. 此题很难。此题很难。 人
11、名,地名等专有名词前一人名,地名等专有名词前一般没有冠词,但本句句意是:这里没有一个叫般没有冠词,但本句句意是:这里没有一个叫Mr. Smith的人。的人。BB专题二专题二 Nouns(名词名词)考点考点1:可数名词以及其单复数:可数名词以及其单复数Two _ are cleaning all the _ in the library now.A. man; shelves B. man ; shelfC. men; shelves D. men; shelf规则复数形式:规则复数形式:大多数大多数: _以以s,sh,ch,x结尾结尾: _以以f/ fe 结尾结尾: _辅音字母辅音字母+y:
12、_ 元音字母元音字母+y: _辅音字母辅音字母+o:hero , potato , tomato ,mango但:但:zoo , piano , radio , photo+s+es变变f/fe为为v+es变变y为为i +es+sesssss不规则复数形式:不规则复数形式:1.foot/ tooth/ woman/ mouse/child2. sheep/ Chinese3. people/ police考点考点2:不可数名词:不可数名词-The children are thirsty. Would you give them _?-Certainly.A. two boxes of cak
13、esB. some bottles of waterC. some pieces of breadD. some piece of bread不可数名词不可数名词无复数无复数形式形式用用of+名词名词表示数量表示数量变复数时把变复数时把量词变为复数量词变为复数考点考点3:名词所有格:名词所有格My brother bought _ with _, because he wanted to travel around the world.A. a map of the world; my mothes moneyB. a map of China; my mother moneyC. a map
14、 of the world; my mothers moneyD. a map of China; my mothers money表示有生命的东西的名词所有格:表示有生命的东西的名词所有格: 在单数名词后:在单数名词后: 在不以在不以s的结尾的名词后:的结尾的名词后:在以在以s结尾的名词后:结尾的名词后:表示无生命的东西的名词表示无生命的东西的名词所有格:所有格:_注:注:双重所有格:双重所有格:“of+ 名词名词s”如:如:a friend of my fathers +“s”加加“s”加加“”“of+ 名词名词”1. How many tall _are there in this ci
15、ty? A. building B. buildings C. build D. builds2. There are a lot of _there but hardly any _. A. sheeps; people B. sheep; people C. sheeps; peoples D. sheep; peoples3. Whose car is this? Its _. They share it with each other. A. Lucys and Lilys B. Lucy and Lil C. Lucys and Lily D. Lucy and Lilys Have
16、 a try!各自各自所属:所属:在两个在两个名词后各加名词后各加 “s”共同共同所属:所属:在最后一个在最后一个名词后加名词后加 “s” 4. This class _ now. Miss Gao teaches them. A. are studying B. is studying C. be studying D. studying 解析:解析: 选选A. 此题容易误选此题容易误选B. class, family, team等单词等单词如果如果表示整体谓语就用单数表示整体谓语就用单数,表示个体就用复数表示个体就用复数,从语,从语境及其后面的代词境及其后面的代词them可以看出,可以看出
17、,class表示个体,故表示个体,故选择选择A. 5. We will have a _ holiday after the exam. A. two month B. two-month C. two months D. two-months 解析:解析: 选选B 此题容易误选此题容易误选C, D. 在英语中数词中间用连在英语中数词中间用连字符号加字符号加名词单数名词单数,构成复合名词,在句中只能作定语,构成复合名词,在句中只能作定语, 如果选择如果选择C, 需要把逗号放需要把逗号放s后面。后面。AB 6. There is not enough _ on the corner to put
18、 the table. A. place B. room C. floor D. ground 解析:解析: 选选B. 此题最容易误选此题最容易误选A.。 room在句中是空在句中是空间而非房间。句意:角落里没有摆桌子的空间了。间而非房间。句意:角落里没有摆桌子的空间了。 7. _ it is today! A.What fine weather B.What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather 解析:选解析:选A. 此题容易误选此题容易误选B. weather是不可数名词,是不可数名词,前面不能有不定冠词前面不
19、能有不定冠词。英语中经常考查的不可数名。英语中经常考查的不可数名词有词有work, news, adivice, information等。等。BA8. All the _ teachers and _students are getting ready for the party there. A. woman; girl B. women; girls C. women; girl D. woman; girls9. Lets go to this _ to find a pair of shoes to match my new skirt. (徐州徐州) A. shoe shop B.
20、 toy shop C. electronic shop D. clothes shopwomen/ men teachersgirl/ boy students专题三专题三 Pronouns(代词代词)考点考点1:人称代词和物主代词的用法:人称代词和物主代词的用法Miss Yu is _ English teacher and she teaches _English very well.A. our; we B. us; we C. we; us D. our; us用法用法:宾格位于:宾格位于:_形容词性物主代词形容词性物主代词+_=名词性物主代词名词性物主代词动词或介词后动词或介词后名
21、词名词考点考点2:反身代词的用法:反身代词的用法-Who taught Miss Yu French?-No one. She learnt French all by _.A. her B. herselfC. herselves D. hers用法用法:一个动作回射到该动作的一个动作回射到该动作的执行者本身执行者本身固定短语:固定短语:玩的很开心玩的很开心自学自学独自做某事独自做某事请某人随意吃请某人随意吃/喝喝enjoy oneself=have a good timelearn sth. by oneself =teach oneself sth. do sth. by oneself
22、= do sth. alonehelp oneself to考点考点3:指示代词:指示代词it, one, that, thoseLook! This is Miss Yus new watch. I like_ very much.I decide to buy _.A. it; it B. it; one C. that; one D. one; it特指特指同一名同一名称的称的同样同样东东西西泛指泛指同一名称同一名称的的另样另样东西东西The area of Shanghai is larger than_ of Suzhou.A. this B. those C. that D. it
23、that:指代前文讲到过的事物指代前文讲到过的事物(单数)(单数)those: 指代前文讲到过的事物指代前文讲到过的事物(复数)(复数)考点考点4:不定代词的用法:不定代词的用法(1) some 与与any 的用法的用法 -Would you like _coffee? -Yes, please. A. some B. any C. anything D. somethingsome:any: 用于肯定句;用于肯定句;或表示委婉语气的句子或表示委婉语气的句子用于否定句和疑问句用于否定句和疑问句some, any, no与与thing, body, one的构成词的构成词用法用法同于同于some
24、与与any(2)不定代词和形容词的位置不定代词和形容词的位置 -Is there_with your English? -No, _. A. nothing difficult; nothing B. anything difficult; nothing C. something difficult; anybody D. difficult anything; everything当形容词修饰不定代词时要当形容词修饰不定代词时要后置后置 (3) all/ both, any/ either, none/ neither的区分与用法的区分与用法Many advertisements can
25、be seen on _ sides of the roads in Nanjing.A. every B. each C. all D. both每一个每一个都是都是之一之一都不都不两者两者Each(两者以上两者以上)botheitherneither三者三者或三者以上或三者以上everyallanynone1. This bike is broken. What about _bikes?2. There are 21 teachers here. Eight of them are men teacher, _ are women teachers.3. Here are two boo
26、ks. One is for Mary, _is for Jim.4. I dont like the coat of this colour. Please show me _one.5. John is helpful. He is always ready to help _.others another the othersotherthe other(4)other/ others/ the other/ the others/ another的用法的用法用用法法 代词代词 形容词形容词 单数单数复数复数不不定定 another另一个另一个Others别人,其他人别人,其他人Othe
27、r+别人,其他人别人,其他人/物物特特定定the other另一个另一个the others其余那些人其余那些人/物物the other+其余那些人其余那些人/物物(5)a little/ little/ a few/ few 的用法的用法 There were still _ exercises on the projector. Miss Yu asked you to do them.A. little B. a little C. a few D. few There is _ milk in the bottle, but the baby still wants to have s
28、ome. 肯定含义肯定含义(有一些有一些)否定含义否定含义(几乎没有几乎没有) 后接后接可数名词可数名词后接不可后接不可数名词数名词a fewlittlefewa little1.Mrs. Lee teaches _ math. We all like her. A. we B. us C. our D. ours解析:解析: 选选B. 考查学生对考查学生对teach sb sth.的掌握情况。的掌握情况。此题容易误选此题容易误选C. 误选误选C的学生是看见后面有名词的学生是看见后面有名词math, 思维定势名词前面必须用形容词性物主代词。思维定势名词前面必须用形容词性物主代词。2. When
29、 shall we meet again next week? - _ day is possible. Its no problem with me. A. Either B. Neither C. Every D. Any解析:解析: 此题非常难,选此题非常难,选D. 下周任何一天都可以再下周任何一天都可以再次见面。次见面。Any在肯定句中意思是在肯定句中意思是“任何的任何的”。下周。下周有七天容易排除有七天容易排除A, B. 如果把如果把next week 改为改为next Monday or Tuesday, 则必须选择则必须选择A.BDHave a try3. Shanghai is
30、 larger than _ city in New Zealand. A. any other B. other C. all other D. any 解析:解析: 选选D. 此题学生也容易出错。句意:上海比新西此题学生也容易出错。句意:上海比新西兰任何城市都要大。如果把兰任何城市都要大。如果把New Zealand换成换成China, 则则选择选择A, 需要把它本身排除在外需要把它本身排除在外.4. Who is singing in the next room? _ must be Maria. A. It B. She C. This D. There 解析:选择解析:选择A. 此题
31、容易误选此题容易误选B. 在英语中,在英语中,对猜测的或对猜测的或指代身份不明的通常用指代身份不明的通常用it来代替。来代替。DA5. Robert has gone to _ city and hell be back in a week. A. other B. the other C. another D. any other 解析:选解析:选C. 三个以上另外一个用三个以上另外一个用another, other一般情一般情况下修饰名词复数,况下修饰名词复数, the other表示两个中的另外一个,表示两个中的另外一个,any other任何别的。句意:罗伯特去了另一个城市,任何别的。
32、句意:罗伯特去了另一个城市,一周后回来。一周后回来。6. A latest magazine, please. - Only one left. Would you like to have _?A. it B. one C. this D. that 解析:选解析:选A. 此题容易误选此题容易误选B. 根据句意:根据句意: 买一份最买一份最新报纸,新报纸,只剩下一份了,你要买这份吗?据此我们只剩下一份了,你要买这份吗?据此我们知道指的就是手里的那份报纸,并不是同一类事物。知道指的就是手里的那份报纸,并不是同一类事物。CA 7. Which book would you like to bor
33、row? - _ of the two books is OK with me. A. Either B. Both C. Any D. None 解析:选解析:选A. 此题容易误选此题容易误选B. 根据根据two books好容好容易排除易排除C, D. 从谓语动词单数从谓语动词单数is 我们排除我们排除B.故选故选择择A. 8. There are many trees on _ side of the street. A. either B. any C. all D. both 解析:选解析:选A. 此题容易误选此题容易误选D. 街道只有两边,排街道只有两边,排除除B, C. both
34、后面接复数,后面接复数,on either side of the strreet等于等于on the both sides of. 。如果选择。如果选择D. side必须用复数形式。必须用复数形式。AA 9. Why dont we take a little break? Didnt we just have _ ?(苏州)(苏州) A. it B .that C. one D. this 解析:选解析:选 C. 同类事物用同类事物用one. 句意:句意:为什么为什么我们不休息一会儿?我们不休息一会儿?刚才我们不是才休息刚才我们不是才休息 10. The teacher asked the
35、 boy many questions, but he only answered_ of them(安徽安徽) A.some B.lots C.each D.few 解析:解析:A. 此题会误选此题会误选D. 但前面有但前面有only, 如果去如果去掉副词则选掉副词则选D.CA 11. How many apples do I have? You can have _. I want none of them. A. one B. all C. both D.some 解析:选解析:选B. 学生易误选学生易误选A , D. 其实如果没有其实如果没有I want none of them这句话
36、,四个答案都是对的。这句话,四个答案都是对的。从句意:我一个也不想要,就知道你可以吃所从句意:我一个也不想要,就知道你可以吃所有苹果。有苹果。 12. Who is on the playground? -_. A. No one B. None C. too much D. A lot 解析:选择解析:选择A.。 none 可以回答可以回答How many引导引导的特殊疑问句,的特殊疑问句,no one用来回答用来回答Who 引导的特引导的特殊疑问句。殊疑问句。BA专题四专题四 介词类介词类 1. Japan is _ the east of China, Taiwan is _ the s
37、outheast of China. A. in; in B. to; in C. on ; to D. in; to 解析:选解析:选B. 日本位于中国东部(外面)用日本位于中国东部(外面)用to, 台湾位于中国东部(内部)用台湾位于中国东部(内部)用in. 2.The postman shouted, “ Mr Green, here is a letter _ you.” A. to B. from C. for D. of 解析:解析: 选选C. 介词的考查。句意:介词的考查。句意:Mr Green, 这这是你的信。学生容易误选是你的信。学生容易误选A.BC 3.Youve passe
38、d the exam. Im happy _ you. A. on B. at C. in D. for 解析:选解析:选D. 句意:你考试及格了,我为你高兴。句意:你考试及格了,我为你高兴。 4. I dont know the homework _ today. A. on B. in C. of D. for 解析:解析: 选选D. 句意:句意: 我不知道今天的家庭作业。我不知道今天的家庭作业。DD 5. Would you like some coffee? Yes, and please get me some milk. I prefer coffee _ milk.(宁夏宁夏10
39、) A. with B. to C. of D. on 解析:解析: A. 此题学生极易受思维定势此题学生极易受思维定势prefer to 的影响误选的影响误选B。句意:我喜欢加牛奶的咖。句意:我喜欢加牛奶的咖啡。啡。 6. Remember to spend some time_ your loved ones,because they are not going to be around forever. (10杭州杭州) A.from B.with C. in D.on 解析:解析: 选选B. 此题很多学生容易选错。主要是此题很多学生容易选错。主要是受受spendon思维定势的影响。其实
40、句意是:思维定势的影响。其实句意是:记住与你喜欢的东西度过一段时间,因为他们记住与你喜欢的东西度过一段时间,因为他们不会永远与你在一起。不会永远与你在一起。AB 7. These coats are different _ size. (2007山山东济南东济南) A. from B. of C. to D. in 解析:解析: 选选D. 此题学生最容易误选此题学生最容易误选A. 句意:这句意:这些外衣在尺寸大小不一。些外衣在尺寸大小不一。 8. She was born _ the evening of August 8, 2008. A. in B. on C. at D. with 解析
41、:选解析:选B. 此题学生会误选此题学生会误选A. 具体某天用具体某天用on.DB专题五专题五连词类连词类 1.He hasnt heard from his friend _ last month. A. since B. by the end of C. for D. until 解析:解析: A. 此题学生容易受思维定势此题学生容易受思维定势not until的影响误选的影响误选D。since用于现在完成时,用于现在完成时,如果此题是一般过去时就选择如果此题是一般过去时就选择D. 2. I dont have to introduce him to you _ you know the
42、boy. 【四川【四川宜宾宜宾】 A. until B. unless C.since D. but 解析:选解析:选C. 连词的区别。根据语境:既然你认连词的区别。根据语境:既然你认识这位男孩,我就没有必要向你介绍他了。注识这位男孩,我就没有必要向你介绍他了。注意,意,since除了有除了有“自从自从”之意外,还有之意外,还有“因为,因为,既然既然”之意。之意。AC 3. She asked me _ I would do it or not. A. if B. whether C. as D. until 解析:选解析:选B. If 和和whether都可以用来引导宾语都可以用来引导宾语从
43、句,表示从句,表示“是否是否”之意。但当后面有之意。但当后面有or not时只能用时只能用whether。 4.I didnt buy the dictionary yesterday _ my aunt would give me one. A. until B. because C. if D. before 答案答案: B (选择选择A的同学要注意语境的同学要注意语境)BB 5.Im going to look for another job _ the company offers me more money. A. after B. unless C. when D. for 答案答
44、案: B ( 选择其它三项的同学要注意语境选择其它三项的同学要注意语境, 这这里是指除非公司给我更多工资里是指除非公司给我更多工资,否则我就要找其否则我就要找其它工作它工作.) 6.Dont hurry. The bus wont start _ everybody gets on. A. since B. as C. until D. when 答案答案: C (选择选择D的同学要注意前面是否定的同学要注意前面是否定.)BC 7.- Do you speak English? - Yes, I speak _ a little English _ some French. A. neithe
45、r, not B. both, or C. either, or D. not only, but also 答案:答案:D(选择选择C的同学要注意语境的同学要注意语境.) 8._ the maths problem is difficult, Ill try very hard to work it out. A. Though B. When C. Before D. After 答案:答案:A(选择选择B的同学要注意语境的同学要注意语境.不能说当不能说当题目难的时候,我将努力题目难的时候,我将努力.而是说尽管题目难,而是说尽管题目难,但我将努力解决但我将努力解决.)DA专题六专题六 Pa
46、ssive voice(被动语态被动语态)考点考点1:主动语态和被动语态:主动语态和被动语态Miss Yu_her studentsand she _by her students.A. love; loves B. loves; is loved C. is loved; loves主动语态:主语是动作的主动语态:主语是动作的执行者执行者被动语态:主语是动作的被动语态:主语是动作的承受者承受者构成:构成:_be+ donelovesis loved考点考点2:被动语态的用法:被动语态的用法Students in Miss Yus class _ to have a class with a
47、new teacher yesterday.A. were asked B. asked C. is asked D. will be asked被动语态的不同时态被动语态的不同时态am/ is/ aredonewas/ werewill be donehave/ has beenshould beAttention!Great changes_ in Nanjing already.A. have been taken place B. have taken placeC. take place D. are taken place take place/ happen 不能用于被动语态不能
48、用于被动语态She is often heard _ English at home. A. read B. readingC. reads D. to readhear/ make/ have/ see/ find/ watch真奇怪真奇怪: 主动语态不加主动语态不加to,被动语态,被动语态to 回来回来中考链接中考链接1. Today Chinese is becoming more and more popular. It _in many schools around the world. A. teaches B. is teaching (南京南京) C. has taught D
49、. is taught 2. -How clean the window is!-Yes. It _ just now. (盐城盐城)A. has been cleaned B. was cleanedC. is cleaned D. will be cleaned 3. It is reported that the Undergroud No.9 _ in our city in 2016. (南京南京) A. will built B. has built C. will be built D. has been built4. Many school things donated by
50、 the teachers and students in our school _to the poor area already. A. were sent B. have been sent C. has sent D. sent5. The person under 16 years old shouldnt _ to go to the Internet bar. A. be allowed B. be allowing C. allow D. allowed allow sb to do sthbe allowed to do(ask/ tell)专题七专题七 Non-finite
51、 Verbs(非谓语动词非谓语动词)1. Alice asked me _ another bag for her. A. get B. got C. to get D. getting考点考点1:动词不定式:动词不定式后接不定式后接不定式to do:ask/ tell/ order/ wish/ help/ teach/ advisewant/decide/ plan/ try/ hope/ needbe willing to do/ be ready to do/ have something to dohave some time to do/ cant wait to do/ use
52、sth. to dogo to some place to do/ try ones best to do2. The heavy snowstorm made the mountain climbers_ halfway. A. to stop B. stop C. stopping D. stoppedhearwatch/seelet/ have/make +do sth.had better/ notice/ find/ would ratherTom likes cars. He enioys _model cars of all kinds.A. collect B. collect
53、ingC. to collect D. collected考点考点2:V.+ doing后接动名词后接动名词doingenjoy/ prevent/ finish/ practise/ mind/ keep/ spend /like/ without/ with/ give up doingbe worth/ be busy/ worry about/ be good at be interested in/ instead of/ prefer doing to doing /look forward to /be used to/devoteto see/hear/notice/watch
54、/find sb doing sthThey looked for him everywhere and found him _under the tree.A. lies B. lying C. lay D. lain考点考点3: see/hear/find/watch sb. do sth. see/hear/find/watch sb. doing sth. (看见某人看见某人做了做了某事)某事)(看见某人(看见某人正在正在做某事)做某事)考点考点5: stop/ forget/ remember to do sth. stop/ forget/ remember doing sthMr
55、s Yu asked us to stop _, and we stopped _ to her at once. A. talking; to listen B. to talk; to listen C. talking; listening D. to talk; listen停止停止正在做的正在做的事情事情停下停下去做另一件去做另一件事情事情专题八专题八情态动词情态动词 1.Though its cloudy now, it _ get sunny later. A. can B. may C. must D. need 解析:解析: 选选B. 表示可能性用表示可能性用may. Can
56、主要表示主要表示两种用法,一种是表示能力,另外一种是请求两种用法,一种是表示能力,另外一种是请求许可;许可; must必须;必须;need需要。需要。 2.It is in the library, you _ talk loudly. A. may not B. cant C. neednt D. mustnt 解析:选解析:选D。mustnt表示禁止,不准。根据句表示禁止,不准。根据句意:在图书馆,禁止大声说话。意:在图书馆,禁止大声说话。BD 3. If anyone wants to say something in class, you _ put up your hands fir
57、st. A. must B. may C. should D. can 解析:选解析:选C。 句意:句意: 课堂上如果你想说点东西,课堂上如果你想说点东西,你应该举手。你应该举手。 4. Could I use your dictionary? Yes, you _.(芜湖芜湖10) A. need B. could C. can D. should 解析:选解析:选C。 此题容易误选此题容易误选B. 此题中此题中Could并并不是表示过去,而是委婉的征求意见,其肯定不是表示过去,而是委婉的征求意见,其肯定回答是回答是Yes, you can.CC专题九专题九 主谓一致主谓一致 1. He a
58、s well as his classmates _English. A. like B. likes C. liked D. have liked 解析:选解析:选B. 此题考查主谓一致。句子中主语含此题考查主谓一致。句子中主语含有有except, with, as well was,but 等词时,谓语等词时,谓语动词不受后面影响,与前面主语保持一致。动词不受后面影响,与前面主语保持一致。He是是 单数,谓语动词用单数。单数,谓语动词用单数。 2. The teacher and writer _ coming to our school this afternoon. A. is B.
59、are C. be D. was 解析:选择解析:选择A. 此题容易误选此题容易误选A, the teacher and the writer指同一个人。本题意为:那位老师兼指同一个人。本题意为:那位老师兼作家今天下午要来我们学校。作家今天下午要来我们学校。AB 3. The population of the world _still _ now. A. has, grown B. is, growing C. will, grow D. are growing 解析:选解析:选B. 本题考查主谓一致和时态。本题考查主谓一致和时态。The population of作主语,谓语动词用单数,后
60、面作主语,谓语动词用单数,后面有时间副词有时间副词now,所以用现在进行时。,所以用现在进行时。 4. Half of the students _ made the same mistakes. A. has B. have C. is D. are 解析:选解析:选B. 分数作主语,谓语动词的数取决于分数作主语,谓语动词的数取决于后面的名词,名词是可数名词复数,谓语动词后面的名词,名词是可数名词复数,谓语动词用单数,如果名词是不可数名词则谓语动词用用单数,如果名词是不可数名词则谓语动词用单数。单数。BB 5. Nobody but Jane and Lily _ the secret. A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级道德与法治《拒绝烟草侵害 守护青春不“燃”》教学设计
- 小学四年级音乐《小步舞曲》教学设计
- 小学四年级德育与法治教学设计-红领巾致敬建队七十六载 礼仪规范润泽童心成长
- 高中物理高三选择性必修第一册第3节波的干涉与衍射分层作业教学设计
- 小学四年级道德与法治《珍惜水资源 从我做起》主题班会教学设计
- 高中一年级英语Welcome Unit单元整体教学设计-基于主题语境的初高中衔接教学实践
- 2026教师职称-浙江-浙江教师职称(基础知识、综合素质、初中数学)历年参考题库含答案详解
- 2026教师职称-广西-广西教师职称(基础知识、综合素质、小学音乐)历年参考题库含答案详解
- 2026教师职称-四川-四川教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题库含答案详解
- 2026教师职称-云南-云南教师职称(基础知识、综合素质、初中体育与健康)历年参考题库含答案详解
- 中药鉴定技术 课件 第一章 中药鉴定技术概要
- DB21∕T 1564.1-2007 岩土工程勘察技术规程 标准贯入试验规程
- 《陆上风力发电机组钢混塔架施工与质量验收规范》
- DB23T 3439-2023 梭鲈人工繁殖技术规程
- 眼科查体流程
- 儿童健康体检知识培训课件
- 巡察底稿制作培训课件
- 4.1《家的意味》教学设计 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
- 面对失败的小学生课件
- DL-T5153-2014火力发电厂厂用电设计技术规程
- 第一章-中国语言与文化概论
评论
0/150
提交评论