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文档简介

1、共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 红柳沟 小学 二 年级 数学 学科 主备人 高喜萍 备课组长审核 领导审核 授课人 2014 年 12 月 1 日 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题：小熊开店二、学习目标： 1、 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系. 2 、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性. 3 、体会乘法,除法的互逆关系. 4 、能用除法解决一些简单的实际问题.调整意见：三、教学过程：温故知新12 ÷ 2 = 6 读作：每个数字表示什么意思？调整意见：导学释疑1、学 (1) 出示挂图，爱睡觉的小熊今天起的特别早,原来!小熊

2、开的店今天开张了, 它的好朋友小猴和小虎也来为他的新店开张来祝贺了。你们想不想去看看？我们一起去看一看,好不好?(2)小熊请我们进去了,我们来看看小型的店里有些什么东西?那位小朋友跟大家说说(电脑出示课本主题图)(3)请小朋友仔细观察,看看你都收到了那些数学信息?跟你的同桌说一说.调整意见：2、研 小猴想买4辆坦克送给它的表姐、表哥、好朋友和它自己,可是小猴总也算不出他要付多少钱。这下可把小熊给难住了,小朋友你们愿意帮助小熊吗? （1P、算一算:买4辆坦克要多少钱？1)组内交流学习4)汇报：4×5=20（元）或5×4=202、20元可以买多少辆坦克?1)组内交流学习 2)汇报：20÷5=43、深入探讨:20÷5还可以怎样计算呢?独立思考,个人汇报小猴,小狗都买到了坦克,他们可高兴了,你们高兴吗?现在老师要考考你们了,在4×5=? 20÷4=5 中你发现了什么?调整意见：集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整3、展现在老师有个问题，要靠靠大家，我有12元钱，如果要买铅笔盒，可以买多少个？买皮球呢？1）独立思考，列式计算 2）学生反馈3）解决“买什么东西，正好用完24元？”小组内提问、解答，说说所用的口诀调整意见：巩固提升、检测反馈4、练 1）小组交流完成练习题1，2，32）交流，说说所用的口诀 调整意见：作

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