《背影》课堂同步练习_第1页
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文档简介

1、1 / 7背影课堂同步练习、给下列加黑的字注音差()使()交卸()奔丧()狼藉()丧()事赋()闲 踌()躇()栅()栏()蹒()跚()拭()干颓()唐 琐()屑()举箸()迂()腐晶莹()二、划出下列词语中的错别字,并按顺序订正情不自尽不能自己 万簌俱寂满院狼籍再三嘱附托咐别人 订正:三、给下列词语中加粗的字注音差别()差劲()出差()参差()2.2.丧失()丧事()丧命()奔丧()四、解释加粗的字触目伤怀()2.2.触他之怒()3.3.踌躇了一会() 踌躇满志()5.5.情郁于中()6.6.不能自已() 举箸()8.8.惟有()9.9.变卖典质() 迂腐()五、解释词语1.1.祸不单行:4

2、.4.颓唐:3.3. 赋闲:5.5.琐屑:4.4. 蹒跚:6.6.情郁于中:六、填空背影是一篇()散文,选自()。作者(),中国散文家、诗人。他的代表作有散文 _ 、_等。他的散文风格是:( ),( ),以( ),( )著称。我们还学过 他的另一篇散文 。 春 2 / 7背影这篇散文,以“ _”为线索组织材料,表现了父亲 _ 的深挚感情,抒发了作者对 _ 之情。背影一文的中心是通过 _ 的描写表现父子之情, 采用 _法来选材构思。课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父 几件事。其中作者着重写的是 _ 。5.5. 散文,从表达方式来看,有 散文、 散文。散文的特点

3、是: _。七、体会语句表达的感情1.1. 我与父亲不相见已二年余了。答:朴素的叙述, 蕴含着对父亲的深切思念之情。 “已”“了”中包含着极 其复杂的感情,有遗憾,但更多的是思念。父亲说:“事已如此,不别难过,好在天无绝人之路!”(父亲的话) 答:祖母去世,父亲失业,在这样的处境下,父亲强抑悲苦,反过来劝慰 儿子,可见父亲对儿子的体贴,从而表现了父亲对儿子深挚的爱。 我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”(父亲的话) 答:包含了父亲对儿子无微不至的关心, 从而表现了父亲对儿子深挚的爱。 他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”(父亲 的话) 答:买橘,可见父亲为儿

4、子想得周到怕他旅程辛苦,口渴;“就在此地,不要走动”的嘱咐, 表明父亲放心不下, 生怕儿子有什么闪失。 简短的话语体现 了父亲对儿子深挚的爱。 过了一会说:“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人。”(父亲的 话)答: 临别的嘱咐,惦念儿子旅途的平安;“进去吧,里边没人”,是细心 的关照,怕儿子的行李丢失。这些话语无不表现了父亲对儿子深挚的爱。 到这边时,我赶紧去搀他。答: “赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我,表现了我对父亲的疼惜之 情。 “唉!我不知何时再能与他相见!”答: 连用两个感叹号,使感情表达的更强烈,直接抒发对父亲怀念之情, 余音袅袅,情思绵绵。一个“再”字蕴含了无限的情意。

5、八、简要回答问题“我那时真是聪明过分”“唉, 我现在想想, 那时真是太聪明了! ”两句中 的“聪明”的意思如何理解? 答:这里的“聪明”是反语,可以理解为糊涂,不懂事。是对父亲临行前 的细心关照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔。 划线处也可换为: (是作者在写 作本文时,理解3 / 7了父亲对自己的挚爱后的自责自嘲。)“我与父亲不相见已二年余了”包含着“我”怎样的感情? 答:包含着遗憾,但更多的是对父亲的深深思念。 说说本文“我”四次流泪的原因。第一次:第二次:第三次:第四次:九、读背影第六节,回答问题。注音 思考一下“蹒跚”“拭”的意思 栅( )栏( )蹒跚( )( )拭( )干 概括这一节的

6、意思:“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,”句中,三次突 出“布”字的作用: 参考答案:三次突出“布”字,呼应了前文所述的家境惨淡,衬托父亲买 橘的感人举动,从而表现了父亲对儿子无微不至的爱。 父亲走路“蹒跚”的原因是: 写父亲买橘爬月台的“背影”,连用了“ ”“ ”“ ”三个动词的作用: 答案:“攀”“缩”“倾”;写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了 父亲爬上月台的艰难,难中见深情,表现了父亲对儿子深挚的爱。 “我赶紧拭干了泪, 怕他看见, 也怕别人看见。 ”说说我为什么“怕他看见” ? 答:(父亲买橘回来后)“于是拍拍衣上的泥土,心里很轻松似的,”说说 你对该句的理解。(提示:父亲的动作和表情,是我的眼光看出来的) 答:“心里很轻松似的”是因为父亲,越是尽到做父亲的责任,心里越是 感到踏实和满足。其实不轻松,父亲装出轻松的样子,是怕儿子感到心里难过, 因此这种轻松的心情正是一种爱心。 “过了一会说:我走了,到那边来信!我望着他走出去。他走了几 步,回头看见我, 说:进去吧,里边没人。 ”体会父子之情, 说说你的理解。 答:“我走了,到那边来信!”是告别,惦念儿子旅途的平安;“回头” 是依依不舍;“进去吧,里边没人”是细心的关照。“望”字,饱含深情,有感 激父爱之情,有依依不舍

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