人教部编版八年级语文上册《18 中国石拱桥》探究教学课件PPT初二优秀公开课

1、1818 中国石拱中国石拱桥桥部编版 语文 八年级 上册一、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。一、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从从 课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。填填 完之后，纵向看一看，你有哪些发现完之后，纵向看一看，你有哪些发现？思考探究名名称称建造时建造时间间特特点点1旅人桥约282年可能是有记载的最早石拱桥2赵州桥约605年历史悠久，精妙绝伦；全桥只有一个大拱，长达37.0米；桥洞不 是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各有两个小拱； 大拱由28道拱圈拼成；全桥结构匀称3卢沟桥11

2、89-1192年历史悠久，坚固美妙；由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不 一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两个石拱之间有石砌桥墩， 把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥4江东桥700多年前在建筑技术上有许多创造5长虹大桥1961年当时世界上最长的独拱石桥6双曲拱桥解放后钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的填表发现填表发现：纵向观察，既可以看出文章主体部分的说明顺序，也纵向观察，既可以看出文章主体部分的说明顺序，也可可 以看出中国石拱桥的共性特点，还能看出作者列举的几座以看出中国石拱桥的共性特点，还能看出作者列举的几座桥桥 的个性特点的个性特点。二、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置

3、二、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上上 标出数据标出数据。点拨：点拨：绘制赵州桥示意图绘制赵州桥示意图， 要认真阅读课文，画出要认真阅读课文，画出主主 要特征，标示重要数据要特征，标示重要数据。三、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作三、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比比 较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文文 中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。. .打比方。打比方。如如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“

4、”“桥洞不是普通的桥洞不是普通的半半 圆形，而是像一张弓圆形，而是像一张弓”用用“虹虹”“”“弓弓”作比，突出了石拱桥形式上作比，突出了石拱桥形式上的的 特征，富有形象性特征，富有形象性。2.2.举例子。举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥、卢沟桥两作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥、卢沟桥两个个 例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都都 世界闻名，例子具有代表性、典型性世界闻名，例子具有代表性、典型性。3.3.列数字。列数字。有概数、有确数之分，给人以准确鲜明的形象。如有概数、有确数

5、之分，给人以准确鲜明的形象。如“赵州桥赵州桥非非 常雄伟，全长常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，中部略窄，宽约米，中部略窄，宽约9 9米米”。4.4.作比较。作比较。在说明卢沟桥的坚固时，讲到在说明卢沟桥的坚固时，讲到“永定河发水时，永定河发水时，来来 势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事， 足见它的坚固足见它的坚固”，以卢沟桥和两岸河堤相比较，充分说明了，以卢沟桥和两岸河堤相比较，充分说明了卢卢 沟桥十分坚固沟桥十分坚固。5.5.引用。引用。如引用唐朝张嘉贞的话如引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特

6、，人不知其所制造奇特，人不知其所以以 为为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张鷟的赞语，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张鷟的赞语“初初 月出云，长虹饮涧月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美；等等。这些引，说明赵州桥形式优美；等等。这些引用用 增强了文章的说服力和感染力增强了文章的说服力和感染力。6.6.摹状貌。摹状貌。如如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳， 有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”， 描绘石刻狮子的描绘石刻狮子的“千态万状千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要

7、，说明卢沟桥在装饰上的重要特特 点，突出了桥的形式美点，突出了桥的形式美。说明方法命题命题点点一、说明方法的种一、说明方法的种类类举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、 作诠释、画图表、摹状貌、引用等作诠释、画图表、摹状貌、引用等。二、说明方法的作二、说明方法的作用用1.1.举例子举例子具体、明晰、真具体、明晰、真实实作用：作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明明 对象的特点对象的特点。2.2.引用引用更充实具体、更具说服更充实具体、更具说服力力作用：作用：使文章更

8、具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗使使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗使说说 明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。3.3.作比较作比较鲜明、突出、具鲜明、突出、具体体作用作用：把：把与与进行比较，突出强调了说明对象的特点进行比较，突出强调了说明对象的特点。 4.4.列列数字数字准确、严谨、具准确、严谨、具体体作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又又 有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对有较强的说服力。更体现了说明文的准确

9、性，准确地说明了说明对象象 的特点的特点。5.5.分类别分类别条理、层次清晰，直观明条理、层次清晰，直观明了了作用：作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使使 文章更具有说服力文章更具有说服力。6.6.打比方打比方生动、形象、具生动、形象、具体体作用：作用：把把比作比作，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗俗 易懂易懂。7.7.摹状貌摹状貌更形象、具更形象、具体体作用：作用：描摹了描摹了的的特点，生动形象详细具体地说明了特点，生动形象详细具体地说明了，使被说，

10、使被说明明 对象更准确更详尽更生动对象更准确更详尽更生动。8.8.下定义下定义准确揭示事物的本准确揭示事物的本质质作用：作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。 9.9.作诠释作诠释通俗易通俗易懂懂作用：作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。 10.10.画图画图表表更直接、了更直接、了当当作用：作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。文章第文章第 段运用了段运用了 说明方法，作用是什说明方法，作用

11、是什么（么（有有 哪些哪些）？）？文章使用了文章使用了 这种说明方法，请找出并分析其作用这种说明方法，请找出并分析其作用。文章画线句运用了什么说明方法？请说明理由文章画线句运用了什么说明方法？请说明理由。三、考查形三、考查形式式文章使用了分类别的说明方法，请找出并分析其作用文章使用了分类别的说明方法，请找出并分析其作用。防晒，也要注意环境友防晒，也要注意环境友好好当我们在海边尽情玩耍时，可能意识不到涂抹的防晒霜，会当我们在海边尽情玩耍时，可能意识不到涂抹的防晒霜，会对对 海洋生态造成影响海洋生态造成影响。春节假期，不少朋友去海边度假，防晒霜成了行囊中的必备品春节假期，不少朋友去海边度假，防晒霜

12、成了行囊中的必备品。 可是，你有没有想过，防晒霜可能会给海洋生态带来伤害可是，你有没有想过，防晒霜可能会给海洋生态带来伤害？目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防防 晒霜。物理性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌，通过反射晒霜。物理性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌，通过反射阳阳 光起到保护皮肤的作用；化学性防晒霜含有人工合成有机物，通光起到保护皮肤的作用；化学性防晒霜含有人工合成有机物，通过过 吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点， 分别受到不同肤

13、质人群的喜爱分别受到不同肤质人群的喜爱。真题真题演演练练第第3 3段：目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理段：目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性性 防晒霜和化学性防晒霜。运用分类别的说明方法，条理防晒霜和化学性防晒霜。运用分类别的说明方法，条理清清 晰地说明了防晒霜的两种类型。使读者一目了然，层次晰地说明了防晒霜的两种类型。使读者一目了然，层次分分 明明。【参考答案【参考答案】积累拓展四、结合下列句子中画线词语，体会说明文语言的准确、严谨四、结合下列句子中画线词语，体会说明文语言的准确、严谨。1.1.水经注里提到的水经注里提到的“旅人桥旅人桥”，大大. 约约. . 建成于公元建成于公元28

14、2282年年， 可可. 能能. . 是是. . 有有. . 记记. 载载. . 的的. . 最早的石拱桥了最早的石拱桥了。2.2.全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.0237.02米，米，在在.当当. . 时时. . 可可. . 算算. . 是是. .世界上世界上最最 长长的石拱的石拱。3.3.永定河上的卢沟桥，修建于永定河上的卢沟桥，修建于公公. 元元. . 1 1. .1 1. .8 8. . . .9 9 到到. . 1 1. .1 1. . . .9 9. .2 2 年年. .间间. . 。桥长。桥长265 265 米，米，由由1111个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一

15、，个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自自. 1 1. .6 6. .米米. .到到 . 2 2. .1 1. . . .6 6米米. . 。桥宽约桥宽约8 8米，桥面平坦，米，桥面平坦，几几. 乎乎. .与河面平行与河面平行。1.1.“大约大约”“”“可能可能”都表示不确定，都表示不确定，“有记载的有记载的”指出后指出后面面 判断的根据，更增强了准确性判断的根据，更增强了准确性。2.2.“在当时在当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算是可算是”是从程度上限定是从程度上限定， 这样才更符合实际情况这样才更符合实际情况。3.3.数字具体，实事求是，该用数字具体，实事求是，该用“约约”限制

16、时，绝不限制时，绝不“故作故作准准 确确”；“几乎几乎”强调了桥面与河面并非完全平行强调了桥面与河面并非完全平行。如何体会说明文语言的准确性、严密如何体会说明文语言的准确性、严密性性抓住句子中的关键词（限制性词语）进行分析抓住句子中的关键词（限制性词语）进行分析。限定时间的：限定时间的：目前、迄今为止、不久的将来、已经、渐渐等目前、迄今为止、不久的将来、已经、渐渐等。 限定程度的：限定程度的：最、比较、几乎、相当、稍微、更加等最、比较、几乎、相当、稍微、更加等。表示估计推测的：表示估计推测的：大约、可能、左右等大约、可能、左右等。 限定数量的：限定数量的：之一、之一、多、有余、很少等多、有余、

17、很少等。限定范围的：限定范围的：全、都、大部分、大面积、总共、少数等全、都、大部分、大面积、总共、少数等。 表表频率的词语：频率的词语：一般、通常、往往、常常、总是、有时等一般、通常、往往、常常、总是、有时等。根据句子内容和答题模式分析根据句子内容和答题模式分析。方法方法拓拓展展答题模式答题模式： 是是 的意思，起限制作用，的意思，起限制作用，表表示示 ，说明了，说明了 ，如果去掉不符合实际，如果去掉不符合实际， 体现了说明文语言的准确性、严密性体现了说明文语言的准确性、严密性。真题真题演演练练第第段中标红词语能否删去？请简述理由段中标红词语能否删去？请简述理由。在一次实验中，研究人员利用黏菌

18、的避光性，以光在一次实验中，研究人员利用黏菌的避光性，以光点点 模拟日本地形，然后在地形上对应东京几处重要地铁站的地模拟日本地形，然后在地形上对应东京几处重要地铁站的地方方 放置食物。结果发现，黏菌能以最省时和最科学的铺展路径放置食物。结果发现，黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取取 得这些食物，并在此过程中形成一个网络！而这个逐渐形成得这些食物，并在此过程中形成一个网络！而这个逐渐形成的的网络，竟和错综复杂的东京地铁路线网络，竟和错综复杂的东京地铁路线几乎几乎一模一样。也就是说一模一样。也就是说， 黏菌用短短的黏菌用短短的2626个小时，就完成了一群顶尖工程师花几十年个小时，就完成了一群顶尖工

19、程师花几十年才才 完成的事情完成的事情。【参考答案【参考答案】不能删去，因为不能删去，因为“几乎几乎”是接近的意思，这里表明是接近的意思，这里表明黏黏 菌形成的网络接近错综复杂的东京地铁路线，但与东京菌形成的网络接近错综复杂的东京地铁路线，但与东京地地 铁路线并不是一模一样铁路线并不是一模一样。 若删去，则与实际不符。这体若删去，则与实际不符。这体现现 了说明文语言准确性、严密性了说明文语言准确性、严密性。五、阅读下面的两段材料，回答问题五、阅读下面的两段材料，回答问题。材料见课本1.1.材料（一）对卢沟桥的介绍，与课文里的相比，说材料（一）对卢沟桥的介绍，与课文里的相比，说明明 的内容有什么不同？为什么有所不同的内容有什么不同？为什么有所不同？2.2.材料（二）主要写的是什么？与课文里对卢沟桥的材料（二）主要写的是什么？与课文里对卢沟桥的介介 绍相比，它在写法上有什么不同绍相比，它在写法上有什么不同？1.1.不同点不同点：材料（一）集中介绍卢沟桥本身的情况，分桥