五年级数学寒假作业布置计算题

1、.五年级数学寒假作业布置计算题20192019年寒假的脚步日益临近，寒假正逢春节，希望家长帮助小朋友们做好寒假学习方案。查字典数学网为大家提供了五年级数学寒假作业布置，希望可以真正的帮助到大家。 五年级数学寒假作业布置2019 1月21日 1.解方程要验算 3x+2-96=0 x1.2=1.2 2. 列出方程并求出方程的解。 一个数的5倍加上2.4与3.6的积，和是28.64，求这个数。 1月24日 递等式计算。 7.82.54 8.86.9+6.91.2 4.82-3.82-1.87 1月25日 1.解方程 x+35=1.5 4x-2.5=38 2. 推销员每工作1小时可以挣6.5元，另外，

2、每做成一次交易他可以得2.5元的奖金。某个星期他共收入212.5元，其中做成了7次交易，他这个星期工作了多少小时? 1月26日 1.解方程 13.5x-14.5=3.5- x 2、递等式计算。 552-489-226836 3、A、B两个城市相距1240千米，客车以每小时65千米的速度从A城开往B城，货车以每小时50千米的速度从B城开往A城，12小时后两车相距多少千米? 1月27日 1.解方程 2.4-2X=2X-0.24 5x+0.8=7x -1 2、列式计算 8除99.2的商比某数少99.2，求某数。 1月28日 1.解方程 8x-12.4=16x-2.4 2. 能简算得要简算。 0.01

3、25320.25 3. 兄妹两人同时从A地向B地走去，哥哥每分钟行180米，妹妹每分钟行60米，哥哥到B地立即返回，AB两地相距1440米。两人相遇时，妹妹行了多少米? 1月31日 1.解方程 7X-18.3=5X 2.643X=0.8 2.一批水泥，用小货车运需要45辆才能运完，假如用大卡车运只要36辆。每辆小货车比每辆大卡车少装4吨，求这批水泥的重量。 2月1日 一、列综合式或列方程解决问题 一个数的5倍比5.15少2.1，求这个数。 某数的9倍除以20个0.75，商是0.3，求这个数。 一个数的9倍加上20等于这个数的11倍,求这个数. 甲数是乙数的5倍,假如甲数加上4,乙数减去1.6,

4、那么甲数就等于乙数的5倍,甲乙两数各是多少? 一个数的5倍减去2.8的差与这个数的3倍加上5.2的和相等，求这个数。 2月7日 1. 货车和客车同时从相距495千米的A、B两地相对开出，货车45千米/时，客车55千米/时，当客车到达A地时货车离B地还有多少路程? 2. 李敏和姚敏写同样多的字，李敏每分钟写11个，姚敏每分钟写16个，当姚敏写完时，李敏还有25个没写，姚敏写了几分钟?两人共需要写多少个字? 3. 甲、乙两队修同样长的路，甲队每天修125米，乙队每天修1 0 0 米, 乙队先修600米，甲队才开场修。甲队修了几天后与乙队修的米数相等? 4. 甲、乙两地相距150千米，两人骑自行车同

5、时从两地相向而行。5小时后两人在途中相遇;继续前进2小时，这时两人相距多少千米?. 5. A、B两个城市相距1240千米，客车以每小时65千米的速度从A城开往B城，货车以每小时50千米的速度从B城开往A城，12小时后两车相距多少千米? 2月8日 1. 学校里有篮球和排球共54个，排球的个数是篮球的2倍。篮球和排球各多少个? 2. 一支钢笔的单价是一支铅笔的9倍。学校买了2支钢笔和4支铅笔共用了13.2元，每支钢笔多少元? 3. 甲乙两车在某地同时相背而行，甲车每小时行40千米，经过3小时与乙车相距270 千米，求乙车每小时行多少千米? 4. 小明去爬山，上山花了45分钟，原路下山花了30分钟，

6、上山每分钟比下山每分钟少走9米，求下山速度。 5. 师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开场工作，6小时后，两人加工的零件同样多，师傅每小时加工多少个零件. 2月9日 1. 两艘货船同时从一个码头出发，各往东西方向行驶。甲船每小时行驶30千米，乙船每小时行驶42千米。航行几小时后两轮船相距252千米? 2. 甲乙两列火车同时从相距450千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，5小时后两车还相距25千米。乙车每小时行多少千米? 3. 师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开场工作，6小时后，两人加工的零件同样多，师傅每小时加工多少个零件.

7、4. 甲乙两车同时由A地到B地，甲车每小时行30千米，乙车每小时行45千米，甲车先出发2小时后乙车才出发，两车同时到达B地.求A、B两地的间隔 . 5. 小明期中考试数学、数学、地理三科平均分为96分，常识分数比数学、数学、地理、常识四科平均分少3分.求常识分数. 2月10日 1. 长方形的周长是112米，长是宽的4倍。这个长方形的长和宽各是多少米? 2. 用一根铁丝可以围成一个边长是4厘米的正方形，还用这根铁丝，围成一个宽是2厘米的长方形，这个长方形的长是多少厘米? 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授

8、“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,

9、要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 3. 5千克巧克力比3千克水果糖贵57.9元。每千克巧克力是22.5元，每千克水果糖是多少元? 4. 甲、乙两列火车同时从相距450千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米， 5. 5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米? 6. 纺织厂第一车间和第二车间共织布60万米，第一车间比第二车间少织布10万米，第一车间和第二车间各织

10、布多少万米? 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我