1.2 时间　位移—人教版（2019）高中物理必修第一册学案

1、2时间位移目标体系构建明确目标·梳理脉络 【学习目标】1.知道时刻与时间间隔的区别，并能在具体的情境中识别时刻和时间间隔。2认识矢量和标量，理解位置、路程及位移，能说出它们的区别。3能在坐标系中定量描述物体的位置和位移，知道位移和时间的测量方法，理解位移时间图像。【思维脉络】课前预习反馈教材梳理·落实新知 知识点 1时刻和时间间隔1时刻：表示某一_瞬间_，在表示时间的数轴上用_点_表示。2时间间隔：表示两个_时刻_之间的间隔，在表示时间的数轴上用_线段_表示。知识点 2位置和位移1坐标系的作用：为了_定量_地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。2一维坐标系：物体

2、做直线运动时，通常选取这条直线为x 轴，在x轴上任选一点为原点，规定好坐标轴的_正方向_和_单位长度_，物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。3路程：物体_运动轨迹_的长度。4位移(1)定义：由_初位置_指向_末位置_的有向线段，用来描述物体的位置变化，用符号l表示。(2)大小和方向：有向线段的_长度_等于位移的大小，方向由初位置指向末位置。5矢量和标量(1)矢量：既有大小又有_方向_的物理量，如位移。(2)标量：只有大小没有_方向_的物理量，如温度、路程等。知识点 3直线运动的位移1直线运动的位置与位移的关系如图所示，一个物体沿直线从A运动到B，如果A，B两位置坐标分别为xA和xB，那么，质

3、点的位移x_xBxA_，即位置坐标的变化量表示位移。2直线运动中位移的方向在直线运动中，位移的方向可以用正、负号表示，正号表示_位移与规定正方向相同_，负号表示_位移与规定的正方向相反_。知识点 4位移时间图像1物体在每一时刻的_位置_或每一时间间隔的_位移_可以用图像直观地表示。2在直角坐标系中将物体运动的_初始位置_选作坐标原点，选时刻t为_横轴_，选位置x为_纵轴_，就建立了位移时间图像，又称xt图像。3从xt图像可以直观地看出物体在不同时间内的_位移_。知识点 5位移和时间的测量1生活中可以用_频闪照相_的方法同时记录物体运动的时刻和位置。2两种打点计时器(如图)图1图2(1)电磁打点

4、计时器使用_交变_电源的_计时_仪器；工作电压为_46_V，当电源频率是50 Hz时，每隔_0.02_s_打一次点。(2)电火花打点计时器使用220 V交变电源，打点周期_0.02_s_。3时间的测量刻度尺从能够看清的某个点(起始点)开始，往后数出若干个点，例如数出n个点，则纸带从起始点到第n个点的运动时间t_(n1)×0.02_s。4位移的测量用_刻度尺_测量纸带上两个点之间的距离，即为相应时间间隔内物体的位移大小。预习自测 判一判(1)时刻就是一瞬间，即一段很短很短的时间间隔。 (×)(2)上午第一节课8点上课，这里的8点指时刻。 ()(3)在800 m田径比赛中，李明

5、以2分01秒46的成绩获得冠军。其中的2分01秒46指的是时间间隔，800 m指位移。(×)(4)物体在一条直线上运动时，路程和位移总是大小相等，且位移是矢量，路程是标量。(×)(5)一个物体的位移为零，路程也一定为零。(×)(6)在一维坐标系中，物体的位移等于其位置坐标。(×)(7)x的正负可表示物体位移的方向。()(8)在xt图像上可以求出物体在某段时间内的位移。()选一选关于下列甲、乙两图中计时数据的说法，正确的是(C)A甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻B乙图中的列车到点“16：30”是指时间间隔C乙图中的列车“晚点1小时8分”是指时间

6、间隔D甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔解析：甲图中的“9.58”指时间；乙图中的“16：30”指时刻，“晚点1小时8分”指的是时间；故A、B、D三项错误，C项正确。想一想如图所示，汽车上的里程表，显示的数字表示位移还是路程？体育比赛的跳远，评判成绩的依据是位移还是路程？答案：里程表显示的数字表示路程，跳远评判成绩的依据是位移大小。课内互动探究细研深究·破疑解难 探究时刻和时间间隔情境导入_(1)火车站服务处出售的2019年旅客列车时刻表为什么不叫做旅客列车时间表？(2)火车站广播道：“从北京驶往广州的×××次列车将于11点20分到达本站1号站台，停车

7、12分钟，请旅客们做好登车准备。”这里的12分钟是指时间还是时刻？火车正点驶离本站的时刻是多少？(3)张强同学手里拿着汽车票，上面写道：发车时间：14点30分。这里的“时间”指的是时间还是时刻？提示：所有计时运动的成绩都是时间。生活中所说的登机时间、登车时间、登船时间等的“时间”都是指时刻。(1)旅客列车时刻表列出的都是火车发车和到站的时刻。(2)12分钟是指停车的时间，正点驶离本站的时刻是11点32分。(3)这里的“时间”实际是指发车的时刻。要点提炼_时刻时间间隔概念表示某一瞬间。两个时刻之间的间隔。物理意义是事物运动、发展、变化所经历的各个状态先后顺序的标志，是状态量。是事物运动、发展、变

8、化所经历的过程长短的量度，是过程量。表示方法用时间轴上的点表示。用时间轴上的一段线段表示。描述关键词“初”“末”“时”，如“第1 s末”，“第2 s初”，“3 s时”“内”，如“第2 s内”，“前3 s内”联系两个时刻之间为一段时间间隔，时间间隔能表示运动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片特别提醒生活中有时使用的物理概念不是十分严谨的，所以判断生活中的物理概念要注意结合具体的生活情景。典例剖析_典题1关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是(D)A老师说：“明天早上8点钟上课，上课45分钟。”其中“8点钟上课”指的是时间，“上课45分钟”指的是时刻B小王迟到了，老师对

9、他说：“为什么你现在才来？你早该到校了。”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔C小王说：“我早已从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了。”其中“早已从家里出来了”指的是时间间隔D老师说：“希望你下次一定要在7点50分以前到校。”其中“7点50分以前”指的是时间间隔思路引导：解析：关于时刻和时间间隔，一定要抓住最主要的问题。时刻对应时间轴上的一个点；而时间间隔则对应时间轴上的一段，即一段时间。在A选项中“8点钟上课”对应时间轴上的一个点，即上课开始的时刻，而“上课45分钟”指的是上课所经历的时间，它对应时间轴上的一段，即时间间隔，因此A错误；在B选项中“你早该到校了”指的是小王应该到校的时刻，

10、对应时间轴上的点，因此B错误；在C选项中“早已从家里出来了”指的是从家里出来的时刻，对应时间轴上的一个点，因此C错误；在D选项中“7点50分以前”对应时间轴上的一段，即时间间隔，因此D正确。思维升华： 时间和时刻的两种判断方法(1)根据上下文判断：分析所给的说法，根据题意去体会和判断，时刻对应的是某一事件或运动的状态，时间对应的是事件或运动的发生过程。(2)利用时间轴判断。画出时间轴，把所给的时刻和时间表示出来，对应一个点的是时刻，对应一段线段的是时间。对点训练_1(多选)如图所示为日全食的情景，北京时间2017年8月22日在某地发生的日全食从凌晨0时15分37秒开始初亏，从初亏到复原持续了2

11、小时42分42秒。对此次日全食，该地迎来了2017年“最黑暗”的一天，广大地区体验了120秒的完全黑暗，则 (BD)A0时15分37秒是时间间隔B2小时42分42秒是时间间隔C在观测日全食时可将太阳看成质点D地球绕太阳做圆周运动，这是以太阳为参考系来描述的解析：A错0时15分37秒在时间轴上对应一个点B对2小时42分42秒在时间轴上对应一线段C错观测日全食时，必须关注太阳的大小D对地球绕太阳做圆周运动是以太阳为参考系来描述的探究位移和路程情境导入_位移的大小一定小于路程吗？提示：不一定。物体做单向直线运动时位移的大小等于路程。要点提炼_1位移和路程的区别与联系路程位移区别意义表示运动轨迹的长度

12、表示位置变化的大小和方向大小轨迹的长度从初位置到末位置的有向线段的长度方向无方向从初位置指向末位置图示(物体沿曲线由A运动到B)联系(1)两者单位相同，都是米(m)(2)位移的大小小于等于路程，在单向直线运动中，位移的大小等于路程。2矢量和标量的区别(1)矢量是有方向的，标量没有方向。(2)标量的运算法则为算术运算法则，即初中所学的加、减、乘、除等运算方法；矢量的运算法则为以后要学到的平行四边形定则。(3)矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小，绝对值大的矢量大，“”“”号只代表方向。特别提醒(1)如果某段时间内某物体通过的路程为零，则这段时间内物体一定静止，位移也一定为零。(2)如果某段时间内

13、物体的位移为零，则这段时间内物体不一定静止，可能是运动又回到了出发点，路程也不一定为零。典例剖析_典题2一个人晨练，按如图所示走半径为R的中国古代的太极图，中央的S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，求：(1)他从A点第一次走到O点时的位移大小和方向。(2)他从A点第一次走到D点时的位移和路程。思路引导：解析：(1)他从A点第一次走到O点时的位移大小等于直线AO的距离，即x1R，位移的方向为由北指向南。(2)他从A点第一次走到D点时的位移大小等于直线AD的距离，即x2R，位移的方向为东偏南45°角。从A点第一次走到D点时的路

14、程等于整个运动轨迹的长度，即s×2R2×2.5R。答案：(1)R方向由北指向南(2)R方向为东偏南45°角2.5R思维升华：在求位移时(矢量)，既要计算其大小，还要指明其方向，注意与求解路程(标量)的区别。对点训练_2(2019·山东师大附中高一学分认定测试)小明上学时把学习资料落在家里，他父亲从家门口打车把资料送到学校，然后接着随车回家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是(B)A0,0B0,12.3 kmC12.3 km,0D12.3 km,12.3 km解析：由题意可知，出租车返回出发地，故位移为零；由图可知，汽车经过的路程为

15、12.3 km，故B项正确，A、C、D三项错误。探究直线运动的位置和位移情境导入_港珠澳大桥通车后，中央广播电视总台巴士成为第一辆驶上港珠澳大桥的大巴，它在某一段时间内沿直线行驶在港珠澳大桥上，如何表示它的位置及位移？提示：沿运动方向建立直线坐标系，用坐标表示巴士的位置，坐标的变化与巴士通过的位移对应。要点提炼_研究直线运动时在物体运动的直线上建立直线坐标系。(1)质点的位置用坐标值表示，位移用坐标的变化量表示。(2)位移xx2x1，其绝对值表示位移的大小。(3)x的正、负表示位移的方向，正值表示与规定的正方向相同，负值表示与规定的正方向相反。典例剖析_典题3(多选)物体做直线运动时可以用坐标

16、轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量x表示物体的位移。如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移x14 m5 m9 m；从C运动到B，它的位移为x21 m(4 m)5 m。下列说法中正确的是(BD)A从C到B的位移大于从A到C的位移，因为正数大于负数B从A到C的位移大于从C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D物体由A到B的位移xx1x2思路引导：明确位移是矢量，其“”“”只表示方向。解析：位移是矢量，“”“”表示位移的方向，而不表示位移的大小，从A到C的位移大于从C到B的位移，选项AC错误，选项B正确；从A到B的位移x1 m5 m4

17、m，即xx1x2，故选项D正确。思维升华：直线运动的位置和位移规律对点训练_3如图所示，一只蜗牛从足够高的竖直竹竿底部向上爬行到3 m高处后，又慢慢向下爬行了1 m，然后暂时停止。则在这段过程中(C)A蜗牛的位移为3 m，方向竖直向上，路程为2 mB蜗牛的位移为1 m，方向竖直向上，路程为4 mC蜗牛的位移为2 m，方向竖直向上，路程为4 mD蜗牛的位移为1 m，方向竖直向上，路程为2 m解析：取向上为正方向，第一阶段的位移为3 m，第二阶段的位移为1 m，全过程的位移为2 m，总路程为4 m。故选C。探究位移时间图像情境导入_“在xt图像中，图线是直线时物体做直线运动，图线是曲线时物体做曲线

18、运动”，这种说法对吗？为什么？提示：不对。xt图像只能描述直线运动，不能描述曲线运动。在xt图像中，不管图线是直线还是曲线，物体都做直线运动。要点提炼_1xt图像的物理意义：xt图像反映了物体的位移随时间的变化关系，图像上的某一点表示运动物体在某时刻所处的位置或相对于规定位置的位移。2xt图像的应用由位移时间图像可求：(1)任一时刻所对应的位置(2)任一时间内的位移(3)发生一段位移所用的时间3常见的几种xt图像的比较图像物理意义、都表示物体处于静止状态，但静止的位置不同。表示物体从x1处沿正方向做匀速直线运动；表示物体从x0处沿正方向做匀速直线运动；表示物体从x2处沿负方向做匀速直线运动。表

19、示物体做变速直线运动，且运动得越来越慢。典例剖析_典题4(多选)如图所示为甲、乙在同一直线上运动时的xt图像，以甲的出发点为原点，出发时间为计时的起点，则下列说法中正确的是 (ACD)A甲、乙同时出发B0t3这段时间内，甲、乙位移相同C甲开始运动时，乙在甲的前面x0处D甲在途中停止了一段时间，而乙没有停止思路引导：解析：由图像知甲、乙的计时起点都是零，是同时出发的。乙开始运动时离坐标原点x0，从t1到t2这段时间内甲的位移没有变化，表示甲在途中停止了一段时间，故选项A，C，D正确；图上纵坐标表示的位移是以坐标原点为起点的，而某段时间内的位移是以这段时间的起始时刻所在位置为起点的，0t3这段时间

20、内甲、乙末位置相同，但起始位置不同，所以位移不同，故选项B错误。思维升华：在分析处理直线运动的位移图像问题时，应注意以下几点：(1)无论物体的位移时间图像是直线还是曲线，物体均做直线运动。(2)物体开始运动的初始位置由t0时的位移即纵轴的截距决定。(3)位移时间图像的斜率为正值，表示物体沿着正方向运动，反之物体沿负方向运动。对点训练_4(多选)某一质点沿直线运动的位移x随时间t变化的图像如图所示，则(AD)A10 s时，质点所处的位置坐标为5 mB在10 s内，质点的位移为5 mC在20 s内，质点的位移为9 mD在5 s末和第15 s末，质点的运动方向相反解析：A对：图像反映质点位置随时间的

21、变化关系，10 s时质点处在5 m的位置。B错：在10 s内，质点的初位置坐标为1 m，末位置坐标为5 m，位移大小为4 m。C错：在20 s内，质点的位移为xx2x101 m1 m。D对：5 s末质点沿正方向运动，15 s末质点沿负方向运动。探究位移和时间的测量情境导入_如图所示，两位同学分别拿着底部穿孔、滴水比较均匀的饮料瓶一起走路，想一想，时间和位移应如何记录。提示：用刻度尺量出各点到起始点的距离即为运动的位移。时间间隔的测量可借助停表，例如n滴水滴下所用时间为T，则滴水的时间间隔为。要点提炼_1测量位移和时间的方法：(1)测位移：照相法或频闪照相法、打点计时器法等。(2)测时间：可用钟

22、表、打点计时器。2电磁打点计时器和电火花打点计时器的比较电磁打点计时器电火花打点计时器结构示意图打点原理电磁作用下振针振动打点。脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电打点。电源46 V交流电源。220 V交流电源。周期电源频率为50 Hz时，都是每隔0.02 s打一次点。阻力来源纸带与限位孔、复写纸的摩擦，纸带与振针的摩擦。纸带与限位孔、墨粉纸盘的摩擦。说明功能相同都是计时仪器，但电火花打点计时器比电磁打点计时器更精确。3使用打点计时器的注意事项 (1)实验前，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃动，并轻轻试拉纸带，应无明显的阻滞现象。(2)使用打点计时器时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释

23、放纸带。(3)使用电火花打点计时器时，应注意把纸带穿好，使墨粉纸盘位于纸带上方；使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过限位孔，压在复写纸下面。(4)打点计时器不能连续工作太长时间，打完点后应立即关闭电源。(5)对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，可统一测量出各个测量点到起始测量点之间的距离，读数时应估读到毫米的下一位。典例剖析_典题5一打点计时器所用电源的频率是50 Hz，如图所示，纸带上的A点先通过计时器，A、B间历时_0.04_s ，位移为_2.8×102_m。思路引导：解析：频率50 Hz，周期为0.02秒，A到B间相隔1个计数点，时间间隔0.04 s。A与B间距为(1.20

24、1.60) cm2.8 cm2.8×102 m。思维升华：纸带记录了物体在不同时刻的位置和某一段时间对应的位移。点迹分布情况反映物体运动的情况。(1)点迹密处速度小，点迹疏处速度大。(2)点迹均匀，说明物体做匀速运动。对点训练_5如图所示，你的左手拿一块表，右手拿一支彩色画笔，你的同伴牵动一条宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线向前移动，每隔1 s你用画笔在纸带上点一个点。你还可以练习在1 s内均匀地点上两个点。这样，就做成了一台简单的打点计时器。则下列说法正确的是(D)A纸带的速度越快，相同距离上打的点会越多B牵动纸带速度不恒定，相邻两点的时间间隔也会不稳定C若每隔1 s

25、变为每隔0.5 s打一个点，增大速度，纸带上的两点间距离会变大D若每隔1 s变为每隔0.5 s打一个点，同样的速度，纸带上的两点间距离会变小解析：A错：纸带速度越快，点迹越疏，可知相同距离上打的点越少。B错：相邻两点间的时间间隔是一定的，为1 s，与牵动的速度无关。C错：若每隔1 s变为每隔0.5 s打一个点，增大速度，由于相邻两点间的时间间隔变小，则两点间距离不一定变大。D对：若每隔1 s变为每隔0.5 s打一个点，同样的速度，时间间隔变小，则相邻两点间的距离会变小。核心素养提升以题说法·启智培优 易错点：混淆位移与路程案例关于质点的位移和路程，下列说法正确的是(B)A位移是矢量，

26、位移的方向即质点运动的方向B位移的大小不会比路程大C路程是标量，即位移的大小D当质点做直线运动时，路程等于位移的大小错解：A或D错因分析：错选A是对质点的运动方向和位移的方向区分不清，实际上位移的方向是由初位置指向末位置，而不一定是质点运动的方向；错选D是对直线运动的情况考虑不全面，实际上质点做直线运动有两种情况：一种情况是质点做单向的直线运动，在这种情况下，路程等于位移的大小；另一种情况是质点做往复的直线运动，此时位移的大小要小于路程。解析：位移是矢量，其大小等于从初位置指向末位置的有向线段的长度，其方向由初位置指向末位置，而不一定是质点运动的方向，A项错。当物体从初位置运动到末位置时，其运

27、动轨迹可能是直线，也可能是曲线，如质点沿曲线ABC从A到达C，路程是曲线ABC的长度，而位移大小是线段AC的长度，方向由A指向C(如图甲所示)。同样，质点沿直线从A点经B点到C点，又从C点返回B点，质点通过的路程是线段AC的长度加CB的长度，而质点的位移大小是线段AB的长度，方向由A指向B(如图乙所示)，B项对，C项错。只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程，D项错。素养警示(1)位移的方向是由初位置指向末位置，不一定是质点运动的方向。(2)质点做直线运动有两种情况，一种是单向的直线运动，在这种情况下，路程等于位移的大小；另一种情况是质点做往复的直线运动，此时位移的大小小于路程。素养

28、脉络构建知识构建·整体呈现 课堂达标检测沙场点兵·名校真题 1(2020·永春华侨高一期中)第七届世界军人运动会于2019年10月18日20：00整在中国武汉正式开幕，中国选手掀起破纪录热潮，创造三项世界纪录，游泳、水上救生、射击等项目还有多项赛会纪录被改写。中国军事五项队男子选手潘玉程以2分09秒05的成绩打破这一纪录，也成为该项目第一个跑进2分10秒的运动员。以下说法正确的是(B)A2019年10月18日20：00整是时间B2分09秒05的成绩是时间C研究潘玉程如何以完美的姿势匍匐前进时，可以将他视为质点D在五项全能赛中的一段直线快速跑的过程中，潘玉程前进的位

29、移就是路程解析：2019年10月18日20：00整在时间轴上是一个点，是时刻，故A错误； 2分09秒05是选手潘玉程完成军事五项所用的时间间隔，是时间，故B正确；潘玉程完成动作的姿势直接影响他的成绩，不能将他视为质点，故C错误；直线快速跑的过程中，潘玉程前进的位移大小等于路程。但位移是从初位置到末位置的有向线段，是矢量，而路程是标量，没有方向。所以不能说位移就是路程，故D错误。2(多选)(2019·浙江省温州高一上学期期中)杭黄高铁(杭州至黄山高速铁路，又名杭黄客运专线)2018年底通车。杭黄高铁运营长度为286.8公里，2018年9月11日14时05分，杭黄高铁第一班实验列车D55

30、801次高速综合检测列车从杭州南站驶出，标志着杭黄高铁全线联调联试正式开始。通车后，从杭州到黄山只需1.5小时。下列说法正确的是(ACD)A“286.8公里”是指路程B“286.8公里”指位移大小C“1.5小时”是指时间间隔D2018年9月11日14时05分是指时刻解析：“286.8公里”是杭黄高铁运营长度，即为路程，故A正确，B错误；C项：“1.5小时”是从杭州到黄山过程中所用的时间，即为时间间隔，故C正确；2018年9月11日14时05分是某一瞬间即时刻，故D正确。3(2020·大连高一期中)如图所示，小球从距地面5 m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2 m高处被接住，则小球

31、从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是(A)A7 m3 mB5 m2 m C5 m3 mD7 m7 m解析：小球的起点在A，末点在B，由图可知AB的长度为3 m，因此其位移大小为3 m，路程为小球经过的轨迹长度，由题意可知，路程为7 m，故B、C、D错误，A正确。4(2020·大兴区高一期中)如图所示，一位同学从操场A点出发，向西走了30 m，到达B点，然后又向北走了40 m，达到C点。在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是(B)A70 mB50 mC40 mD30 m解析：位移的大小等于首末位置的距离，所以总位移是大小为m50 m，故选B。5(2020

32、3;山东省临朐实验中学高一上学期月考)如图是某运动物体的xt图像，则它的运动情况是(A)A开始静止，然后向x轴负方向运动B开始静止，然后沿斜面下滑C以恒定的速度运动，然后逐渐变慢D先沿一个平面滑动，然后沿斜面下滑解析：起初xt图像是水平的直线，表示物体处于静止状态，后来是斜向下的直线，表示物体沿x轴负向做反方向的匀速运动，A项正确，C项错误；xt图像不是物体实际运动的轨迹，B、D错误。夯基提能作业规范训练·实效检测请同学们认真完成 练案2 合格考训练(25分钟·满分60分) )一、选择题(本题共8小题，每题6分，共48分)1关于矢量和标量，下列说法中错误的是(C)A矢量是既

33、有大小又有方向的物理量B标量是只有大小没有方向的物理量C位移10 m比5 m小D10 比5 的温度低解析：由矢量和标量的定义可知，A、B正确；10 m的位移比5 m的位移大，负号不表示大小，仅表示方向与正方向相反，故C错误；温度是标量，10 比5 的温度低，负号表示该温度比0 低，正号表示该温度比0 高，故D正确。2(2019·福建省福州市八县(市)一中期中联考)2014年10月8日晚6时，红月亮现身夜空，月亮由盈变亏再变盈，完成了一次完美月全食，整个月全食过程约2小时。下列说法正确的是(D)A“8日晚6时”是时间间隔B“约2小时”是时刻C研究月全食时，可以把月亮当作质点D研究月球绕

34、地球做圆周运动时，可以把月球当作质点解析：8日晚6时，红月亮现身表示动作的发生，为时刻，A错误；整个月全食过程约2小时，表示动作的持续，为一个过程，表示时间间隔，B错误；研究月全食时，需要用到月亮的形状和大小，不能看作质点，C错误；研究月球绕地球做圆周运动时，其形状和大小可以忽略，故可看作质点，D正确。3(2020·金华高一期中)2019年是中华人民共和国成立70周年，10月1日上午，天安门广场举行了隆重的庆祝大会，下列说法中正确的是 (B)A上午10：00，庆祝大会正式开始，这里的10：00指时间间隔B在正步行进的徒步方阵中，欣赏士兵整齐划一的动作时，不能把某士兵看作质点处理C当摆

35、成“70”字形的空中梯队经过天安门上空时，以某飞机为参考系，其他飞机是运动的D装甲车沿直线行进从起点到终点，其路程大于位移大小解析：上午10：00，庆祝大会正式开始，这里的10：00指时刻，故A错误；在正步行进的徒步方阵中，欣赏士兵整齐划一的动作时，不能把某士兵看作质点处理，否则无法欣赏士兵整齐划一的动作，故B正确；当摆成“70”字形的空中梯队经过天安门上空时，以某飞机为参考系，其他飞机是静止的，故C错误；装甲车沿直线行进从起点到终点，其路程等于位移大小，故D错误。4慈溪的某位同学想利用假期去黄山旅行，利用手机地图功能规划路线，其中显示的“6小时5分395.3公里”分别指的是(B)A时间位移B

36、时间路程C时刻位移D时刻路程解析：因手机地图功能规划的路线为曲线，故395.3 km为路程；6小时5分钟对应一段过程，故为时间，故选B。5(2019·陕西渭南中学高一上学期检测)如图所示，在春季运动会上，身高1.80 m的小明同学参加了铅球项目，他投掷出了13.96 m的好成绩，请问投掷过程中铅球通过的位移是(B)A等于1.80 mB大于13.96 mC等于13.96 mD小于13.96 m解析：铅球是从人颈部处抛出的，位移是从初位置到末位置的有向线段，即位移是从人的颈部指向落地点的有向线段，所以位移的大小要大于运动员的成绩13.96米。故A、C、D错误，B正确。故选B。6(多选)如

37、图所示是一辆汽车做直线运动的xt图像。对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是 (ACD)AAB段表示静止BBC段发生的位移大于CD段发生的位移CCD段运动方向和BC段运动方向相反DCD段的运动时间等于BC段的运动时间解析：分析题图可知：AB段表示汽车静止；BC段表示1s3s汽车向正方向运动，发生的位移为8 m，CD段表示3s5s汽车向负方向运动，发生的位移为12 m。故选项A、C、D正确。7(多选)钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的直线距离为356 km，若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了480 km，历时8时20分到达钓鱼岛。下列说

38、法中正确的是(ABD)A8：00是指时刻B8 时20分是指时间间隔C该海监船位移大小为480 km，路程为356 kmD确定船在海上的位置时，尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点解析：早上8：00从温州出发，其中8：00指的是一个时间点，因此为时刻，A正确；历时8时20分，用了一段时间，为时间间隔，B正确；位移是从初位置到末位置的有向线段，为356 km，路程为轨迹的实际长度，为480 km，C错误；该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，D正确，故选D。8(多选)(2020·合肥高一期中)2019年1月3日10：26，嫦娥四号探测器成功在月球

39、背面软着陆。嫦娥四号探测器在距离月面100 米处稍稍悬停，接着竖直缓缓降落，约 10 分钟后，嫦娥四号自主降落在月球背面南极艾特肯盆地内的冯·卡门撞击坑内。下列说法正确的是(CD)A任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看作质点B“2019年1月3日10：26”和“约10分钟”指的都是时间间隔C从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米D在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球向上运动解析：当探究嫦娥四号探测器的姿态、转动等情况时，不能将嫦娥四号探测器看作质点，故A错误；“2019年1月3日10：26”对应时间轴上的点，为时刻；“约10分钟”指的是时间，故B错误；探测器竖直缓缓降落，做的是单向直线运动，所以从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米，故C正确；在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球向上做直线运动，故D正确。二、非选择题9(12分)如图所示是“龟兔赛跑”的位移时间图像，看图回答：(1)哪一条图线表示获胜者乌龟的运动？哪一条图线表示兔子的运动