课本复习必修一及答案

1、课本复习之必修一1、请你以“橘子洲”或“雨巷”作为陈述的对象，为所提供的上联补写下联。上联：康河桥边多情游子作别西天云彩下联：_2、“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这几句描绘了一幅色彩绚丽的秋景图，请赏析其写景特色。_3、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”请对比再别康桥的第一节与最后一节，认真揣摩其中的意味，分析其表达效果。_4、赏析下面大堰河我的保姆中的一节诗歌，点评其表达技巧和思想感情。大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两

2、臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服；她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去；她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜；她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟；她含着笑，扇着炖肉的炉子的火；她含着笑，背了团箕到广场上去，晒好那些大豆和小麦。大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。_5、课堂导语即课堂教学的开场白，是教师在正式讲课之前，用来引入新课、启发诱导的话。假如你是一位语文教师，请你在所给出的课文中任选一篇，写一段课堂导语。要求：与所选课文有关，语言有文采，字数不超过80字。再别康桥雨巷大堰河我的保姆课 文：_课堂导语：_6、烛之武退秦师表现了烛之武临危受命，不避艰险，只身去说服秦君

3、，维护了国家安全的爱国主义精神，试点评烛之武说退秦师的谈话艺术。_7、从项羽与刘邦、张良与范增、项庄与樊哙三组人物中任选一组，用对偶句概括他们在鸿门宴中相关的故事。_8、记念刘和珍君一文通过叙述刘和珍的生前之事，刻画了其形象特点，请用3个四字词语概括其形象特征。_9、小狗包弟选择小狗作为切入点，展开自己对文革的反思，对灵魂的剖析，请用一副对联概括巴金的反思与剖析。_10、某中学文学社举办“感动心灵我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的刘和珍和巴金中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：符合人物特征；语言表达生动、连贯、得体；至少运用一种修辞手法；不超过60字。人物：_颁奖词：_11、下面是记梁任

4、公先生的一次演讲的一段人物描写，请赏析。在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。_12、新闻作品很讲究拟题的技巧，请从别了，“不列颠尼亚”奥斯维辛没有什么新闻两则新闻标题中任选其一，说说它好在哪里。_13、下列各项中，关于大卫·科波菲尔的表述，不正确的一项是（ ）A、“我那时读得实在疲倦了，特别想睡。但我已从母亲那儿得到许可，可以睡得很晚，等她回来。我既有这种优待，宁愿困死也不去睡。我当时已经非常困，只觉得佩葛蒂变得越来越大。”这里写大卫瞌睡的感觉，生动可感

5、。B、“因为她很胖，当她穿好衣服以后，不论何时稍微用力。她背上的扣子就绷掉好几个。我记得当她抱我时，两粒扣子飞到客厅的另一头去了。”这段扣子的细节是描写母亲的。C、贝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大卫，让他上学深造。大卫求学期间，寄宿在姨婆的律师维克菲家里，与他的女儿阿格妮丝结下了深厚的情谊。D、佩葛蒂先生是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿艾米莉和海姆相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。14、下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）A、“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎，我为鱼肉”五个成语都出自鸿门宴B、大

6、堰河我的保姆向太阳火把在浪尖上等都是艾青的著名作品。C、徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”。他的主要诗集有志摩的诗猛虎集等，代表作有再别康桥雪花的快乐等。D、诗歌以高度凝练的语言形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，具有一定的节奏和韵律。15、下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）A、雨巷是戴望舒的代表作品，描写梅雨季节江南小巷中，“我”落寞惆怅、踽踽独行。诗中反复出现的意象杨柳，在中国古典诗歌中常常代表孤高、美丽和忧愁。B、再别康桥是徐志摩的脍炙人口的新诗。1928年作者重访剑桥，以此诗表达告别剑桥的淡淡哀愁，诗中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”成为传诵一时的名

7、句。C、左传是我国第一部叙事详细的编年史著作。与公羊传谷梁传合成为“春秋三传”。D、被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史。16、下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）A、巴金长篇小说激流三部曲包含家春秋三部小说。其晚年创作的思想随笔随想录是一部忏悔录，是对自身以及周遭问题的深刻剖析与大胆揭示。B、梁实秋是我国散文家、文学评论家、翻译家，创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感。记梁任公先生的一次演讲就是作者别出心裁地记叙自己一次演讲，梁任公就是梁实秋本人。C、论语成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，是儒家重要的经典著作，它内涵丰富、思想深刻，宋

8、代赵普的“半部论语治天下”的典故，从一个侧面反映了它对后世的巨大的影响。D、大卫·科波菲尔的主线是大卫的成长史，小说采用第一人称叙事，向我们展示了一个被成年人淡忘的童年世界，真切感人，具有狄更斯特有的幽默情味。17、下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）A、孔子是我国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。他将鲁史官所记春秋加以删修，使之成为我国第一部国别体史书。B、大卫·科波菲尔是一部“半自传体”小说。大卫与性格软弱的母亲相依为命，继父凶残、贪婪，女仆佩葛蒂始终保护着他，让他感受到人间仍有温情在。C、对联，也叫楹联、楹帖、对子等，由骈文和律诗的形式演变而成，形成

9、于唐宋，盛行于明清。它要求对仗工整，平仄协调。对联无论长短，讲究“仄起平落”。D、夏衍，现代著名剧作家，其主要作品有赛金花上海屋檐下法西斯细菌等。包身工是作者经过长期的实地调查，在详细地占有了大量可靠材料的基础上写成的。18、下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）A狄更斯是享有世界声誉的英国小说家，是唯一可以与莎士比亚比肩的英语作家。出身卑微，生活坎坷，但他刻苦学习，笔耕不辍，代表作品有大卫·科波菲尔艰难时世双城记等。B大堰河我的保姆是一首带有自传性质的诗，诗中为我们呈现了一位勤苦操劳、仁爱善良的伟大母亲形象。作者通过赞美大堰河，寄托对大地上所有像大堰河一样的劳动人民的赞美之情。C

10、孔子在谈自己的生平时，曾经说过：“吾十有五而志于学；二十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳顺；七十而从心所欲，不逾矩。”孔子以自己的亲身经历，展示了一个理想人格的成长过程。D战国策是我国一部重要的国别体著作，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，是由汉代刘向整理编辑而成的。19、下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）A司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受刑，出狱后，发愤著书，终于完成史记。B戴望舒，现代诗人，雨巷是他的成名作，被叶圣陶称为“替新诗的音节开了一个新的纪元”，作者因此获得“雨巷诗人”的称号

11、。C“礼”是论语一文的思想统帅，孔子根据不同的对象，从不同角度对“礼”进行了阐述，在孔子看来，礼不仅是个人的修养问题，还包括国家治理的仁政思想。D大卫的是非观念和健全人格是在姨婆的帮助下确立起来的。姨婆脾气古怪，然而嫉恶如仇，古道热肠，她教导大卫“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍”的话可以成为我们每一个人的做人箴言。课本复习之必修一答案1、橘子洲头热血青年指点苍茫江山，雨巷尽头惆怅诗人彷徨凄婉梦乡。2、可以从远近结合、俯仰结合、动静结合、动词炼字的角度分析景物描写的特点，描绘了一幅生机勃勃的景象。3、采用回环往复的结构方式，表达了一种告别母校的依依不舍之情。首节的“轻轻”在末节改为“悄悄”，首节是

12、“招手”作别西天的“云彩”，末节是挥“袖”不带走“云彩”，这样使惜别之情更进一层，让人惆怅不已。4、运用排比的修辞手法，描写大堰河不分寒暑含着笑不停歇地劳动的细节，突出了她勤劳、善良、淳朴的品格，饱含着诗人对她悲苦命运的深切同情。首尾照应，表现了大堰河的艰辛生活和伟大品格。5、再别康桥：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我萌发的，我的自我意识是康桥给拨动的。”康桥，是徐志摩的精神之乡。如今，却不得不离别了。古人云：“黯然销魂者，唯别而已矣。”那么当他离开康桥的时候，徐志摩会怎样深情地诉说呢？雨巷：一首好的抒情诗，应该是艺术美的结晶。它会超越时间和空间的限制而唤起人们审美的感情。细雨如丝

13、的江南，悠长寂寥的小巷、一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉的心曲。现在，让我们走进这雨巷，体会戴望舒的别样情怀！大堰河我的保姆：年轻的艾青站在阴冷潮湿的牢房里，看着铁窗外漫天的雪花，思绪翻滚，睹雪思人，他想起了曾给他崇高母爱却连名字都没有的普通妇人大堰河。他借着铁窗外反射进来的雪光，挥笔写下了这首蕴涵浓浓深情地诗歌。6、站在对方的角度，替对方着想，从而赢得对方的信任；利用秦晋矛盾，激化秦晋矛盾，促使秦穆公退兵助郑。7、刘邦谦卑躲过杀戮，项羽自大坐失良机。张良献计刘邦谦卑化险为夷，范增出谋项羽自负坐失良机。项庄舞剑意在沛公，惜节外生枝；樊哙闯帐斥责项王，叹忠心可鉴。

14、8、追求真理（进步）、为人谦和、临难从容、勇赴国难、不惜殒命，等等。9、大作家因小包弟良心备受煎熬赤子情怀一波三折，红卫兵借黑手段破坏无以复加斯文身心千疮百孔。10、刘和珍：真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”为人谦和、临难从容，永远激励着无数青年人“奋然前行”。巴金：无情地解剖自己，也剖析当时的社会。“整整十三年零五个月过去了”，“心仿佛又给放在油锅里煎熬”，于深情中吟出忏悔。11、抓住人物的外貌特点，用简约的文笔勾画出梁任公先生形神兼备的肖像。“短小精悍”显现其精气神；“步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射”突显其从容不迫，悠闲自然，才华横溢。向我们展现了一位卓越不凡的大家的形象和风范。12、别了，“不列颠尼亚”一文中，英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征（借代）英国在香港的统治，用委婉而略含嘲讽的语气，表达了中国人民的自豪感。标题不