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文档简介

1、Z O U J I N D A Z I R A N走 进 大 自 然 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展欣赏这两幅作品，想一想艺术家是用什么材料创作的？ 艺术家是根据大自然中各种材料的形状和颜色，进行拼摆，从而创作出美术作品。今天我们就来学习走近大自然一课，去大自然中寻找美、创造美。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展看一看：孙悟空和花果山是用什么材料做成的？ 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展想一想：这么漂亮的房子是用什么材料搭建的？ 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创

2、作 总结拓展总结拓展说一说：下面的作品是用什么材料做的？ 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展组内交流：你能从大自然中找到哪些材料用于创作？ 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展在沙滩上、雪地上，我们能做些什么呢？点击图片我们来看一看。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展我们一起来学习在沙滩上拼摆小鱼吧。点击图片看动画点击图片看动画 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展请欣赏同学们的作品，想一想，小作者用了哪些材料？拼摆出了什么造型？ 让我们在大自然中观察和

3、寻找，巧妙利用材料独特的形状和颜色，有目的地摆放出各种有趣、新颖的图形，创作出有趣的作品。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展尝试因材造型：看看柚子和橡皮泥是怎样被利用在作品中的？ 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业要求：作业要求：试一试，用找到的材料做一件有趣的作品。（1）根据材料的形状和颜色构思；（2）利用手中的工具和材料摆放；（3）可变换角度完善并简单装饰。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业讲评：作业讲评：展示学生的作品，自评和互评。展示学生的作品，自评和互评。（1 1）你用什么材料拼摆出了什么图形？试着取个名称。）你用什么材料拼摆出了什么图形？试着取个名称。（2 2）你发现还有哪些材料可以进行拼摆和造型？）你发现还有哪些材料可以进行拼摆和造型？ 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 通过今天的学习，我们知道了选择生活中常见通过今天的学习，我们知道了选择生活中常见的材料，加上独特的创意，经过我们

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