百分数的意义与写法(六年级上册）ppt课件

1、果汁含量：果汁含量：100%果汁含量：果汁含量：40%一、生活中的百分数一、生活中的百分数(1)某小学六年级的某小学六年级的100名学生名学生中有三好学生中有三好学生17人人.(2)五年级的五年级的200名学生中有三名学生中有三好学生好学生30人。人。二、合作学习，探究意义二、合作学习，探究意义17100200本年级本年级学生人数学生人数三好学生三好学生人数人数年级年级六年级六年级五年级五年级30哪个年级三好学生所占比率大？哪个年级三好学生所占比率大？1001720310015三好学生占三好学生占几分之几几分之几=17%=15%1001710015 10017 100151001710015表

2、示表示是是六年级三好学生人数六年级三好学生人数六年级总人数的六年级总人数的表示表示 五年级三好学生人数五年级三好学生人数 是是 五年级五年级总人数的总人数的百分数的意义是什么？百分数的意义是什么？表示一个数是另一个数的百分表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。数也叫做百分率或百分比。百分数便于比较数量的的大小百分数便于比较数量的的大小24%140%0.7%100% 百分之二十四百分之二十四 百分之零点七百分之零点七 百分之百百分之百 百分之一百四十百分之一百四十 三、自学百分数的读、写法三、自学百分数的读、写法1、读出下面的百分数

3、、读出下面的百分数 百分之九十百分之九十 写作：写作： 百分之二百百分之二百 写作：写作： 百分之一百五十百分之一百五十 写作：写作： 百分之零点六四百分之零点六四 写作：写作： 90%200%150%0.64% 写出下面的百分数。写出下面的百分数。2、1009710047 下面哪个分数可以用百分数来表示？下面哪个分数可以用百分数来表示？ 哪个不能？说说为什么。哪个不能？说说为什么。 一堆煤一堆煤 吨吨;47 六六1的同学中，男同学的同学中，男同学占占 。四 、百分数与分数的联系与区别 相同点相同点 不同点不同点百分数百分数分数分数都可以表示两个都可以表示两个数的倍数关系。数的倍数关系。 只表

4、示两个数的倍数关系，不能带单位。 分数即可以表示两个数的关系，也可以表示一个数，表示数时可以带单位。（1我国的耕地面积约占世界的7%。（2我国的人口占世界的我国的人口占世界的22% 。看了这两条信息，你想到了什么？看了这两条信息，你想到了什么？中国人多，而耕地面积中国人多，而耕地面积少，所以我们要节约资少，所以我们要节约资源。源。五、学以致用，巩固升华五、学以致用，巩固升华1、信息：、信息：2、下面的话说的对吗? 鸡是鸭的鸡是鸭的80%。 （ ）(3)最大百分数的是最大百分数的是 100 ( ) （1一堆煤重一堆煤重70%吨吨. （ ）3、先读出下列百分数，再、先读出下列百分数，再 选择合适的百分数填选择合适的百分数填空。空。 45% 98% 120% 55% 100% （1这节课，同学们学得积极主动，老师希望这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（理解百分数意义的同学占（ ）。）。 （2小汽车的速度是摩托车的（小汽车的速度是摩托车的（ ）。）。 （3小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（的牙病治愈率达到了（ ）。）。 （4一本书已看了全书的（一本书已看了全书的（ ），还剩下全书），还剩下全书的（的（ ）。）。100%120% 98%45%55%看谁想到的看谁想到的百分