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文档简介

1、练练 习习 十十 九九分数加减分数加减法法4 4分数加减混合运算中,在一个没有括号的算式里,如果只含加分数加减混合运算中,在一个没有括号的算式里,如果只含加、 减法或只含乘、除法,要按从左到右的顺序计算。在一个没有减法或只含乘、除法,要按从左到右的顺序计算。在一个没有括括 号的算式里,如果含有加、减法又含有乘、除法,先算乘、除法号的算式里,如果含有加、减法又含有乘、除法,先算乘、除法, 再算加、减法,也就是再算加、减法,也就是“先乘除后加减先乘除后加减”。当算式中有括号,。当算式中有括号,要要 先算括号里的先算括号里的。 1 3 1= =3030303101010 9 311= =151 (

2、2) 14= =9361736-361936= =整数加法的整数加法的结合律和交换律结合律和交换律对分数加法同样适用对分数加法同样适用。 1 8121717 9 512) 1 58 9= =(17121217= = 1 171 12172= =13 1 82582513 8 125258= = 1 1 3 588加法的结合加法的结合律律加法的交换加法的交换律律口算口算。683 58 12 1 1 2 1 14 3 1 4 14296 19 59 1 1 3 2 13 1 1 8 172计算计算。掌握分数的加减混合掌握分数的加减混合运运 算,结果化成最简分数算,结果化成最简分数。64 5 3 1

3、310 9 4121212= = = 2312 3 3 7 5102012 6 7202020= = = 112019 2 11428719 8 2282828= = = 1328看图,填一填看图,填一填。1115 1 35 22 1 23 3 84 124 136 5 1 151730 1 82324 5 12陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地地(1)(1)高原和平原的面积共占我国陆地总面积的几分之几高原和平原的面积共占我国陆地总面积的几分之几?10中,山地面积约占全国陆地总面积中,山地面积约占全国陆地总面积的的 1 ,

4、盆地面积约,盆地面积约占占 3,3 1丘陵面积约丘陵面积约占占 10 。 4答:高原和平原的面积共占我国陆地总面积答:高原和平原的面积共占我国陆地总面积的的 15。31010 1 3 11=30303010 9 3 4= 151陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地地中,山地面积约占全国陆地总面积中,山地面积约占全国陆地总面积的的 1,盆地面积约,盆地面积约占占 3,310 1丘陵面积约丘陵面积约占占 10 。(2)(2)山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积的几分之几山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积的几分之几? 1

5、31010 3 1= =30303010 9 311= = 15答:山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积答:山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积的的 11 。15用简便方法计算,说出你的理由用简便方法计算,说出你的理由。分数加减混合运算,先将分数加减混合运算,先将同同 分母分数相加减,这样计分母分数相加减,这样计算算 方便,能够快速求出结果方便,能够快速求出结果。 3 511811 8 18 3 85 1= =(8= =111181 31 344 5 87177 5 917)= = 5 5( 8 917= =7170171下列各题能简算的要简算下列各题能简算的要简算。掌握分数加减法,进

6、掌握分数加减法,进行行 计算,得出结计算,得出结果果85536 4 1 132 ( 1) 1= =58 3 1 5 8 3 5 18 1= 1= 1 5= = =24 10 53030301930= =6 122 1= 1= 1 2分之几分之几?剑龙、灵龙、蜀龙这剑龙、灵龙、蜀龙这3 3条恐龙的体长总和是这条峨眉龙的条恐龙的体长总和是这条峨眉龙的几几 1 1 35105101010 2 1 6 910答:剑龙、灵龙、蜀龙这答:剑龙、灵龙、蜀龙这3 3条恐龙的体长总和是条恐龙的体长总和是这这条峨眉龙条峨眉龙的的 9。101.1.分数加减混合运算中,在一个没有括号的算分数加减混合运算中,在一个没有

7、括号的算式式 里,如果只含加、减法或只含乘、除法,要按里,如果只含加、减法或只含乘、除法,要按从从 左到右的顺序计算。在一个没有括号的算式里左到右的顺序计算。在一个没有括号的算式里, 如果含有加、减法又含有乘、除法,先算乘、如果含有加、减法又含有乘、除法,先算乘、除除 法,再算加、减法,也就是法,再算加、减法,也就是“先乘除后加减先乘除后加减”。 当算式中有括号,要先算括号里的当算式中有括号,要先算括号里的。这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识?2.2.假分数化带分数的方法假分数化带分数的方法:用分母除以分子,整数商作带分数的整数部分用分母除以分子,整数商作带分数的整数部分, 余数作带分数分数部分的分子,原分母作带分数余数作带分数分数部分的分子,原分

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