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文档简介
1、一、单项选择题12009年12月16日,北京市发改委等部门举行了居民水价调整听证会。北京市发改委有关负责人做了听证会总结。北京市发改委有关负责人表示,在听证会闭会以后,将要公布对听证会参加人主要意见采纳情况及理由。这有助于()增强北京市有关部门工作的透明度杜绝有关部门的腐败现象保障北京市民的知情权、监督权提高北京市有关部门的行政水平和工作效率A BC D解析:选C。的观点夸大了听证会的作用,排除。读漫画。据此回答23题。2人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有()A言论自由权 B批评建议权C申诉控告权 D知情权解析:选A。言论自由权是指公民有权通过各种语言形式,针对政治和社
2、会中的各种问题表达其思想和见解的自由。公民可以在网上交流情感和发表自己的见解属于言论自由权,故选A。3有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就干什么。这种认识()A是正确的,因为我国公民享有广泛的政治权利和自由B是正确的,因为我国是人民当家作主的社会主义国家C是错误的,因为世界上没有不受限制的自由D是错误的,因为公民的自由仅存在于现实世界解析:选C。公民的政治自由,并不意味着可以不受任何约束,想干什么就干什么。世界上没有脱离法律的绝对自由,虚拟世界也不例外。故选C。古语云:“民为邦本,本固邦宁”,这乃是我们中华民族屹立于世界历经数千年繁衍不灭的一个重要原因。据此回答45题。
3、4“民为邦本,本固邦宁”反映了()A发展与稳定的关系B任何国家都必须由人民当家作主C约束和控制住老百姓,国家就会安宁D公民与国家的关系解析:选D。本题的A与题意无关,B、C说法错误,故选D。5在我国,要做到“本固邦宁”,需要()公民认真履行维护国家利益的义务国家切实捍卫和保障公民的合法权利坚持国家利益和个人利益相结合使全体公民成为国家和社会的主人A BC D解析:选A。“使全体公民成为国家和社会的主人”是错误的说法,因为从政治立场上说,公民可以分为人民和敌人,公民中的敌人是不能让其成为主人的。 6.自10月28日开始,全国纪检监察举报网站受理群众对党员、党组织和行政监察对象违反党纪政纪行为的检
4、举控告。这有利于公民参与()A民主选举 B民主决策C民主监督 D民主管理解析:选C。公民对违法违纪行为进行检举控告属于公民的民主监督权利,应选C。7北京市朝阳区法院某法官在审理号称“中国人肉搜索第一案”时指出,用户可自由地通过网络发表自己的观点,但不得侵犯他人的合法权益。这表明()A公民应坚持权利与义务统一的原则B公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务C自由就是为了让人民充分表达自己的意愿D任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁解析:选A。本题以网络案件的审理为背景,考查学生对公民权利和义务关系的认识。即使在虚拟世界中,公民也要坚持权利与义务统一的原则,A符合题意。二、非选择题8积极参与身边的政
5、治生活,是江苏省常州市某中学高一某班同学开展研究性学习活动的重要内容。前不久,他们对常州市十几家网吧开展社会调查时发现,在这些网吧中,上网者大都是大中学校在校学生。他们利用网络学习的不多,而玩网络游戏、沉湎于聊天、甚至利用BBS等论坛传播不良信息的却较多。对此现象形成的原因,同学们对不同对象随机进行了采访,并归纳如下:学生:学习枯燥无味,压力太大,老师家长要求又高,很烦!我们在网络上无拘无束,想干什么,就干什么。政府相关负责人:开网吧有效益,能增加税收。但我们的精力有限,管理上还不能到位。家长:主要责任在学校,网吧老板更可恶,只管收钱。同学们通过调查还了解到,我国已出台互联网上网服务营业场所管
6、理办法等多部法规,全国多家网站都在开展文明上网活动;国家信息产业部与国务院新闻办公室联合开展阳光绿色网络工程,以促进青少年健康成长。同学们在上述调查的基础上,准备以“网吧对青少年的影响”为题,邀请部分代表进行座谈对话。 (1)拟定邀请参加座谈会的有网吧经营者代表、 家长代表、学校代表和学生代表。你认为,还需要邀请哪些方面或部门的代表参加?并说明其理由。(2)实验学子对学生、政府负责人、家长等不同对象的观点产生极大兴趣,并围绕这些观点展开激烈讨论。请你就其中一种观点加以评析,参加讨论。(3)请结合上述材料,为文明上网提出几点建议(至少3点)。答案:(1)还需要邀请参加座谈会的代表有:政府代表或人
7、大代表或新闻媒体等。邀请理由是:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,应该切实履行职能;或人大代表是国家权力机关的组成人员,人民是国家的主人,人民有依法参与民主决策、民主管理、民主监督的权力;或新闻监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点,在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。有利于充分发扬民主,反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力,把人民根本利益作为决策出发点和立足点。推进决策科学化、民主化;利于推进社会主义政治文明。(2)任选一种观点:对学生观点的评析:自由与法律的统一。自由是相对的。世界上没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的保障,二者是统一的。公民必须在法律的范围内自由上网,文明上网。学生认为“在网络上很自由,想怎样就怎样的”的观点是错误的。(用权利与义务的关系评析也可酌情给分)对政府负责人观点的评析:政府具有社会管理的职能,应坚持对人民负责的原则和依法治国原则。所以,加强对网吧的监督和管理,杜绝未成年人上营业性网吧,是政府不可推卸的责任。对家长观点的评析:学校是教育部门,负有对学生进行教育和管理的义务;网吧老板只顾赚钱,违法经营,应依法惩处;家长是子女的监护人,应对子女进行教育。(3)政府要加大对文明上网的宣传,形成良好的社会氛围
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