人教版二年级语文上册《语文园地三》优秀课件【最新】

1、语文园地三识字加油站识字加油站弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏ttn g ng qnlili nw nw dodo画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋ni nni nwiwi滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯gn ti hu ndndnghu t我 会 认我 会 认g g ngng钢钢qnqn琴琴nini捏捏nn泥泥gngn滚滚t t n n弹弹huhu n n环环dngdng荡荡huhu 滑滑tt梯梯titi铁铁lili n n练练名名 师师 来来 讲讲 这9个短语向我们描绘出一幅幅生动的课余生活的画面，短语的组成形式是“动词+名词”。可以借助拼音将这9个短语反复朗读几遍，边读边想象这些活动

2、的画面，结合生活实际，想想这些短语的意思，在此基础上认识生字。解解字词句运用字词句运用比一比，填一填。 园园圆圆只只支支花花桌桌一一 笔笔 一一 鸭鸭进进近近带带戴戴远远出出领领爱爱名名 师师 来来 讲讲 本栏目是让我们区别四组同音字，并选字组成词语。解解 “园”表示种植菜蔬花果等的地方；“圆”表示形状像球的。 同音字是指读音相同但字形、字义不同的字。区分同音字可以从两个方面入手：由字形入手和由字义入手。 “只”表示量词，用于某些成对的东西中的一个；“支”表示量词，用于队伍、歌曲或杆形的东西等。“进”表示跟“出”相对；“近”表示跟“远”相对。“带”表示用皮、布或长条物或像带子的长条物，也有随身

3、拿着的意思；“戴”是指把某样物件加在头、面、颈、手等处，也有推崇和拥护的意思。 在了解字义的基础上，选字组成词语，进一步了解词语的意思，确定选的字是否恰当。园园圆圆只只支支花花桌桌一一 笔笔 一一 鸭鸭参 考 答 案园圆支只进进近近带带戴戴远远出出领领爱爱近进带戴读一读，想一想，用加点的词语说一句话。 官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 名名 师师 来来 讲讲 这一题是要我们练习用“一边一边”这个句式说句子。“一边一边”表示两个并列的动作同时进行。先读一读给出的3个例句，然后联系生活实际，用“一边一边”练习说句子。解解 参考答案：爷爷一边看

4、报纸，一边喝茶。写 话 写写自己最喜爱的玩具。写出它的样子，好玩在哪里。写写 话话 内内 容容1.先想想自己最喜爱的玩具是什么。写写 话话 指指 导导2.小组交流，可以从玩具的名称、外形、大小、颜色等方面有条理地介绍自己喜爱的玩具的样子，再说说玩具是怎么玩的。3.把你的介绍转变成文字，写下来。再试着合成一段话。4.在书写时注意标点符号的正确运用，做到不写错别字，语句通顺。玩具的外形柔软毛茸茸亮晶晶金闪闪崭新逼真栩栩如生造型奇特惟妙惟肖妙趣横生别出心裁小巧精致玩具的动态飞驰跳跃“咚咚”响 启动开关翩翩起舞悦耳动听滑稽可笑昂头挺胸腾空而起侧耳倾听上下翻飞平稳着地表达喜爱之情爱不释手朝夕相伴惹人喜爱

5、迫不及待梦寐以求小心翼翼欣喜若狂如获至宝心满意足喜不自胜喜出望外手舞足蹈词词 语语 积积 累累 1.我的书桌上摆着一辆电动小汽车，只要装上电池，它就能自动向前行驶，它是我最喜欢的玩具。 2.今年过年的时候，爸爸送给我一个可爱的小木偶，它太好玩了，我十分喜欢它。 3.在我的玩具箱中，有许多可爱的玩具，比如：七彩积木、变形金刚、跳跳球但是，我最喜爱的是陀螺。精精 彩彩 开开 头头 1.我可喜欢我的布娃娃了。我把她打扮得漂漂亮亮的，小心地放在我的床头，让她一直陪伴着我长大。 2.拼图给我带来了无穷的快乐，让我开发了智力，丰富了想象，我非常喜欢它。 3.虽然这架飞机模型不是电动的，它不能在空中自由飞翔

6、，更不能带着我到处去游玩，但是，我还是很喜欢它。精精 彩彩 结结 尾尾范范 例例 一一 我的玩具很多，有玩具赛车，有玩具恐龙，有橡皮泥和拼图可我最喜欢的是玩具战斗机。 我的战斗机是橘黄色的，非常帅，我叫它X908。它有一个尖尖的机头，机头后面是驾驶舱，舱内有一个人，我想：“以后，那个人一定是我。”它的机翼向后倾斜，上面装着枪，机翼末端还有两枚导弹。横着的尾翼比机翼要小很多，竖着的尾翼直直的。后面是一个喷射器，好像一点火就能飞起来似的。我最喜欢的玩具战斗机 我玩它时，只要像拉力赛车一样往后拉，再松手，它就跑起来了。有时我拖着它和另一架飞机对打，X908就会神气十足地朝另一架飞机“开枪”，另一架飞

7、机无力招架，就从我的手中滑落下去，掉在了床上。 我觉得在我的玩具中，哪一件也比不上它。因为它的速度和样子让我非常喜欢。我把我的X908放在我的玩具桶里，好好地保存起来，因为我对它无比珍爱。名名 师师 点点 评评 文章语言简洁明了，对玩具战斗机的介绍详细而有序，结尾处直接抒发了小作者对玩具战斗机的喜爱之情。范范 例例 二二 我有很多玩具，其中我最喜欢的就是我的小火车头。 小火车头全身都是绿色的，最前面有一个圆圆的小红灯，那是它的眼睛。火车头顶上有一个黑色的塑料烟囱，好像它的帽子。火车头底下有六个圆圆的轮子。火车头还带着一节车厢呢，像一间漂亮的小洋房。开关在它的尾部，我把三号电池放进去，再打开开关

8、，小火车就开动了。 我最喜欢的玩具 我把小火车放到轨道上，指挥着它前进。它那红色的眼睛亮了，接着发出“呜呜”的叫声，烟囱里还冒出几股青烟，顺利地朝我指挥的方向行驶着。有时，我拿帽子当作“山洞”，它就从山洞里呼啸而过。有时，我拿来一个布娃娃挡住它的去路，它就掉头往回跑。 小火车太有趣了，我喜欢它！名名 师师 点点 评评 小作者细致地观察了小火车头，分别描写了它的车灯、烟囱、轮子和车厢，写出了这个玩具的精致。小作者还描述了自己玩小火车的情形，趣味盎然。展展 示示 台台白云白云 乌云乌云 朝霞朝霞 晚霞晚霞雨点雨点 霜冻霜冻 雪花雪花 冰雹冰雹小溪小溪 河流河流 湖泊湖泊 海洋海洋这是我课这是我课内

9、外积累内外积累的词句。的词句。这一组是关于大自然的二字词语。含 苞 欲 放百 花 争 艳花 红 柳 绿春 色 满 园这一组是关于春景的四字词语。 书籍是人类进步的阶梯。 高尔基这一组是高尔基的一句名言。名名 师师 来来 讲讲 这一栏目主要是让我们学会如何在平时积累词句。第一组积累的是关于大自然的二字词语，第二组积累的是关于春景的四字词语，第三组积累的是高尔基的一句名言。我们可以做积累卡，积累的内容可以是课内学到的词句，也可以是课外学到的词句；可以积累两个字的词语，也可以积累四字词语，也可以是句子；可以分类别积累名词、描写同一内容的形容词、名言警句等。积累后，我们可以经常拿出来朗读、识记，并与同

10、学们一起交流。解解 小儿垂钓小儿垂钓 唐 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。日积月累日积月累蓬头：头发乱蓬蓬的样子。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。苔：苔藓植物。借问：向人打听。遥招手：远远地招手。应：回应，答应。 胡令能：唐朝诗人。年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰（jio）”。他的主要作品有：小儿垂钓喜韩少府见访王昭君等。作作 者者 简简 介介 一个头发蓬乱的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，他连忙远远地摇了摇手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。理理 解解 诗诗 意意 这是一首以儿童生活为题材的

11、七言绝句。全诗别有情趣，前两句是叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句侧重写神态。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一朵清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。赏 析：我爱阅读我爱阅读王 二 小( (原文略，见教材原文略，见教材P42)P42)【扫荡扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。用武力或其他手段肃清敌人。【山坡山坡】山顶与平地之间的倾斜面。山顶与平地之间的倾斜面。【顺从顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。依照别人的意思，不违背，不反抗。【埋伏埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密在估计敌人要经过的地方秘密布置布置兵力，伺机兵力，伺机出击出击。【消灭消灭】使消灭

12、，除掉（敌对的或有害的人或事物）。使消灭，除掉（敌对的或有害的人或事物）。【英雄英雄】不怕困难不怕困难，为，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。【四面八方四面八方】泛指周围各地或各个方面。泛指周围各地或各个方面。 词语解释词语解释名名 师师 来来 讲讲 王二小这篇文章描写了抗日战争时期，儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的故事，展现了一个临危不惧、沉着应对、不怕牺牲、具有高度爱国主义精神的抗日小英雄形象，表达了作者对王二小的崇敬之情。解解语文园地三语文园地三识字加油站识字加油站弹弹tntn钢钢nn琴琴qnqn捏捏nini泥泥nn人人滚滚nn铁铁ti

13、ti环环hunhun荡荡dndn秋秋千千滑滑huhu梯梯tt滑滑弹钢琴弹钢琴 练舞蹈练舞蹈 唱京戏唱京戏画图画画图画 捏泥人捏泥人 下围棋下围棋滚铁环滚铁环 荡秋千荡秋千 滑滑梯滑滑梯tntn nn qnqnww dodonini nnwiwinn titi hunhundndnhuhutt 我发现：这九个词语都是我发现：这九个词语都是讲述我们丰富多彩的课余活动，讲述我们丰富多彩的课余活动，都由都由“动词动词+ +名词名词”组成。组成。 我会说：我还会跳皮筋、我会说：我还会跳皮筋、拉二胡、跳木马拉二胡、跳木马 比一比，填一填。比一比，填一填。园园 圆圆花花桌桌只只 支支一一 笔笔一一 鸭鸭园园

14、圆圆支支只只字词句运用字词句运用进进 近近远远出出近近进进带带 戴戴带带戴戴领领爱爱 读一读，想一想，用加点的词语说一句话。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。u官员们一边看一边议论。官员们一边看一边议论。u爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。u老师一边说，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 dudu 我知道：我知道：“一边一边一一边边”是表示并列关系的是表示并列关系的关联词，表示两个动作同时关联词，表示两个动作同时进行。它们后面接的两个动进行。它们后面接的两个动词不分先后，可以调换顺序。词不分先后，可以调换顺序。我会说：我会说：我一边唱歌一边跳舞。

15、我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边看电视一边织毛衣。妈妈一边看电视一边织毛衣。写话写话写话内容写话内容 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。玩在哪里？先和同学交流，再写下来。 1. 1.首先点明自己喜欢的玩具是什么；首先点明自己喜欢的玩具是什么；接着介绍它的样子，包括它是用什么材料接着介绍它的样子，包括它是用什么材料制成的，以及它的颜色、形状等；然后写制成的，以及它的颜色、形状等；然后写清楚它好玩在哪里，给你带来了什么乐趣。清楚它好玩在哪里，给你带来了什么乐趣。写话指

16、导写话指导 2. 2.注意语句通顺，叙述有条理，一个注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。方面说完再说另一个方面。 3.3.每段开头要空两格，注意标点符号每段开头要空两格，注意标点符号也要占一格。也要占一格。 4.4.写完后大家朗读，对不通顺的句子写完后大家朗读，对不通顺的句子进行修改。进行修改。写话示例写话示例我最喜欢的玩具我最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是带发声器的毛毛虫。它我最喜欢的玩具是带发声器的毛毛虫。它是草绿色的，用手一触摸，它就会扭动着身子，是草绿色的，用手一触摸，它就会扭动着身子，发出动听的音乐。它手里还拿着一颗红色的心，发出动听的音乐。它手里还拿着一颗红色的心，

17、是为了献给喜欢它的人。它又滑稽又可爱，我是为了献给喜欢它的人。它又滑稽又可爱，我很喜欢它。它是我的好伙伴。很喜欢它。它是我的好伙伴。 我每天放学回家就要摸它一下，它美妙我每天放学回家就要摸它一下，它美妙的声音似乎在欢迎我回家。它天天陪伴着我的声音似乎在欢迎我回家。它天天陪伴着我写完作业。我真想把它放回大自然，让它可写完作业。我真想把它放回大自然，让它可以自由自在地生活。以自由自在地生活。 毛毛虫玩具教会我要爱护小动物，因为毛毛虫玩具教会我要爱护小动物，因为它们都是大自然中的一员。它们都是大自然中的一员。展示台展示台白云白云 乌云乌云 朝霞朝霞 晚霞晚霞雨点雨点 霜冻霜冻 雪花雪花 冰雹冰雹小溪

18、小溪 河流河流 湖泊湖泊 海洋海洋都是关于大自然的词语都是关于大自然的词语春风春风 寒风寒风 狂风狂风 暴雨暴雨含苞欲放含苞欲放 百花争艳百花争艳花红柳绿花红柳绿 春色满园春色满园都是关于春天的词语都是关于春天的词语草长莺飞草长莺飞 欣欣向荣欣欣向荣绿草如茵绿草如茵 春暖花开春暖花开书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基名人名言名人名言世上无难事，只要肯攀登。世上无难事，只要肯攀登。 毛泽东毛泽东日积月累日积月累小儿垂钓小儿垂钓【唐唐】胡令能胡令能 蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不

19、应人。【作者简介作者简介】 胡令能胡令能，唐朝诗人。主要，唐朝诗人。主要作品：作品：小儿垂钓小儿垂钓喜韩少喜韩少府见访府见访王昭君王昭君等。等。【译文译文】 一个头发蓬乱、面孔稚嫩一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩子，在池塘边学着大人的小孩子，在池塘边学着大人钓鱼，他侧着身子坐在草丛中，钓鱼，他侧着身子坐在草丛中，绿草掩映了他小小的身影。过绿草掩映了他小小的身影。过路的行人要向他问路，小孩远路的行人要向他问路，小孩远远地连忙招招手，因为怕惊跑远地连忙招招手，因为怕惊跑了鱼儿，他不敢大声应答。了鱼儿，他不敢大声应答。我爱阅读我爱阅读王二小王二小 王二小是儿童团员。他常常一边放牛，王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。一边替八路军放哨。 有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。tntnttshoshokukusoso 王二