语文必修二苏教版第二专题版块一《一个人的遭遇》最新同步教案4

1、语文必修二专题二版块一苏教版最新同步教案一个人的遭遇最新同步教案4 一、整体感知 1、题目叫做一个人的遭遇，那么这个人是谁？他又有什么样的遭遇呢？在面对这些遭遇的时候他又有什么样的表现呢？ 参考索科洛夫。遭遇从引文开始：苏德战争被俘冒险逃跑被抓回俘虏少校，逃回队伍心情是兴奋的，急切的家破人亡眼前一片黑，心缩成一团。回家后的感觉，感到穿心的痛找到大尉连长儿子激动，并想像战后的幸福的平民生活，体现了对和平的向往儿子牺牲眼泪在心里干枯了，埋葬了自己最后的欢乐和希望，心里仿佛有样东西断裂了收养凡尼亚心就轻松了，变软了，找到了家的感觉因车祸外出谋生战争留下的精神创伤，不能忘怀；留下了无限的想像

2、空间，让读者对主人公的命运展开联想 2、从上面所写的主人公面对遭遇的表现中，我们可以看出他是个怎样的人？ 参考忠厚朴实，勇敢坚强，坚忍不拔，心地善良等。 二、局部品味 在表现主人公的遭遇时，作者进行了多处传神的细节描写，如：“我”得知妻女死亡噩耗后的感受、“我”在原来是家的那个大炸弹坑前的感受、“我”到儿子的部队去看牺牲了的儿子、“我”收养凡尼亚的经过、“我”对自己心灵世界的阐述（P40页）在这些细节描写中，最打动你的是哪一个？有感情地读给大家听听，并说说你的理解。 参考 （1）如“我”在原来是家的那个大炸弹坑前的感受：这就是战争的罪恶，战争，让原来很幸福的家庭，变成了废墟，让亲人阴阳分隔，永

3、不能相见。 （2）如“我”到儿子的部队去看牺牲了的儿子那一处：生前死后的对比描写，既体现了父亲的无限的伤痛，更用一种以美衬丑的手法表现了对战争的憎恶。描绘的那种父亲的悲哀，是一种所有希望都彻底破灭后的真正哀伤。不是有句话叫做“哀莫大于心死”吗，这里，作为父亲的“我”，就是“心”死了。“我”因为心死了，所以也麻木了，没有眼泪了。在战争结束的那天，却要去面对儿子的战死，这份老来失去唯一亲人的悲哀，真的让人难以承受。 （3）如“我”收养凡尼亚的经过：索科洛夫用善意的谎言“骗”来儿子，是出于同情和爱，出于对家庭生活的向往。这部分是索科洛夫情感变化的重要转折，是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要契机（是凡

4、尼亚让主人公能够坚强的生活下去）。两个饱受战争创痛的人就像被飓风卷到一起的树叶，他们都找到了爱的所在，家的所在，在生活中找到了寄托和希望。补充借鉴文学评论家的评论 三、合作探究 最后一节中，凡尼亚举手向听故事的“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是一种什么样的感觉？“我”为什么不想让孩子看到眼泪？ 参考是种心痛的感觉，小小年纪的孩子还不明白命运的悲惨，不明白战争的苦难，不理解别人的同情和怜悯（不会理解索科洛夫的房东女人为什么哭），而孩子越是天真可爱，就越发显出战争的残酷，凡尼亚挥动的小手触动了有良知者的悲悯之心。“我”不想孩子看到经历战争的人的眼泪，是不想让孩子知道这

5、样的痛苦，让不幸的儿童能保住一些童心。小说到这里实际上已经变为作者在抒发心愿：呵护孩子们的幼小心灵，为了他们不再成为孤儿，为了他们不再经历战火 四、总结拓展 1、主旨及写作特色 由上我们可以看出，在战争中受害的仅仅是索科洛夫一个人吗？题目中的“一个人”应该怎么解释？ 参考索科洛夫只是无数受难的普通人中的一个代表，以个性反映了共性。 这篇小说完成的时候，在1956.12.311957.1.1，真理报曾全文刊出，结果被市民抢购一空，当时莫斯科广播电台全文广播这部小说，结果市民们驻足街头，不顾寒风扑面，许多人留下了辛酸的眼泪。小说为什么有如此的魅力？ 参考a、用平实的语言勾起人们的回忆，让人更关注战

6、争中幸存下来的人，更关注普通人，更关注失去生活能力的人；b、赞扬了人类的伟大与坚强，弘扬了爱的主题；c、在平实的语言背后有着深刻的内涵，在美与丑、爱与恨的交织中展现出了对战争的憎恶。 2、走进作者 五、布置作业 请大家做一回电影导演，把文中的“我”在弹坑前的画面，用电影手法表现一下。 参考（1）天上飘着小雨，很冷。主人公没有穿雨衣，也没有打伞，只是静静地站在齐腰的杂草间，默默地凝视着这个大坑。这时，用黑白片插入以前一家人在一起欢乐的场面。把主人公呆立的形象作为背景。然后，用一滴雨水来模糊这个回忆的镜头，让她们慢慢消逝。然后，主人公如梦初醒式的长叹一声，转身走去。只有两只沉重的脚，踏着泥泞在机械地挪动，鞋子上还沾着落叶。（虚实相间） （2）夕阳落山时节，风很大，主人公蹲在土坑边，用双手抱住自己的头，手还用力地拉扯自己的头发。坑里的一片枯叶被风刮起来了，飘到他的手上，然后又飘到荒草中。他蹲了很长时间，然后慢慢站起来。一个特写镜头，他的脸上写满了痛苦，神情很呆滞。一滴眼泪慢慢从眼眶中溢出，滑过脸颊。他用手背抹一下泪水，转身走了，越走越远。远处，夕阳如血一样。这个人最后走进夕阳中。（用夕阳来做背景。特写镜头运用） （3）废墟的不远处是街道，人来人往的，很热闹。旁边还有不少人家在盖房子。只有主人公家的地基这儿，是一个深深的大坑，而且长满了杂草。主人公站在杂草从中，静默了一会，然后，