2018年3月18日每周一测-试题君之每日一题君2018年高考语文二轮复习含解析精品_第1页
2018年3月18日每周一测-试题君之每日一题君2018年高考语文二轮复习含解析精品_第2页
2018年3月18日每周一测-试题君之每日一题君2018年高考语文二轮复习含解析精品_第3页
2018年3月18日每周一测-试题君之每日一题君2018年高考语文二轮复习含解析精品_第4页
2018年3月18日每周一测-试题君之每日一题君2018年高考语文二轮复习含解析精品_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年3月18日每周一测徐合恻徐一、阅读下面的文字,完成文后题目.小贩世家陆文夫小贩称世家,有点不伦不类,此地只能望文生义,说是有个叫朱源达的人,他家世世代代是做小贩的. 朱源达家从哪朝哪代便开始做小贩?没有考证过.都是贩卖哪种货品?也难一一说清楚.只记得三十二年 前,我到这条巷子里来定居时,头一天黄昏以后,便听见远处传来一阵阵敲竹梆子的声音,那声音很有节 奏:笃笃笃、笃笃、嘀嘀嘀笃; 嘀嘀嘀、笃笃、嘀嘀笃.虽然只有两个音符,可那轻重疾徐、抑扬顿挫的 变化很多,在暗夜的笼罩之中,总觉得是在呼唤着、叙说着什么.我推开临街的长窗往下看,原来是一副油漆亮堂的馄饨担子,那挑担子的人便是朱源达,十七

2、八岁, 高而精瘦.担子的旁边走着一个头发斑白、步履蹒跚的老头,那是朱源达的父亲.父亲挑不动了,把担子 向儿子交付,他敲着竹梆子走在前面,向儿子指明他一生所走过的、能够卖掉馄饨而又坎坷不平的小路.那时候我没有职业,全靠帮几个兼课太多的国文教员批改学生的作文簿,分一点粉笔灰下的余尘,对 付着生活.这活儿不好干啊,夜夜熬着灯火!那嘀嘀笃笃的竹梆子声,夜夜从我的窗下经过,出去总在黄 昏,回来却有早有迟,通常都在京戏散场之后.如果有谁熬过冬天的长夜,那就一定会有这种感觉.身上衣衫薄弱,室内没有火炉.那窗外朔风像尖 刀似的刺透窗根,那飘洒的夜雨变成了在瓦垄上跳动的雪珠.十二点钟以后,世界成了一座冰窟,人冻

3、僵 了,只有那紧缩着的心在一阵阵地颤抖.这时候,五分钱一碗的小馄饨,热气腾腾,可以添汤,可以加辣, 那是多么巨大的引诱,多么美好的享受!几乎是从头一天开始,我便成了朱源达的主顾.后来成了习惯, 每当京戏馆的锣鼓停歇以后,我便不时地把视线离开作文簿,侧起头来,等待着那使人感到温暖的梆子声.朱源达敲过来了,快到我的窗下时,那竹梆子简直是在喊话:“吃、吃,快点儿吃;快点儿快点儿, 吃吃吃! 如果我的动作迟了一点,朱源达便歇下担子叫唤:“高先生,下来暖和暖和.我慌忙下楼,站在朱源达的担子旁边,看着他投下馄饨,扇旺泥炉,听着他表达这一晚做生意的经过. 他的话很多,东搭西搭,一大连串.“今晚生意很好.他总

4、是这样开头,好似他的生意从来就没有坏过,“散戏馆的辰光,起码有二十 个人围着我的担子转.急死人啦,肉馅儿不够!不瞒你说,那最后的几碗馄饨,肉馅只有一半呃,你这一碗是特意留着的,肉包得很多.他用铜勺搅动着锅里的馄饨,向我证实:“你看,一个个都是胖鼓鼓的.我笑着说:“不管你肉多肉少,我只要多加辣椒!朱源达顺水推舟:“天冷啊!要不要再来一碗?“好的,可你的肉馅儿已经卖完.朱源达爽朗地笑起来,狡黠地眨眨眼睛:“高先生,要是让你来卖小馄饨,准定是蚀光老本!做买卖 的只能说货色不够卖,人家就买得快;你说肉馅没有了,他连馄饨皮子都要的!说着便从小碗橱里拿出 肉钵,向我的面前一伸:“看,还不够你吃的!他咯咯地

5、笑着,十分得意.我也笑起来了,好似看见变戏法的人很幽默地把自己的骗术成心说破.我觉得他想多卖几碗小馄饨,就等于我想多改几本作文簿,都是为了那艰难的生活.他夜夜为我送来 温暖,我能够多买他一碗,简直是涸泽之鱼相濡以沫.解放以后我有了职业,虽说工资也不高,却对那五分钱一碗的小馄饨看不上眼了.如果看京戏回来晚 了,街上有面馆,一毛五分钱一碗的肉丝汤面比小馄饨好,何况大模大样地坐馆子,要比站在摊子旁边, 缩起肩膀捧着个碗体面得多!那竹梆子的声音还是夜夜从我的窗下经过,那声音却由于时间的流逝而失去了顽皮与欢乐,又像在呼 唤着、叙说着什么.我也很少碰到朱源达了,当他深夜敲着竹梆子回来时,我已经入了梦乡,偶

6、尔听到几声笃笃,朦胧中 还有一种温暖的感觉,但也非常模糊,非常遥远.大概是几年以后,到店里去吃面要排队了,于是我忽然 想起已经好久没有听到深夜的竹梆子声了,觉得可惜,也觉得少了点什么.选自?陆文夫小说选?,有删改1 .小说开头介绍“小贩世家有何作用?2 .结合上下文,赏析文中画线局部.3 .小说在刻画朱源达这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析.4 .小说屡次写到“竹梆声,“竹梆声有哪些丰富的内涵?请结合文本进行探究.二、阅读下面的文字,完成文后题目.步步高升的人【法】布洛克我第一次见到波德纳夫是在服兵役的时候.当时我是中士,他是少尉.虽然他是官,我是兵,但我 却不归他统管.在行军中他

7、常和我攀谈,声声称我为“先生,以表示出他并不把我当成一个真正 的军人.“我们所需要的,他边向我走来边说,“不是一支挖泥掘土的军队,而是一支有战斗力的军队.我 国人口太多,吃饭都成问题,再说将来也不会有战争了,德国皇帝是迷信和平的.然后他便吹哨集合回 营,由于他要乘10点52分的特别快车到巴黎去休假.我第二次碰见波德纳夫是在发布战争发动令的第四天,这时他已升为中尉.他走过来把我拉到一旁:“杜邦先生,您来了,战争总算盼来了,我们早就做好准备工作了.我不是先知,可我想私下向您透露一 句一一不出半年,杜邦先生,您就会看到奇迹!然而令人不解的是,我以中士的身份随团开赴前线了,而他却仍然留在前方.我第三次

8、遇见他,是在一个村口.我们正在仓皇撤退,他的样子十分狼狈.我特意装出一副很随便的 样子同他说话.“喂,中尉,该不该转移呢? “应该转移,他说,眼睛里流露出惶恐不安的神情,“我 们总算和这些匪徒拉开了一段距离.他凑到我跟前说:“你知道吗?现在我已是团部运输队队长了. 这时忽然传来命令:“停止撤退,准备反攻.我想用话挖苦他一下,可是他早已无影无踪了.在这次反 攻中,我因负伤在医院住了三个月,痊愈后被提升为少尉,归队后,在一个战壕里蹲了半个月.当我们休整的时候,我第四次遇见了波德纳夫.他刚刚被提升为上尉,离开运输队去当连队指挥员,他看上去闷闷不乐.我俩走进一家小店,随便地喝了一点饮料.我离开了战壕,

9、心情挺舒畅,但我又没法 使他快乐起来.他问我隐蔽所是否巩固,然后举起酒杯,有气无力地和我碰了一下杯,说道:“有些人高 谈进攻,简直是鬼迷心窍.他说:“战争早点结束吧,我们都好重归故里.还没等休整完毕,他就升任少校了.一天晚上他来到前线,一头钻进一个牢固的隐蔽所里,就不出来了,只顾向连队索取有关工事、侦察情况之类的报表.我第五次遇见他,是几个月以后的事了.那是在一次特别剧烈的战斗之后,我们刚刚换防下来.融雪 使大地变得十分泥泞,波德纳夫为了了解宿营地的情况,比别人提前走了两天.经过七个小时的艰苦跋涉,士兵们才好不容易找到了一些湿透了的小木屋,作为暂时栖息的场所.二月刺骨的寒风从板缝中钻进来.军官

10、们住的地方比这也好不了多少.波德纳夫从小屋里走出来,他那红色的裤子齐整地盖住了他的黑色油亮的皮鞋.他刚刚刮过胡子,从他屋内火炉的烟囱里冒出的浓烟在风中旋舞,他一见营地上混乱的情景,顿时举起拳头吼叫起来:“罚长期劳役!值日官,罚长期劳役,听见了吗?他的话无人理睬,被风刮走了,他气得简直喊不出声来了.“这些猪獴,我要把他们禁闭十五天才解恨.在那列载着我回前方的火车上,我第六次遇见了波德纳夫.八天前,他率团刚一到达前沿阵地脑子就受了震动,被四个人抬着送了回来.全体兵士奋勇杀敌,荣耀地完成了任务,波德纳夫因而获得了一枚荣 誉勋章和一枚奖章.我发现他脸色红润,一副欢快的样子,他亲切地对我说:“我可怜的杜

11、邦,你不是指挥官,不能判断情况.前几天我同师长谈了一次话,凡尔登是一个陷阱, 德国鬼子的有生力量将在那里被全歼.我亲爱的,现在我可以告诉你一个保密的情况:只有一件事让总司 令很恼火,那就是我们的炮太多了.到维希车站下车时,他愉快地和我握手辞别.他要在那休养三个月.然而他的兴趣在前线,就是在参谋部中工作也可以.两年半后,我又遇见了他,这已是我们的第七次见面了.这时他已是军部办事处的主任了,我是去办公事的.面对他那四道金线的袖章,左肩上的彩色绶带,以及胸前挂满的各种勋章,我的两道粗线袖章显得黯然无色.他手里拿着一张纸:“我的好朋友,我真不明白,人们有什么必要停止战争呢?而且还同意和敌人停战.让他们

12、得到喘气的时机,再卷土重来.更有甚者是,贝当竟然下达了开课的命令,想把我们都变成小学教师.“是这样,长官.团长派我来正是为了了解一下具体要求.友军英国人已组织了一些有益的活动.他们在练习修配工,培养电气工人,还开办了农业、法语、簿记等各种学习班,用高薪聘来了一些教师,并且在伦敦成立了一个大规模的职业介绍所,为在此地培养出来的专门人才介绍工作.他总算耐着性子听完了我的话,然后便滔滔不绝地讲起来:“好心的杜邦,这就是你无法铲除的非军 人的意识.说实在的,你从战争中什么也没有学到有删改1 .这篇小说以第一人称的方式来表达有什么好处?请简要分析.2 .波德纳夫有哪些性格特点?请简要分析.3 . “步步

13、高升的人作为小说的题目,意蕴丰富.请结合全文谈谈你的理解.三、阅读下面的文字,完成文后题目.废墟上的生命程相感机器轰鸣着,那些房子转眼间便成了废墟.它们太脆弱了,有一些仅仅被铲车的巨大手臂轻轻一碰,便轰然倒了.伴着摧枯拉朽之声,在大地 上腾起一团浓浓的白烟,继而满目疮痍.以后的几天,便有几个或男或女的工人,把废墟里的钢筋、木料、 完整的砖块挑拣出来.那些工人在巨大的废墟上如移动的尘埃,灰得像几只蚂蚁.谁还能相信,这里曾经是一个个家,这里曾经有老人,有孩子,有女人,有锅灶,有饭菜,有热炕 头和炕头上的梦.这里曾经让一个个外出上学和打工的年轻人魂牵梦绕;这里曾经让一个个白发苍苍的老 人生于斯,长于

14、斯,老于斯,守候一生而现在,这里只有风.风穿过这片废墟,发出像穿过荒原一样 的尖厉呼哨.在更大的装卸车到来铲除最后的印记之前,站在这些废墟上的生命,只有那些树.枣树、香椿、石 榴、柿子几天前,由于它们中的一些挡住了铲车的去路,那巨大的金属手臂,便粗暴地落下来,打在 那些叶子上、枝干上.这些树并不稀奇,亦不珍贵,几乎每家都有,而且成了每个家庭不可缺少的一局部. 就像每家都要有厕所、厨房、压水井、影壁一样,每家都要栽些这一类的树.他们说“树叶落归根,这些树是不会离开了,它们还在用自己一身的碧绿守候着脚下的土地.而有一些白发苍 苍的老人,就没有这么幸运.他们要离开这样安静的小院,搬到楼房上去了.想想

15、多可怕啊:那鸽子笼一 般的楼房,一层层的楼梯,上去之后,便可能一辈子都下不来了.纵使下来,也是被年轻人背着,丧失了 尊严,像一个被人抱在怀里的婴孩.想到这里,老人们便哭了.这些树们,一定还记得老人临走之前每个 晚上的啜泣吧?他们真想死也死在这里,死了就埋在这些树下. 但无奈的是年轻人并不这样想,挪死,人挪活.他们没有老人那份对故土的眷恋,所以他们不会管这些树的感受,不会费事地挖出一个 大大的泥坨子,把它们小心翼翼地移走.其实,站在这里的每一棵树,都能讲出一段感人的故事;每一片叶子、每一条纹路上都印满了对于 家的记忆.是的,每一棵树都记得当年把他们从外面扛来,又用铁锹一下下挖开坚实的黄土,再将它

16、们栽 种在地下的那个人.每一棵树也都记得这个家里的一个个年轻媳妇进门之后,倚在它们身上说话时候的羞 涩模样.尤其是那些枣树、石榴.枣树包含着早生贵子的福梦,石榴那么寄托了中国人多子多福的梦想.在 媳妇们老去的时光里,孩子们也正像一茬一茬的庄稼.他们一开始总是在树下玩耍,撒了尿和泥垒屋;后 来背着书包去上学,回来之后便在树下喝水,吃瓜,写作业从前那些外出上学或者打工的游子,上了 火车,翻开背包,便会看见娘塞进包里的红枣和石榴.于是家的每一个角落,每一寸记忆,便都如同放电 影一样,伴着咔嚓咔嚓的铁轨声,一帧一帧地慢慢放映着了除了枣树和石榴,还有那些椿树.那些年的春天,那些像火苗一样的叶芽总是唤醒了

17、人们惫懒了一 个冬天的肠胃,无疑是餐桌上的美食.跟其他几种树相比,椿树几乎要算是家园里最丑陋、最不修边幅的 树了.但就是这样的丑陋,却并不影响它最后跟其他的树木一样对于院落忠诚的守候.当然,除了这些树,我相信跟人们一块儿生活在这些院落的,还有其他的生命,像老鼠.老鼠跟人 类共处了几千年,可以说是人类最熟悉的邻居.但它们见异思迁,重利轻义,在人们陆续搬出这片房子之 后,它们便仓皇而去.废墟上的那些树啊,真是寂寞极了,但连这寂寞,也在一分一秒地慢慢损减这些树仍旧站在那里,朝废墟上望着,望着选自?散文百家?,有删改 1.请简要分析第段画线句子在文中的作用.2 .请结合第段内容,概括废墟上的树能讲出哪

18、些感人的故事.3 .请结合全文,谈谈你对文章标题“废墟上的生命的理解. 四、阅读下面的文字,完成文后题目.我的恩师黄量院士郭明1949年,黄量在美国康奈尔大学获得有机化学博士学位.像许多海外知识分子一样,黄量和她的丈夫 刘金旭一起,做出了回国参加新中国建设的决定.1956年,作为周总理邀请的科学家,在美国学习、工作、生活了 11年的黄量夫妇,辞别了优裕的生活和理想的科研环境,带着4岁的女儿,踏上了回国之路.那时候的新中国一穷二白,黄量博士用自己带回来的简陋玻璃仪器和小型设备,一步一个脚印地为中 国的药学研究奉献着心血,成为新中国科研领域的第一代拓荒者.在黄量博士和其他科研人员的拼搏和奋 斗下,

19、一个个我们自己的药物研发及相关学科体系建立起来,并渐渐步入良性开展的轨道.1982年我从北京师范大学化学系毕业,报考了黄量教授的研究生,幸运地成为黄老师的硕士生.成为黄老师的学生后,我被她无比充分的精力所感染,每周 7天从早到晚没见她有闲下来的时候,我 总能在图书馆看到黄老师夫妇的身影.为了不影响工作,他们一直在休息日查阅文献资料,追踪国内外最 前沿的科学进展.后来我才慢慢得知,其实黄老师身体并不好.1974年在从事抗癌药三尖杉酯碱研究时,她被查出患了直肠癌,但在住院期间,她一方面积极配合治疗,另一方面继续指导实验室的工作,还抓紧 时间编写了药学专著?癌的药物治疗?的有关章节.大创面直肠切除及

20、相关手术从中年开始就给黄老师的 生活和工作带来诸多不便,但即使我们这些每天同她接触的人,也没有注意到她和健康人有什么不同.她 一如既往地忙碌在实验室、办公室以及国内国际所有需要她的地方.2021年,88岁的黄量院士又由于乳腺癌做了手术,但是回家后,她又马上开始了工作.入学不久的一天,黄老师要我到她家谈实验的事,那时她已连续几天高烧无法起床.当我敲开老师的 家门,迎接我的是无法忘怀的震撼心灵的画面:一间十分拥挤的卧室,床上是靠着枕头咳嗽的老师,旁边 有一个书柜,房间里到处是书籍、杂志和文稿,一张应该是吃饭用的折叠桌上也堆放着各种资料这就 是老师的家吗? 一位国际著名科学家的名望和她的真实生活环境

21、定格成一幅反差巨大的画面.我愣在那里, 眼前的这些深深定格在记忆深处,至今难以磨灭.和对工作兢兢业业相反,黄老师对生活却要求不高.上世纪80年代初,黄老师曾代表中国科学家去参加一个世界卫生组织的会议,而行前竟连一套像样的正装都 没有,一位老师逼着她去做了一套西服,调侃地说“不能有失国格.老师一生恪守科学标准,在她的严格要求下,一代年轻科技人才扎扎实实地成长起来,成为我国药学研究领域的中坚力量.把中国的学术研究水平提升到世界一流水平一直是黄老师的心愿.“我们一流的科研成果都发到国外的杂志上,中国自己的科学杂志什么时候才会有人看!老师最为人知的是抗肿瘤和方案生育方面的成就,其实她在很多领域都做出了

22、奉献.在1956年到2021年的50多年里,黄教授领导和参加的新药研究涉及抗肿瘤、心血管、抗病毒、管类激素、方案生育、抗寄生虫、肿瘤预防等众多领域,其中多项成果被应用于 临床治疗,并获得了卫生部奖、国家科学大会奖、国家科技奖等多种奖项.老师一生沉浸于新药研发的未知世界,这个世界看起来枯燥乏味,寂寞清冷,但她自己一定觉得浪漫 无比,极其满足.她和同时代的老科学家们在半个世纪的时间里出色地完成了历史赋予他们的使命,为祖 国奠定了民生领域不可或缺的一片天地.原文有删改相关链接黄量1920 2021,药物化学家.为国家培养了 30余名硕士、博士及博士后研究生.她的学生在国 内外学习及工作岗位上均得到好

23、评.黄老师九十多岁了还始终保持着和同事、学生的联系,直到最后一次病魔袭来时,她告诉女儿:一 个人要是一直都在认真做事,一生其实并不长.1.以下理解和分析,不符合原文意思的一项为哪一项A.黄量1949年获美国康奈尔大学博士学位,算是新中国第一代“海归,是新中国科研领域的第一代拓荒者.B.黄量主要从事抗肿瘤、方案生育、抗病毒等新药研究,其中多项科研成果惠及民生.C.黄量归国后,中国才有了自己的药物研发、相关学科体系以及科学杂志,并渐渐步入良性开展的轨道.D.黄量促成一代年轻科技人才成长起来,使之在国内外学习及工作岗位上得到好评,成为我国药学研 究领域的中坚力量.2 .以下对材料有关内容的分析和概括

24、,最恰当的两项是A.在周总理的邀请下,已在美国康奈尔大学获得有机化学博士学位的黄量,和她的丈夫刘金旭共同做 出了回国参加新中国建设的决定.B.黄量院士工作起来精力充分,不知疲倦,曾先后患上了直肠癌和乳腺癌,但在积极治疗后,仍然一 如既往地做实验,编写药学专著.C.黄量院士对生活不拘小节,各种资料堆放在饭桌上,穿衣也不需要正装,这与工作上的兢兢业业形 成极大反差,给作者留下了深刻印象.D.本文层次清楚,首先介绍黄量作为新中国第一代“海归的艰苦创业情况,然后介绍黄量的工作和 生活状况,最后赞美其成就和影响.E.作者记录了黄量院士严谨刻苦、坚忍刚毅、成就卓越的一生,对她的崇高的爱国精神和对学生的严

25、格要求表示敬佩.3. “一个人要是一直都在认真做事,一生其实并不长.这句话对你有何启发?请结合材料谈谈自己的看法.客案号解折一1 .交代了朱源达家做小贩由来已久,说明他家生意的传承性;照应小说的标题,为下面的故事开展作 铺垫;增强了小说故事的真实性.【解析】0分析文章开头的作用,可从内容、结构、表达效果等方面入手.内容上,要分析交代了什么,说明了什么,突出了什么;结构上,要分析其与文章标题与下文的联系等,如文章开头介绍了 “小 贩世家,而文章标题就是“小贩世家,这样文章开头就照应了标题;表达效果上,要分析文章开头 对读者阅读产生的效果.2 .运用比喻、夸张的手法,突出了冬天长夜的严寒、难熬;通

26、过环境描写,突出气候的严寒和生活条 件的简陋,反衬出馄饨给人带来的温暖;为下面人物的活动提供背景,有助于刻画人物形象;为下 文“我出来买馄饨吃的情节作铺垫.【解析】借解暮此题时应注卷两点:一是衰观手法主要表达左描肯手法用修辞手法上:二是篓赏语句 的表达豉累与体会重要语句的含意相互黏合,蓼贯语言与评析技法融为一体.画桀句所次的修辞手法主 要有比喻/冬张,物科窗外朝风像尖刀楸的是比裔,世界成了一座冰度,人礁住了是拿强,用后 分析其表达散杲:图级句主要适用了环境舁写的手法,落阑明尊境猫写的作用,如交收人物活动的背景, 注染氯圉等.3 .吃苦耐劳.他每天深夜卖馄饨,为维持生活奔波劳累.精明圆滑.成心说

27、肉馅没有了,引发别人抢 购;说这一碗是特意留着的,肉包得很多,劝“我多买一碗.热情坦诚.主动说晚上做生意的情况, 成心将自己做生意的小手段说破.【解析】鲁,分析人物的性格特征,要回到原文,抓住有关人物的语言、神态、动作、心理等描写,并 注重分析其事迹.如朱源达在十分严寒的冬夜里挑着担子去卖馄饨,表现了他的吃苦耐劳;他在卖馄饨 时,总是说自己的生意很好,成心说肉馅没有了,引发人们抢购,并且说特意为“我留了一份肉包得 多的馄饨,说明他精明圆滑;他话很多,东拉西扯一大连串, 表达了他的热情;成心将自己的骗术说破,说明他很坦诚.具体作答时,可先概述人物性格特征,再具体分析.4 .竹梆声是温暖而美好的回

28、忆;竹梆声是那段艰难岁月的印记,是“我曾经奋斗不息、拼搏努力的 见证;竹梆声是人与人和谐关系的象征;竹梆声见证着社会和时代的变迁,竹梆声的消失暗示一些 美好东西的消逝.【解析】畲喊题时英由旧文本,从文章内家出发,注意根据关辕词句,进行有设探究口述读小酰,我 们可以发现,甘柳声贯穿全文,开头局部“我m回忆由己刚定居这备着子,华象靛潭的倭是“林 挪声,井对杜棚声R进行了详细播雪:中间局部也屡次写到“温暖的梆子声15 :结尾写&我“想念 这熟悉的“竹挪声.可以品,“竹梆声75巴成为“蠡当时生活的一局部,它温暖美好,它是一耕国 忆.一种见证小说两次看到竹榔声“在呼噢着.叙说着什么,并在戢后说“觉得可惜

29、,也觉得 少了点汁幺/,这里的科什幺R也可以操蒐出丰富的内法耒,联系文章内尊,可以耨到*我.限难岁月 中的奋斗与拼假设,建到人与人关系的温馨和谐,想到一些美好东西的消融等.二1 .“我这个人物贯穿全文,是小说的线索,推动了小说故事情节的开展. 让读者随着“我的表达,仿佛亲历了故事,从而增强了故事的真实感.用“我的形象反衬波德纳夫的形象,突出文章主旨.【解析】3此题考查分析第一人称的表达方式在文中的作用的水平.用第一人称写小说方便对主人公 进行心理描写,代入感强烈,易于抒情.从表达角度看,写的都是“我眼中事,心中事,可充分展现“我的内心世界,这就更具真实感.阅读时,好似不仅作者就是“我,连读者也

30、变成了小说中的“我.所以第一人称可使小说情境显得更为真切,缩小了作者与读者的距离.小说中的“我是故事 的参与者,起到了线索的作用.“我与波德纳夫是截然不同的两个人,从而形成了强烈的比照.2 .虚伪,说一套做一套.贪生怕死,害怕上前线,在前线时躲在隐蔽所里.自私,没有修养,对下 属态度粗暴.【解析】 港.此题考查分析作品中的人物形象的水平.作答时,可根据波德纳夫的言行概括他的性格特 点.第一次见面,波德纳夫说他需要的是一支有战斗力的军队,而他不组织挖工事,却去休假.这表达 了他的虚伪.第二次见面,他说“战争总算盼来了,但他却没有上前线.第三次见面,“停止撤退, 准备反攻的命令传来后, 他却逃跑了

31、.第四次见面,他说:“战争早点结束吧, 我们都好重归故里. 这些主要表达了他的贪生怕死.第五次见面,士兵在寒风中受冻,他却在火炉旁享受,还想处分士兵.这表达了他自私,没有修养.3 .标题一语双关或“反讽,波德纳夫没有战功,却步步高升,挖苦了官场中的一种丑恶现象:善于钻 营的人不在前线战斗,却总是在前方邀功,揭示了某些军官们不希望战争停止,把士兵当成自己谋取前 程的垫脚石,把战争当成他们升迁的时机的丑陋现象.【解析】匕音,此题考查理解文章标题的深刻含义的水平.作答时,可根据“我与波德纳夫七次见面的 所见所闻以及文章的主题,来概括标题的含义.三1 .和下文老人的境遇形成比照,树可以守候废墟,反衬老

32、人被迫离开故土的悲哀及对故土的眷恋之情.【解析】二旨画线句在内容上强调废墟上的树在忠诚地守护着家园,这和下文中老人的被迫离开形成对比.这些树是幸运的,它们的幸运反衬了老人的不幸和悲哀,老人对故土的眷恋之情得以更好地凸显.2 .栽树人的辛勤劳动;儿孙满堂的梦想;生命的成长;游子的思念;特殊年代里的艰辛.【解折】告解答此题,要对这两段遂句分析,明瞒每一句的主要内容,他后“合并同类项.第投 第一句力总括句,第二句回忆把它们戴鼾在地下的人,三、四、五句写家中媳妇们的故事,六、七句写 家中核子们的或及,后面写游子离家时时案的思念口第段前两句回忆艰苦的时代里树为人们提供美食, 后面几句的内墀不属于回忆中盛人的故事.3 . “废墟是指已经遭到粗暴破坏的家园,“生命是指树、人、老鼠等生命.家园变成废墟后,这些生 命有着不同的境遇和选择.树扎根于家园,即使家园变成了废墟,但依然忠诚地守候着;老人生于斯, 长于斯,也想死于斯,但最终被迫离开变成了废墟的家园;年轻人没有对故土的眷恋,为了更好地开展 离开了已经变成废墟的家园;老鼠见异思迁,重利轻义,家园一旦变成废墟它们就仓皇地离开了.作者 以此为题,表达了对坚守家园的生命的赞美,对家园变成废墟的痛心和不满.【解析】 港此题考查开掘作品的深刻意蕴的水平.解答此题,注意分析标题中的关键字词,结合文本 内容分析其表层意思,再联系文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论