部编人教版八年级语文上册写作《学写传记》精品课件【最新】

1、1.1. 了解传记的基本特点，把握小传的基本写法。了解传记的基本特点，把握小传的基本写法。2.2. 选择典型的事例来表现人物的个性特点，展选择典型的事例来表现人物的个性特点，展现人物风貌。现人物风貌。3.3. 通过写作，学习人物的品质，提升个人素养。通过写作，学习人物的品质，提升个人素养。目目标标导导航航 一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。未来的想法。300300字左右。字左右。文文题题展展示示

2、 二二、你和家人朝夕相处，但你知道他们、你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于写一篇小传。不少于500500字。字。 三三、用欣赏的眼光观察身边的同学，发、用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，为其写一篇小传。不少于为其写一篇小传。不少于500500字。字。 1. 1.介绍自己名字的由来和含义，写清介绍自己名字的由来和含义，写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息，楚自己的出生日期、出生地等基本信息，并选取自己人生经历中的重要事件，注意并选

3、取自己人生经历中的重要事件，注意记录言行方面的细节，多与家人、朋友交记录言行方面的细节，多与家人、朋友交流，进行修改。流，进行修改。写写作作要要求求 2. 2.选择自己熟悉的一位家人，深入交流、了选择自己熟悉的一位家人，深入交流、了解他的生活经历，并选择几个重要事件作为写作解他的生活经历，并选择几个重要事件作为写作的重点，描写一些言行细节，使人物形象丰满。的重点，描写一些言行细节，使人物形象丰满。 3. 3.要了解自己想写的同学的个性特点，尽可要了解自己想写的同学的个性特点，尽可能理解其内心世界。写作时，不要面面俱到，而能理解其内心世界。写作时，不要面面俱到，而应选取最有代表性的事件和言行来写

4、。应选取最有代表性的事件和言行来写。思思维维导导图图 本人姓王，单名宁，与新闻联播本人姓王，单名宁，与新闻联播主持人王宁同姓同名。主持人王宁同姓同名。 2005 2005年的那个春暖花开的季节，年的那个春暖花开的季节，我匆匆地来到了这个世界，父亲可能我匆匆地来到了这个世界，父亲可能爱看爱看新闻联播新闻联播，所以毫不犹豫地，所以毫不犹豫地这就是我这就是我范范文文引引路路 开篇开篇介绍自己的介绍自己的名字由来和名字由来和含义，符合含义，符合传记的结构传记的结构特点。特点。文题一例文：文题一例文：给我起了这个名字。走到哪里，在我给我起了这个名字。走到哪里，在我自我介绍之后，大家总会说自我介绍之后，大

5、家总会说“和新闻和新闻联播主持人王宁一个名联播主持人王宁一个名”，自然也就，自然也就容易记住我了。幼年的我很顽皮，也容易记住我了。幼年的我很顽皮，也聪明。二三岁时，就能背诵我们王姓聪明。二三岁时，就能背诵我们王姓诗人王勃和王维的诗歌了。八岁时，诗人王勃和王维的诗歌了。八岁时，又把王羲之的字帖请到了身边，老祖又把王羲之的字帖请到了身边，老祖宗那苦练书法的故事和宗那苦练书法的故事和“飘若浮云，飘若浮云，矫若惊龙矫若惊龙”的字体，一下子吸引了我，的字体，一下子吸引了我，于是秉承王家家风，算是没有辱没祖于是秉承王家家风，算是没有辱没祖宗。如今，我的书法也小有名气，当宗。如今，我的书法也小有名气，当然是

6、在我们班级中。然是在我们班级中。 详写详写幼年的情况，幼年的情况，引入王姓名引入王姓名人，既增加人，既增加了文采，也了文采，也增加了文章增加了文章的底蕴，语的底蕴，语言幽默风趣。言幽默风趣。 七岁那年的夏天，望女成凤的父七岁那年的夏天，望女成凤的父母把我交到老师的手中，从小聪明伶母把我交到老师的手中，从小聪明伶俐的我更是如鱼得水，在知识的海洋俐的我更是如鱼得水，在知识的海洋里遨游。直到小学结束，我一直是班里遨游。直到小学结束，我一直是班级中学习最靠前的那一个。级中学习最靠前的那一个。 略写略写小学学习情小学学习情况，表明自况，表明自己喜欢学习。己喜欢学习。 如今，我踏入初中已有一年多，如今，我

7、踏入初中已有一年多，各路高手云集，要想再坐第一把交椅，各路高手云集，要想再坐第一把交椅，可真还不容易。但我很乐观，也很要可真还不容易。但我很乐观，也很要强，我相信，咱怎么也不能向困难低强，我相信，咱怎么也不能向困难低头呀！所以，到目前为止，名次还是头呀！所以，到目前为止，名次还是让我满意的。让我满意的。 略写略写初中生活，初中生活，强调乐观要强调乐观要强的个性，强的个性，语言生动。语言生动。 这就是十四岁的我为自己写的一这就是十四岁的我为自己写的一篇小传。我相信，在不久的将来，我篇小传。我相信，在不久的将来，我还会为自己写出一篇更优秀的自传。还会为自己写出一篇更优秀的自传。 收束收束全文，水到

8、全文，水到渠成，首尾渠成，首尾呼应，结构呼应，结构圆合。圆合。名师总评：名师总评： 这篇小传要素齐全，用简练的文字讲述了自这篇小传要素齐全，用简练的文字讲述了自己十四年来的成长经历，让我们看到一个聪明、己十四年来的成长经历，让我们看到一个聪明、可爱、乐观、要强、学习棒的女孩形象。结构上，可爱、乐观、要强、学习棒的女孩形象。结构上，小作者开篇先介绍自己名字的由来和含义，中间小作者开篇先介绍自己名字的由来和含义，中间重点写自己的经历，有详有略，结尾表明自己的重点写自己的经历，有详有略，结尾表明自己的志向，符合小传的基本结构。再加上语言诙谐，志向，符合小传的基本结构。再加上语言诙谐，文从字顺，挥洒自

9、如，是一篇不错的小传。文从字顺，挥洒自如，是一篇不错的小传。文题二例文：文题二例文： 我老爸名叫胡兆炼，我老爸名叫胡兆炼，19781978年四月年四月春暖花开的季节，生于山东省日照市春暖花开的季节，生于山东省日照市一个偏僻的小山村。他这人脾气随和，一个偏僻的小山村。他这人脾气随和，还挺有幽默感，是我家响当当的户主还挺有幽默感，是我家响当当的户主兼大厨，对我的学习，特别是作文，兼大厨，对我的学习，特别是作文，还挺关心。还挺关心。老爸小传老爸小传 开头开头介绍介绍“老爸老爸”的姓名、出的姓名、出身和性格，身和性格，符合传记的符合传记的结构特点。结构特点。 虽说老爸才四十出头，却已虽说老爸才四十出头

10、，却已“未未老先衰老先衰”，银发黑发挤满一头，我说，银发黑发挤满一头，我说他是他是“黑白相间黑白相间新时代的奶牛新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么他也不愠不怒，还说什么“我家天天我家天天能喝牛奶了能喝牛奶了”。 语言语言描写，进一描写，进一步介绍步介绍“老老爸爸”的随和的随和性格，充满性格，充满幽默感。幽默感。 不过老爸的精神很好，眼珠黑不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，炯炯有神；由于经常在户外黑的，炯炯有神；由于经常在户外劳动，所以，脸也是黑黑的。我常劳动，所以，脸也是黑黑的。我常说他与非洲人没什么两样，他笑笑，说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：冒出一句：“我是乔丹。我是乔丹。”

11、介绍介绍“老爸老爸”的精的精神和外貌，让神和外貌，让读者进一步了读者进一步了解解“老爸老爸”这这一形象。一形象。 老爸从来不端老爸从来不端“我是老子，你是我是老子，你是儿子儿子”的架子，因此，我俩像朋友一的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈。一次，我和老爸去爬山，样无话不谈。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，是山还挺高的，树不多，可路却少，是座荒山。爬着爬着，汗流浃背的我脚座荒山。爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多。爬起来，我拍下一滑，滚了两米多。爬起来，我拍打着身上的泥土，垂头丧气地不想走。打着身上的泥土，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东老爸狡猾地

12、一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：西，露出一角让我看，还说：“看，看，快来拿！快来拿！”我明知他在逗我，可又一我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢？便飞一想：莫非真是什么好东西呢？便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。老爸笑着说：顶，结果是瓶矿泉水。老爸笑着说：“怎么样，我们到山顶了。怎么样，我们到山顶了。”我也跟我也跟着笑了起来。着笑了起来。 行文行文先概括叙述，先概括叙述，然后运用具然后运用具体的事例来体的事例来印证。印证印证。印证部分展现部分展现“老爸老爸”的的机智，凸显机智，凸显其性格。其性格。 老爸从不对我束

13、手束脚，但不能老爸从不对我束手束脚，但不能算是放任自流。在有些事情方面，他算是放任自流。在有些事情方面，他还是会给我提一些意见，这样，我便还是会给我提一些意见，这样，我便养成了做事有主见的习惯。养成了做事有主见的习惯。 当然，我的学习他挺关心的，特当然，我的学习他挺关心的，特别是作文。别看我老爸其他方面不怎别是作文。别看我老爸其他方面不怎么突出，写写弄弄倒挺在行，还发表么突出，写写弄弄倒挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。我的作文过几篇旅行日记和诗歌呢。我的作文 略写略写“老爸老爸”对对“我我”的管束，的管束，紧扣紧扣“随和随和”“朋友朋友”来写，来写，前后呼应。前后呼应。就是被老爸就是被老

14、爸“管管”出来的。刚开始，出来的。刚开始，我怕写日记，嫌一天一记，太麻烦，我怕写日记，嫌一天一记，太麻烦，但老爸天天用美食引诱我，七篇日记但老爸天天用美食引诱我，七篇日记能换一包薯片外加一根火腿。这样的能换一包薯片外加一根火腿。这样的好事，我自然不会放过。结果半年下好事，我自然不会放过。结果半年下来，他的奖励断了，我写日记的习惯来，他的奖励断了，我写日记的习惯却坚持下来了。想想，其实我是又上却坚持下来了。想想，其实我是又上了老爸的当。了老爸的当。 详写详写“老爸老爸”对对“我我”写作写作的影响，照的影响，照应开头。应开头。 这就是我四十岁的老爸，当然这就是我四十岁的老爸，当然了，他的优点还很多

15、，在此就不一了，他的优点还很多，在此就不一一介绍了。总而言之，我爱老爸，一介绍了。总而言之，我爱老爸，老爸也爱我。老爸也爱我。 结尾结尾总结评述，总结评述，简洁自然。简洁自然。名师总评：名师总评： 小作者为老爸写传记，开头交代老爸的基本小作者为老爸写传记，开头交代老爸的基本信息，然后没有叙述老爸的人生经历，而是重点信息，然后没有叙述老爸的人生经历，而是重点抓住他抓住他“脾气随和，还挺有幽默感脾气随和，还挺有幽默感”，以及，以及“对对我写作的影响我写作的影响”这两件事来写，运用语言、动作、这两件事来写，运用语言、动作、心理描写等，展现老爸的个性特点，人物形象呼心理描写等，展现老爸的个性特点，人物

16、形象呼之欲出。在文章结构的安排上，作品既有概写，之欲出。在文章结构的安排上，作品既有概写，又有具体的描绘，详略得当，是一篇不错的小传。又有具体的描绘，详略得当，是一篇不错的小传。文题三例文：文题三例文： 我的同学胡小敏，是个眼睛大大、我的同学胡小敏，是个眼睛大大、脸儿圆圆、一笑就有两个深深的酒窝脸儿圆圆、一笑就有两个深深的酒窝的美丽女孩。她的美丽女孩。她20042004年年1010月生于山水月生于山水秀甲天下的桂林市，父母是中学教师，秀甲天下的桂林市，父母是中学教师，胡小敏是他们唯一的孩子。胡小敏是他们唯一的孩子。胡小敏小传胡小敏小传 介绍介绍所记人物的所记人物的姓名、出生姓名、出生时间及家庭

17、时间及家庭状况。状况。 胡小敏天赋极好，加上她父母的胡小敏天赋极好，加上她父母的精心栽培，从小就多才多艺。她能说精心栽培，从小就多才多艺。她能说会唱，只要有人叫她表演，她便会唱，只要有人叫她表演，她便“兵兵来将挡来将挡”，从不怯场，天真可爱的模，从不怯场，天真可爱的模样备受大家喜爱。样备受大家喜爱。三岁时，她就在三岁时，她就在父亲的指导下练习书法，五岁时便获父亲的指导下练习书法，五岁时便获 写胡写胡小敏小敏“天赋天赋极好极好”、性、性格开朗、活格开朗、活泼可爱。泼可爱。得桂林市幼儿书法比赛的第二名；上得桂林市幼儿书法比赛的第二名；上小学前就进入市少年宫学习美术，潜小学前就进入市少年宫学习美术，

18、潜心学习油画；上小学后，由于她擅长心学习油画；上小学后，由于她擅长绘画和书法，每次出黑板报，她都会绘画和书法，每次出黑板报，她都会为班集体争得荣誉。为班集体争得荣誉。 小学时，胡小敏成了学校的文艺小学时，胡小敏成了学校的文艺骨干，小学六年都担任班级的文娱委骨干，小学六年都担任班级的文娱委 介介绍胡小敏绍胡小敏的特长。的特长。员。五年级时，她作为校文艺队队员，员。五年级时，她作为校文艺队队员，参加桂林市中小学文艺会演，获得小参加桂林市中小学文艺会演，获得小学组第一名。由于她表现优异，她与学组第一名。由于她表现优异，她与另外两名同学被市广播电台特邀，长另外两名同学被市广播电台特邀，长期担任期担任鲁

19、冰花鲁冰花栏目的特邀主持人。栏目的特邀主持人。她思维敏捷，语言风格轻松活泼，主她思维敏捷，语言风格轻松活泼，主持的节目深受大家喜爱。持的节目深受大家喜爱。 介绍介绍胡小敏小学胡小敏小学时期参加的时期参加的活动及其成活动及其成长情况。长情况。 2017 2017年，胡小敏进入市十三中，年，胡小敏进入市十三中，虽说学业繁忙，但她一直担任学生会虽说学业繁忙，但她一直担任学生会文娱委员，是学校文艺舞台上的活跃文娱委员，是学校文艺舞台上的活跃分子。去年由她改编主演的课本剧分子。去年由她改编主演的课本剧白毛女白毛女获得全校第一名。获得全校第一名。 胡小敏不仅是文艺尖子，而且是胡小敏不仅是文艺尖子，而且是品

20、学兼优的学生。从小学到初中，年品学兼优的学生。从小学到初中，年年获得年获得“三好学生三好学生”荣誉称号。她小荣誉称号。她小学一年级就加入了少先队，初中一年学一年级就加入了少先队，初中一年级下学期，在同龄人中第一批被发展级下学期，在同龄人中第一批被发展为共青团员。她身兼多职，既是班级为共青团员。她身兼多职，既是班级干部，又是学生会干部。干部，又是学生会干部。 介绍介绍胡小敏从小胡小敏从小学到初中都学到初中都是一个品学是一个品学兼优的学生。兼优的学生。 去年年底，教育局通知各校准备去年年底，教育局通知各校准备一个英语小品，那时距离比赛只有半一个英语小品，那时距离比赛只有半个月的时间，而同学们正忙于

21、期末考个月的时间，而同学们正忙于期末考试的复习。胡小敏为了完成任务，自试的复习。胡小敏为了完成任务，自编剧本，亲自担任节目解说员。演出编剧本，亲自担任节目解说员。演出虽然获得了成功，但她的物理考试没虽然获得了成功，但她的物理考试没取得高分。作为学生，搞好学习是关取得高分。作为学生，搞好学习是关键，胡小敏以她开朗的性格、顽强的键，胡小敏以她开朗的性格、顽强的意志，奋力追赶，物理成绩很快赶了意志，奋力追赶，物理成绩很快赶了上来。今年年初，她还获得了全国物上来。今年年初，她还获得了全国物理竞赛二等奖呢！理竞赛二等奖呢！ 胡小敏同学乐于助人，因此人缘胡小敏同学乐于助人，因此人缘极好。我班同学孟冬，学习

22、成绩一直极好。我班同学孟冬，学习成绩一直很差，期末复习阶段，已完全丧失信很差，期末复习阶段，已完全丧失信心，甚至连复习课本都弄丢了。胡小心，甚至连复习课本都弄丢了。胡小敏看在眼里，急在心里，她为孟冬借敏看在眼里，急在心里，她为孟冬借课本并指导他写作业，孟冬同学非常课本并指导他写作业，孟冬同学非常感动，这也增强了他学习的自信心。感动，这也增强了他学习的自信心。帮助有困难的同学，对品学兼优的胡帮助有困难的同学，对品学兼优的胡小敏来说，做得自然而平常。小敏来说，做得自然而平常。 介绍介绍胡小敏乐于胡小敏乐于助人的品质。助人的品质。 现在胡小敏正面临着中考，她的现在胡小敏正面临着中考，她的理想是考入重

23、点高中，然后考上北京理想是考入重点高中，然后考上北京大学，向知识的更高领域进军，我相大学，向知识的更高领域进军，我相信她一定能够做到！信她一定能够做到！名师总评：名师总评： 本文较清晰地介绍了人物的成长经历和本文较清晰地介绍了人物的成长经历和性格特点，抓住几件重要的事详细记述，结性格特点，抓住几件重要的事详细记述，结构上注意过渡与小结，较好地体现了小传的构上注意过渡与小结，较好地体现了小传的特点。特点。 （20182018河南）河南）题目：最懂我的那个人题目：最懂我的那个人 要求：要求：除诗歌外，文体不限。除诗歌外，文体不限。600600字字左右。文中不得出现真实的人名、校名、左右。文中不得出

24、现真实的人名、校名、地名。地名。中中考考真真题题 本题为命题作文，需要从给定题目中去提炼本题为命题作文，需要从给定题目中去提炼关键信息，首先从关键信息，首先从“那个人那个人”可以确定这是一篇可以确定这是一篇以写人为目的的记叙文，其次文章要着重表现出以写人为目的的记叙文，其次文章要着重表现出他（她）他（她）“最懂我最懂我”这一点。这个人可以是家人、这一点。这个人可以是家人、老师或者朋友，在写的过程中要选取最能反映主老师或者朋友，在写的过程中要选取最能反映主题的事件去叙述，其中要注意自己的心理描写：题的事件去叙述，其中要注意自己的心理描写：为什么他（她）是懂你的，懂你的是什么内容，为什么他（她）是

25、懂你的，懂你的是什么内容，【真题解说真题解说】这个内容的设置，最好有这个内容的设置，最好有“格调格调”、有、有“水平水平”，即你想的是什么，追求的是什么，这些内心的东即你想的是什么，追求的是什么，这些内心的东西，最好独特且有意义；你是怎么想的，想要什西，最好独特且有意义；你是怎么想的，想要什么，而他（她）做了什么恰好与你合拍或是满足么，而他（她）做了什么恰好与你合拍或是满足了你的需要。最后可以抒情结尾，表达你对了你的需要。最后可以抒情结尾，表达你对“最最懂你的人懂你的人”或是珍惜，或是感谢，升华主旨。或是珍惜，或是感谢，升华主旨。写作写作 学写人物小传学写人物小传了解别样人生，丰富生活体验了解

26、别样人生，丰富生活体验学习目标学习目标1.1.了解传记的基本知识、自主总结传记特点；了解传记的基本知识、自主总结传记特点；2.2.学会选择典型事例表现传记人物个性特点；学会选择典型事例表现传记人物个性特点；3.3.合理发挥想象，适当描写，增强传记生动性；合理发挥想象，适当描写，增强传记生动性；4.4.认识自我，认识他人，思考人生，提升人生境界。认识自我，认识他人，思考人生，提升人生境界。 我们在生活中，总会接触到形形色色的人，我们在生活中，总会接触到形形色色的人，他们有的就像我们人生中的过客，不留下一点儿他们有的就像我们人生中的过客，不留下一点儿痕迹；有的却像一盏盏永不熄灭的明灯，在我们痕迹；

27、有的却像一盏盏永不熄灭的明灯，在我们的记忆中闪亮。当我们驻足回顾时，发现他们给的记忆中闪亮。当我们驻足回顾时，发现他们给予我们的，令我们受益终身。你想把他们记述下予我们的，令我们受益终身。你想把他们记述下来让更多人了解、学习吗？今天，让我们走进本来让更多人了解、学习吗？今天，让我们走进本单元的写作中，去单元的写作中，去“学写传记学写传记”。一一. .情景导入情景导入 藤野先生藤野先生叙写作者叙写作者亲身经历，在强烈的爱国主亲身经历，在强烈的爱国主义情怀中，体会恩师给予的义情怀中，体会恩师给予的教导与关怀。多年后，对老教导与关怀。多年后，对老师的言行仍记忆犹新。师的言行仍记忆犹新。选材真实，描写

28、生动选材真实，描写生动二二. .他山之石他山之石 回忆我的母亲：作回忆我的母亲：作者是伟大的无产阶级革命领者是伟大的无产阶级革命领袖，他为母亲作传，选取生袖，他为母亲作传，选取生活小事，活小事，体现了母亲勤劳、体现了母亲勤劳、善良、坚韧的劳动人民的本善良、坚韧的劳动人民的本色，色，语言质朴，情感真挚。语言质朴，情感真挚。选材典型，情感真挚选材典型，情感真挚 茨威格的茨威格的列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰：托尔：托尔斯泰的肖像描写生动，人物个性突出：长斯泰的肖像描写生动，人物个性突出：长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有树皮的黝

29、黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。沫一样堆在额头上。抓住特征，突出抓住特征，突出形象形象 美丽的颜色：作者是居里夫人美丽的颜色：作者是居里夫人的女儿，由女儿为自己母亲作传，读来的女儿，由女儿为自己母亲作传，读来更加真实可信更加真实可信。“有时候我整天用差不有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。尽。”“”“玛丽在院子里穿着满是尘

30、污和玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”文章真实，细节生动文章真实，细节生动传记的特点及写作要求传记的特点及写作要求三三. .微课展示微课展示1.1.老舍老舍 著者略历著者略历2.2.周劼人周劼人 寂静钱锺书寂静钱锺书3.3.教师范例教师范例 华丽蜕变华丽蜕变 四四. .名家引路名家引路老舍老舍 著者略历著者略历 舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。三岁失怙，可谓无父。志

31、学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁布尔乔亚之仁未能一扫空也。未能一扫空也。幼读三百千，幼读三百千，不求甚解。不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末以得末彩为荣，示甘于寒贱也。彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学哲学二十七岁，发愤著书，科学哲学无所懂，无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四三十四岁结婚，今已有一女一男，岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。均狡猾可喜。

32、闲时喜养花，不闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书作事，均甚认真，获，并不着急。教书作事，均甚认真，往往吃亏，亦不后往往吃亏，亦不后悔。悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！如是而已，再活四十年也许能有点出息！ 这里不仅介这里不仅介绍了外貌，籍贯，绍了外貌，籍贯，职业，家庭组成职业，家庭组成等基本情况，也等基本情况，也结合了个人主要结合了个人主要经历，集中表现经历，集中表现自己的特长爱好，自己的特长爱好，性格特点，语言性格特点，语言鲜活，幽默生动，鲜活，幽默生动，很有表现力。很有表现力。周劼人周劼

33、人 寂静钱锺书（节选）寂静钱锺书（节选） 清华大学一位博士生说，他多次读围城，读第三遍时清华大学一位博士生说，他多次读围城，读第三遍时忽然明白，忽然明白，“围城不是别人给的，正是人在日复一日的生活中围城不是别人给的，正是人在日复一日的生活中为自己编织的。钱先生没有为自己修筑围城，所以，他一辈子为自己编织的。钱先生没有为自己修筑围城，所以，他一辈子都活得坦然，真挚。都活得坦然，真挚。” 10 10年后的清华，年后的清华，1010年后的年后的1212月月1919日，依旧是纸鹤飘飞，烛日，依旧是纸鹤飘飞，烛光摇曳，依旧只有师生们的心照不语。光摇曳，依旧只有师生们的心照不语。不时有人向钱先生的照不时有

34、人向钱先生的照片投来好奇的眼光：片投来好奇的眼光：“这是谁？这是谁？” 他一生淡泊，未曾想过要轰轰烈烈。但也正是这种他一生淡泊，未曾想过要轰轰烈烈。但也正是这种“寂静寂静”中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。我们往往中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。我们往往只惊叹他只惊叹他“这个脑袋是怎么长的这个脑袋是怎么长的”，却总是忘了去关注他两耳，却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读，以及恪守完整人格的刚毅坚卓。不闻喧嚣事的用心苦读，以及恪守完整人格的刚毅坚卓。寂静，寂静，这是钱先生的心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和这是钱先生的心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和1010周年

35、纪周年纪念都如此寂寥，这正是他的一生的格调。念都如此寂寥，这正是他的一生的格调。 一位热爱他的读者说：一位热爱他的读者说：“这个世上唯一的钱锺书走了。这个世上唯一的钱锺书走了。”是的，这个时代再也没有了钱锺书，但，是不是也因为这个时是的，这个时代再也没有了钱锺书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？代不再寂静？ 本文是一篇他本文是一篇他传传，作者作者以以特写镜头，写出特写镜头，写出了大师的淡泊、低调的了大师的淡泊、低调的个性；作者紧扣个性；作者紧扣“寂静寂静”这一点，融情于叙，在这一点，融情于叙，在诚恳的叙述中，渗透出诚恳的叙述中，渗透出对对钱老的钱老的敬仰和怀念之敬仰和怀念之情；传记不必要记叙

36、文情；传记不必要记叙文那样细致入微的描摹，那样细致入微的描摹，记录典型语言和关键行记录典型语言和关键行动，辅之以适当的议论，动，辅之以适当的议论，往往就能达到所需要的往往就能达到所需要的表达效果。表达效果。 作者以小标作者以小标题的形式，记录题的形式，记录自己的成长。开自己的成长。开篇交代了自己的篇交代了自己的出生日期及瘦弱，出生日期及瘦弱，为后面的为后面的“蜕变蜕变”埋下伏笔。埋下伏笔。 华丽蜕变华丽蜕变 一、呱呱坠地呱呱坠地 身轻如燕惹人怜身轻如燕惹人怜 1977 1977年的那个被现在的我们称作年的那个被现在的我们称作“光棍节光棍节”的日子，我的日子，我带着不足四斤的体重带着不足四斤的体

37、重来到了这个世来到了这个世界，界，身轻如燕身轻如燕的我的我，连平放在两个膝盖之间都连平放在两个膝盖之间都显吃力，惹得爸妈好一阵心疼。显吃力，惹得爸妈好一阵心疼。教师下水作文教师下水作文 第二部分，第二部分，注重选材的典型注重选材的典型性。性。抓住抓住自己自己“胆小胆小”的的特点，特点，记述其有代表性记述其有代表性的典型的典型事件事件，写写出了自己的第一出了自己的第一次华丽蜕变。次华丽蜕变。二、二、细嗅蔷薇细嗅蔷薇 青春逐梦砺心志青春逐梦砺心志 年幼的我，个儿矮小，头发黄软，上学放学的年幼的我，个儿矮小，头发黄软，上学放学的路上总能得到幺姨背的优待。路上总能得到幺姨背的优待。桐子树上嬉戏时我在桐

38、子树上嬉戏时我在树根处仰望，结对下河抓螃蟹时我照树根处仰望，结对下河抓螃蟹时我照看看书包，偷别书包，偷别人家树上李子时我放哨。人家树上李子时我放哨。这一切都缘于我的胆小。这一切都缘于我的胆小。 不满十六岁，扎着小辫的我，怀揣忐忑，踏进不满十六岁，扎着小辫的我，怀揣忐忑，踏进了丰都师范大门。了丰都师范大门。课前三分钟演讲，每周一歌的教课前三分钟演讲，每周一歌的教唱，排球比赛，艺术节表演，实习教学唱，排球比赛，艺术节表演，实习教学多姿多多姿多彩、形式丰富的三年学习生活磨砺了我的心志，彩、形式丰富的三年学习生活磨砺了我的心志，成成就了我人生的第一次蜕变就了我人生的第一次蜕变！我成了一名预备老师，！我

39、成了一名预备老师，不再胆小！不再胆小！三、三、乐为人师乐为人师 满园桃李尽芳菲满园桃李尽芳菲 记得在老城实验小学的操场参加完十八岁成人记得在老城实验小学的操场参加完十八岁成人仪式的我，就被分配到仁沙乡。仪式的我，就被分配到仁沙乡。 十年磨砺终成器。十年磨砺终成器。0707年的八月我完成了人生的年的八月我完成了人生的第二次蜕变第二次蜕变考进了向往的平都中学。考进了向往的平都中学。培养孩子培养孩子大胆性格，勇敢面对挑战成了我教书育人的宗旨。大胆性格，勇敢面对挑战成了我教书育人的宗旨。看到孩子们在考试和各类活动中从容镇定，自信大看到孩子们在考试和各类活动中从容镇定，自信大方；看到自己指导的一个个实习

40、老师考上满意的工方；看到自己指导的一个个实习老师考上满意的工作岗位，心里的成就感油然而生！作岗位，心里的成就感油然而生！今天的我也勇敢今天的我也勇敢的站到了赛场！的站到了赛场！ 感恩生活，乐为人师，甘当学生成长的助推器，感恩生活，乐为人师，甘当学生成长的助推器，此生无怨亦无悔。此生无怨亦无悔。 此段作者运用整此段作者运用整齐的句式，生动写出齐的句式，生动写出自己第二次蜕变：执自己第二次蜕变：执着勇敢。着勇敢。从呱呱坠地从呱呱坠地的孱弱的孱弱、青春、青春期的期的胆胆小到如今为小到如今为人师人师的沉的沉稳自信，稳自信，作者作者娓娓道娓娓道来，来，结构完整，语言结构完整，语言生动。生动。五五. .小

41、结写法小结写法内容真切内容真切搜集资料要充分搜集资料要充分选材典型选材典型详略得当有取舍详略得当有取舍结构清晰结构清晰时间顺序明线索时间顺序明线索语言灵活语言灵活文字鲜活重细节文字鲜活重细节1.1.从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾过去的经历，也说说对未人生经历。写一段自我介绍，回顾过去的经历，也说说对未来的想法。来的想法。300300字左右。字左右。2.2.你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于请为

42、你的一位家人写一篇小传。不少于500500字。字。六六. .小试牛刀小试牛刀写作写作 学写人物小传学写人物小传了解别样人生，丰富生活体验了解别样人生，丰富生活体验熊鹰小传熊鹰小传 吾吾，姓熊名鹰姓熊名鹰，丰都许明镇人。父取丰都许明镇人。父取“雄鹰雄鹰”之谐音之谐音，望我独立坚强望我独立坚强，兼有招弟之意兼有招弟之意，然事与愿违然事与愿违，终得一小妹。吾终得一小妹。吾，脸如瓜子脸如瓜子，下巴微尖下巴微尖，此为此为天生天生，绝非整容。绝非整容。 幼时读书幼时读书，爱书成痴爱书成痴，每超拔群伦每超拔群伦，只为博母一笑。志学之年（只为博母一笑。志学之年（1515岁）岁），就已失恃（丧母）。伤心之余就已

43、失恃（丧母）。伤心之余，心无旁鹜心无旁鹜，发奋求学。继学师范发奋求学。继学师范，奠教学之奠教学之基。碧玉年华（基。碧玉年华（1818岁）岁），初入杏坛（教书）初入杏坛（教书），爱岗敬业爱岗敬业，爱生如子。爱生如子。1515年来年来常记常记“学高为师学高为师，身正为范身正为范”之训之训，教学多年教学多年，从未敢懈怠。二十五岁成婚从未敢懈怠。二十五岁成婚，今已有一子一女今已有一子一女，颇为可爱。颇为可爱。20172017年夏年夏，至融智至融智，勤勤恳恳勤勤恳恳，望自己也能融望自己也能融德启智德启智，日新月异。日新月异。 爱工作爱工作，爱学生爱学生，爱生活。越努力爱生活。越努力，越快乐越快乐！这就是

44、我这就是我，放肆的笑放肆的笑，用用力的活力的活，想在不甘平庸中活出最美好。想在不甘平庸中活出最美好。1.1.知识导航，明确方法知识导航，明确方法2.2.病文升格，揣摩方法病文升格，揣摩方法3.3.佳作引领，掌握方法佳作引领，掌握方法课程导引课程导引一一. .知识导航知识导航 传记是记述人物生平事迹的作品，一般由传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为别人记叙；自述生平的，称为“自传自传”。自传。自传有繁有简，繁的可达万字乃至几十万字以上，有繁有简，繁的可达万字乃至几十万字以上，简的可少到简的可少到几百字甚至几十字几百字甚至几十字。 下面有两组病文及升格文，请同下面有两组病

45、文及升格文，请同学们比较阅读，寻找差距，揣摩写法。学们比较阅读，寻找差距，揣摩写法。二二. .病文升格病文升格三三. .比较例文比较例文【文一】江博凯，现如今【文一】江博凯，现如今1414岁，长相圆润，岁，长相圆润，身材圆润。身材圆润。 自入学以来自入学以来，善于与人打交道，成绩优异，善于与人打交道，成绩优异，名列前茅，却未得第一。曾多次扬言要超过名列前茅，却未得第一。曾多次扬言要超过年级第一。年级第一。七上七上学期学期始终未果始终未果，反而在期末，反而在期末考试时水平没发挥出掉到了中等。考试时水平没发挥出掉到了中等。进入七下进入七下学期，学期，他更努力学习，终于获得两次第一。他更努力学习，终

46、于获得两次第一。他的努力，坚持不懈，不达目的誓不罢休的他的努力，坚持不懈，不达目的誓不罢休的态度值得大家学习。态度值得大家学习。而他入办公室而他入办公室大喊大叫，大喊大叫，课堂上插嘴、接话，课堂上插嘴、接话，又又令人不喜。可谓让人令人不喜。可谓让人又爱又恨！又爱又恨！ 再过不久，再过不久，将进入八上学期的学习，再将进入八上学期的学习，再过两年将迎来人生中一个重大事件过两年将迎来人生中一个重大事件中考。中考。相信他将大展才艺，大放光芒。相信他将大展才艺，大放光芒。【文二】【文二】 他姓江，名博凯，现在已经他姓江，名博凯，现在已经1414岁，他一岁，他一脸脸胖嘟嘟的样子，戴着一副内黑外蓝的眼镜，每

47、胖嘟嘟的样子，戴着一副内黑外蓝的眼镜，每天穿着一双蓝色运动鞋，一副可爱的样子天穿着一双蓝色运动鞋，一副可爱的样子。别看。别看它胖嘟嘟的，他可是名副其实的年级第一。看他它胖嘟嘟的，他可是名副其实的年级第一。看他平时课间的样子就知道他为什么能雄霸年级第一平时课间的样子就知道他为什么能雄霸年级第一了，了，不必说语文不必说语文面批的及时，面批的及时，也不说数学也不说数学面批的面批的积极，积极，单是英语单是英语面批就已经很有很多次了，课间面批就已经很有很多次了，课间时你在教室基本看不见他的身影，时你在教室基本看不见他的身影，偶尔偶尔进教室拿进教室拿支笔又出去了。他的性格比较倔犟又有耐心，支笔又出去了。他

48、的性格比较倔犟又有耐心，你你如果在他身后喊他，他也不会回头，除非你喊了如果在他身后喊他，他也不会回头，除非你喊了三四遍，他才回头三四遍，他才回头。还有就是英语背书，你背给。还有就是英语背书，你背给他听他就会叫你十分钟之内背完，否则就算不合他听他就会叫你十分钟之内背完，否则就算不合格。格。虽然他越催你就会忘词，但即使你背了虽然他越催你就会忘词，但即使你背了1515次，次，他也还在听着他也还在听着。这就是倔犟中又耐心的年级第一，。这就是倔犟中又耐心的年级第一，江博凯，姓江，名博凯。江博凯，姓江，名博凯。 本文本文叙述有条理叙述有条理，但是但是不足在于不足在于，选材选材力求面面俱到力求面面俱到，详略

49、，详略失当，从而导致失当，从而导致情感情感指向指向模糊模糊，无法突出无法突出人物形象。人物形象。三三. .比较例文比较例文【文一】江博凯【文一】江博凯，现如今现如今1414岁岁，长相圆润长相圆润，身材圆润。身材圆润。 自入学以来自入学以来，善于与人打交道善于与人打交道，成绩优异成绩优异，名列前茅名列前茅，却未得第一。曾多次扬言要超过却未得第一。曾多次扬言要超过年级第一。年级第一。七上学期始终未果七上学期始终未果，反而在期末反而在期末考试时水平没发挥出掉到了中等。考试时水平没发挥出掉到了中等。进入七下进入七下学期学期，他更努力学习他更努力学习，终于获得两次第一。终于获得两次第一。他的努力他的努力

50、，坚持不懈坚持不懈，不达目的誓不罢休的不达目的誓不罢休的态度值得大家学习。态度值得大家学习。而他入办公室而他入办公室大喊大叫大喊大叫，课堂上插嘴、接话课堂上插嘴、接话，有令人不喜。可谓让人有令人不喜。可谓让人又爱又恨！又爱又恨！ 再过不久再过不久，将进入八上学期的学习将进入八上学期的学习，再再过两年将迎来人生中一个重大事件过两年将迎来人生中一个重大事件中考。中考。相信他将大展才艺相信他将大展才艺，大放光芒。大放光芒。 选材典型、描选材典型、描写细腻写细腻，句式灵活句式灵活，笔法灵动笔法灵动，倔犟中倔犟中又耐心的学霸形象又耐心的学霸形象跃然于纸上。跃然于纸上。 【文二】【文二】 他姓江他姓江，名

51、博凯名博凯，现在已经现在已经1414岁岁，他一他一脸脸胖嘟嘟的样子胖嘟嘟的样子，戴着一副内黑外蓝的眼镜戴着一副内黑外蓝的眼镜，每每天穿着一双蓝色运动鞋天穿着一双蓝色运动鞋，一副可爱的样子一副可爱的样子。别看。别看它胖嘟嘟的它胖嘟嘟的，他可是名副其实的年级第一。看他他可是名副其实的年级第一。看他平时课间的样子就知道他为什么能雄霸年级第一平时课间的样子就知道他为什么能雄霸年级第一了了，不必说语文不必说语文面批的及时面批的及时，也不说数学也不说数学面批的面批的积极积极，单是英语单是英语面批就已经很有很多次了面批就已经很有很多次了，课间课间时你在教室基本看不见他的身影时你在教室基本看不见他的身影，偶尔

52、偶尔进教室拿进教室拿支笔又出去了。他的性格比较倔犟又有耐心支笔又出去了。他的性格比较倔犟又有耐心，你你如果在他身后喊他如果在他身后喊他，他也不会回头他也不会回头，除非你喊了除非你喊了三四遍三四遍，他才回头他才回头。还有就是英语背书。还有就是英语背书，你背给你背给他听他就会叫你十分钟之内背完他听他就会叫你十分钟之内背完，否则就算不合否则就算不合格。格。虽然他越催你就会忘词虽然他越催你就会忘词，但即使你背了但即使你背了1515次次，他也还在听着他也还在听着。这就是倔犟中又耐心的年级第一。这就是倔犟中又耐心的年级第一，江博凯江博凯，姓江姓江，名博凯。名博凯。三三. .比较例文比较例文【文一】【文一】

53、 祥子祥子，中国旧社会的一名中国旧社会的一名普通车夫普通车夫。个子高大个子高大，样貌普通样貌普通，脸上有疤。脸上有疤。起初的祥子起初的祥子，有梦想、老实、坚忍有梦想、老实、坚忍，凭一己之力在北平买了凭一己之力在北平买了一辆属于自己的车一辆属于自己的车，却被大兵抢走。祥子卖了却被大兵抢走。祥子卖了骆驼骆驼，回到车厂回到车厂，刚想买车刚想买车，钱就被孙侦探敲钱就被孙侦探敲诈走。与虎妞结婚诈走。与虎妞结婚，用其钱又买一辆车用其钱又买一辆车，却因却因为要为虎妞办丧事又卖了车。最终为要为虎妞办丧事又卖了车。最终，因为小福因为小福子的自杀子的自杀，祥子丧失希望祥子丧失希望，变成行尸走肉变成行尸走肉。 叙述

54、故事比较叙述故事比较完整完整，尊重原著尊重原著，比较真实比较真实；但是语但是语言言平乏，平乏，平铺直叙平铺直叙，缺乏感染力缺乏感染力，无法无法让人对祥子产生同让人对祥子产生同情之情。情之情。 【文二】【文二】 祥子祥子，来自北平农村的一个人力车夫来自北平农村的一个人力车夫，到北到北京拉车谋生京拉车谋生，他有一个很普通他有一个很普通的的梦想梦想：拥有一辆属于自己拥有一辆属于自己的车。的车。 因此因此，他在北平挺直了身板他在北平挺直了身板，使用稳健的步伐使用稳健的步伐，行动行动自如就像一条灵活的小鱼自如就像一条灵活的小鱼。在人和车场租用刘四爷的车。在人和车场租用刘四爷的车，平时他极其平时他极其淳朴

55、、老实、勤劳淳朴、老实、勤劳，闲着没事干就自己擦起车闲着没事干就自己擦起车来来。等他用努力换来一辆新车时。等他用努力换来一辆新车时，被军阀没收被军阀没收，偷来三只偷来三只骆驼骆驼，因此他叫因此他叫“骆驼祥子骆驼祥子”。 后又被虎妞捉弄后又被虎妞捉弄，与虎妞成亲与虎妞成亲，刘四爷反对将他们逐刘四爷反对将他们逐出家门。虎妞死后出家门。虎妞死后，祥子不得不把车卖掉祥子不得不把车卖掉，给虎妞下葬给虎妞下葬，当祥子找到小福子想和她在一起当祥子找到小福子想和她在一起，小福子却自杀去世小福子却自杀去世了。了。从此从此，祥子彻彻底底祥子彻彻底底失去了生活的希望失去了生活的希望。 三起三落之后三起三落之后，祥子失去了本性祥子失去了本性，变成了自甘堕落变成了自甘堕落、行尸走肉的混混。行尸走肉的混混。 本文本文以以生动的生动的语言、简繁交织的语言、简繁交织的笔法笔法，为祥