【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课《假如给我三天光明》课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件

1、【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件导入新课 生活在光明世界里的人，是很难体会残疾人所忍受的各种困难和痛苦的，尤其是盲人，他的世界更是常人难以想象的，我们从盲人阿炳的二泉映月中听出的是（坎坷的经历，悲惨的命运，凄凉的心境），今天，我们一起走进一位集盲、聋、哑于一身的美国女作家海伦凯勒的精神世界，去品味这被誉为“精神楷模”的杰出女作家给我们展示的丰富情感。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件只要朝着阳光，只要朝着阳光，就不会看到阴影。就不会看到阴影。 海伦海伦凯勒凯勒【

2、最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件学习目标 1、学习本文朴素、真挚的语言。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性情，提高审美能力。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 重难点： 1、细腻生动的心理描写，认识作者纯洁高尚的世界观、人生观。 2、品味文章精警句段。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 马克马克吐温说过，吐温说过，1919世纪出了两个了世纪出了两

3、个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦是海伦凯勒。凯勒。拿破仑【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 海伦海伦凯勒（凯勒（Helen Helen Keller 1880Keller 1880年年6 6月月2727日日-1968-1968年年6 6月月1 1日日) )，1919世纪美国世纪美国盲聋女作家、残障盲聋女作家、残障教育家、慈善家、教育家、慈善家、社会活动家。社会活动家。一岁半时因患猩红热一岁半时因患猩红热而致盲聋哑。而致盲聋哑。海伦海伦凯勒凯勒【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如

4、给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 七岁时，安妮七岁时，安妮莎莉莎莉文担任她的家庭教文担任她的家庭教师，在莎莉文的帮师，在莎莉文的帮助下先后完成马萨助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利校及剑桥拉德克利夫学院学业，并荣夫学院学业，并荣获坦普尔大学及哈获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位。佛大学荣誉学位。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 猩红热(Scarlet Fever)为A群溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后明显的脱屑。少数患

5、者患病后由于变态反应而出现心、肾、关节的损害。本病一年四季都有发生，尤以冬春之季发病为多。多见于小儿，尤以515岁居多。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件19641964年被授予美国公民最高的荣誉年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋总统自由勋章章次年（次年（19651965年）又被推选为世界十名杰出妇女之一年）又被推选为世界十名杰出妇女之一 主要著作主要著作我生活的故事我生活的故事愿我们充满信心愿我们充满信心从黑暗中出来从黑暗中出来我的后半生我的后半生【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版

6、初中九年级下册语文课件海伦海伦凯勒生平凯勒生平 18801880年年6 6月月2727出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。 18821882年年1 1月因患猩红热致盲致聋。月因患猩红热致盲致聋。 18871887年年3 3月安妮月安妮莎莉文莎莉文梅西成为凯勒的老师。梅西成为凯勒的老师。 18991899年年6 6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 1902190219031903撰写出版撰写出版我的一生我的一生（有的译作（有的译作我生我生活的故事活的故事）。）。 19041904年年6 6月以优等成绩大学毕业。月以优等成绩大学毕

7、业。 190819081913 1913 我的天地我的天地（又译作（又译作我生活中的世我生活中的世界界）、）、石墙之歌石墙之歌、冲出黑暗冲出黑暗。 19161916年遭受婚姻不幸。年遭受婚姻不幸。 19191919年应邀去好莱坞主演电影。年应邀去好莱坞主演电影。 19241924年成为美国盲人基金会的主要领导人。年成为美国盲人基金会的主要领导人。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 19291929年著年著我的后半生我的后半生（也译作（也译作中流我以后的中流我以后的生活生活）。）。 19301930年旅游英国。年旅游英国。 19

8、31193119331933年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。斯拉夫、英国。 19361936年年1010月月2020日老师安妮日老师安妮莎莉文去世。莎莉文去世。 1942194219521952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。 19531953年美国上映凯勒生活和工作的记录片年美国上映凯勒生活和工作的记录片不可征服的不可征服的人人。 19551955年年老师：安妮老师：安妮莎莉文莎莉文梅西梅西 荣获哈佛大学荣荣获哈佛大学荣誉学位誉学位 19591959年联合国发起年联合国发起“海伦海伦凯勒凯勒”世界运

9、动。世界运动。 19601960年美国海外盲人基金会颁布年美国海外盲人基金会颁布“海伦海伦凯勒凯勒”奖金。奖金。 19641964年荣获总统自由勋章。年荣获总统自由勋章。 19681968年年6 6月月1 1日与世长辞。日与世长辞。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 海伦海伦凯勒一生一共写了凯勒一生一共写了14部著作。部著作。我的我的生活生活是她的处女作。是她的处女作。作品一发表，立即在作品一发表，立即在美国引起了轰动，被称为美

10、国引起了轰动，被称为“世界文学史上无世界文学史上无与伦比的杰作与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。在世界上产生了巨大的影响。 美国著名作家海尔博士曾断言，海伦的美国著名作家海尔博士曾断言，海伦的我生活的故事我生活的故事是是1903年文学上最重大的年文学上最重大的贡献之一。贡献之一。 品读品读假如给我三天光明假如给我三天光明，我们对于被誉，我们对于被誉为为“精神楷模精神楷模”的海伦和作为一个出色作家的海伦和作为一个出色作家的海伦都可以有一个初步的了解。的海伦都可以有一个初步的了解。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件

11、鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 阅读的四个简阅读的四个简单步骤：单步骤： 1 1、粗读文章、粗读文章 2 2、细读文章、细读文章 3 3、品读文章、品读文章 4 4、联想拓展、联想拓展【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件基础积累 孩稚（zh） 虔（qin）诚 祈（q）祷 一瞥（pi） 恬（tin）静 勉强（qing）粗糙（co） 奢侈（ch）铿锵（kng qing）蓓蕾（bili毋（w）宁 着（zho)迷【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件二、整体感知二、整体感

12、知 、文章题目的理解 标题是由假设关联词引领的一个动宾结构短语，使我们很清楚的知道作者所见到的三天的光明都不是她亲眼所看到的，而是作者想象中的，是作者虚构出来的【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件、思考作者在能看到光明的三天都做了哪些事情？【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 我的教师我的教师所有朋友、婴儿所有朋友、婴儿 狗的眼睛狗的眼睛林中漫步、农场林中漫步、农场 日日 落落 温柔、耐心、坚强、同情温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌、天真无邪内在美的外貌、天真无邪

13、热情、温柔、淘气热情、温柔、淘气 壮丽、宁静、绚丽壮丽、宁静、绚丽 绚丽夺目绚丽夺目 辉煌壮丽辉煌壮丽第一天第一天看人、自然【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件第二天第二天纽约自然历史博物馆 历史的兴衰、沧桑历史的兴衰、沧桑大都会艺术博物馆大都会艺术博物馆 人类精神、灵魂人类精神、灵魂 戏院、电影院戏院、电影院 迷人的色彩、动作迷人的色彩、动作 观看日出观看日出 激动人心的奇观激动人心的奇观看博物馆、文学艺术【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件第三第三天天 房屋、东河

14、房屋、东河 纽约塔纽约塔帝国大厦的顶层帝国大厦的顶层 第五大街第五大街 整个城市整个城市 安静、热闹安静、热闹 令人敬畏的奇令人敬畏的奇 景景 另一个世界另一个世界 多姿多彩、五光十色多姿多彩、五光十色 欢乐与悲哀欢乐与悲哀 滑稽戏滑稽戏 喜剧泛音喜剧泛音【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件白 天夜晚第一天第一天第二天第二天第三天第三天时间时间活动活动日期日期看望麦西夫人、约朋友来看望麦西夫人、约朋友来家、树林散步、看落日家、树林散步、看落日参观自然历史博物馆参观自然历史博物馆 参观艺术博物馆参观艺术博物馆游览纽约城、看日常人的游

15、览纽约城、看日常人的生活和世界生活和世界回忆白天回忆白天看看 戏戏看喜剧看喜剧 凯勒的三天活动：凯勒的三天活动：【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件为什么要这样安排三天的活动？为什么要这样安排三天的活动？第一天：重视亲情和自然第一天：重视亲情和自然 第二天：对知识的渴求，关注人类第二天：对知识的渴求，关注人类历史与文明（对世界的物质方面和历史与文明（对世界的物质方面和人类的精神生活的关注）人类的精神生活的关注）第三天：关心世人日常的生活。第三天：关心世人日常的生活。对对人人类类生生活活的的全全面面考考察察【最新】九年级语文下册 第

16、四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件三、语句研读三、语句研读 （1）“第一天，我要看到那些好心第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮我亲爱的教师安妮莎莉文莎莉文麦西夫人的麦西夫人的脸。脸。” 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件我 的 老 师海伦凯勒【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件

17、海伦把看望亲友安排在海伦把看望亲友安排在第一天，足见她对亲情的第一天，足见她对亲情的极端重视，因为是这些人极端重视，因为是这些人给了她生命和智慧，表现给了她生命和智慧，表现了她对自己周围的人是怀了她对自己周围的人是怀着极其真挚的友爱之情的。着极其真挚的友爱之情的。这里体现的是一种亲情美。这里体现的是一种亲情美。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书因为在

18、我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及刷书因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经成为一座伟大光明的灯塔，别人读给我听的书，已经成为一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉整个宏伟的绘画世界将向我展开，从带有宁静整个宏伟的绘画世界将向我展开，从带有宁静的虔敬的意大利原始艺术到具有狂热想象的现代派艺的虔敬的意大利原始艺术到具有狂热想象的现代派艺术我要细细观察达术我要细细观察达芬奇的油画，也想让眼睛享受芬奇的油画，也想让眼睛享受一下艾尔一下艾尔格里柯的奥秘啊，这么多世纪以来的艺格里柯的奥秘啊，这么多世纪以来的艺术为你们有视力

19、的人提供了如此绚丽的美和如此深广术为你们有视力的人提供了如此绚丽的美和如此深广的意义！的意义！【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件“用虔敬的目光用虔敬的目光”“”“一座伟大光明的灯塔一座伟大光明的灯塔”等词语带有强烈的感情色彩，表达了作者对等词语带有强烈的感情色彩，表达了作者对人类文明的敬意。人类文明的敬意。“宏伟的绘画世界宏伟的绘画世界”表达了作者惊喜的感情。表达了作者惊喜的感情。“细细观察细细观察”，“让眼睛享受让眼睛享受”等词语写出她等词语写出她的着迷的程度。的着迷的程度。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三

20、天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件（3）看到微笑，我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我产生怜悯。 有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 海伦在这一天中，不仅对那沸腾的五彩缤纷的生活场景赞叹，而且“看到微笑，我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我产生怜悯”。 更难能可贵的是“对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心有些场面是令人愉快的，让你内心喜

21、悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想”。 这样把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢这样把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，充分显示了一位残疾人的博爱乐和痛苦，充分显示了一位残疾人的博爱襟怀和跟外部世界交流的强烈愿望。她渴襟怀和跟外部世界交流的强烈愿望。她渴望一种平凡的生活，从这位残疾人身上，望一种平凡的生活，从这位残疾人身上，我们看到了人类最美好的心灵，最善良的我们看到了人类最美好的心灵，最善良的天性。天性。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文

22、课件 （4） 如何理解作者在能见到光明的第三天，如何理解作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是喜剧，好领略一下人类心灵最后一眼要看的是喜剧，好领略一下人类心灵中的谐音中的谐音?海伦海伦凯勒最突出的精神品质是什么凯勒最突出的精神品质是什么? 海伦海伦凯勒的奇迹是在逆境中甚至可以说凯勒的奇迹是在逆境中甚至可以说是在绝境中创造的。是在绝境中创造的。“绝处逢生绝处逢生”取决于什取决于什么因素么因素?从人的本体角度来看，取决于一个人从人的本体角度来看，取决于一个人对待生活和生命的态度。对待生活和生命的态度。坚强不屈坚强不屈是海伦非是海伦非凡生命的一个基点，而凡生命的一个基点，而乐观向上乐观向上的品质

23、，更的品质，更是她创造奇迹的源泉和亮点。是她创造奇迹的源泉和亮点。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件海伦凯勒精神境界总结： 一颗炽热、求索的心 一颗坦诚、善良的心 一颗朴素、博爱的心 一颗对生活热恋的心 一颗对知识渴望的心 一颗对人类友爱的心 一颗坚忍不拔的执着心 一颗积极乐观的上进心 一颗追寻人类美和崇高精神的心 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件四、拓展延伸【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件

24、奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，双目失明，全身瘫痪，双目失明，但他以惊人的毅力，但他以惊人的毅力，克服重重困难，在病克服重重困难，在病榻上完成了长篇小说榻上完成了长篇小说钢铁是怎样炼成钢铁是怎样炼成的的。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 张海迪5岁的时候因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 她先后荣获“三八红旗手”、“全国自强模范”、“世界五大杰出残疾人”等称号。2001年，她又被授予“环球20位最具影

25、响世纪女性”称号。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 贝多芬，德国人，世界著名作曲家。他的大部分成功之作，都是在耳聋之后创作的，他以惊人的毅力、辛勤的劳动和巨大的成就，掀起了世界音乐史上崭新的一页。 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件粗读文章，概括主要内容粗读文章，概括主要内容引言内容：正文三天光明结语内容：【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明

26、课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件细读文章，把握内容【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 有了三天光明的海伦有了三天光明的海伦凯勒，为什凯勒，为什么首先要么首先要“长时间地凝视着我亲爱的长时间地凝视着我亲爱的老师安妮老师安妮莎莉文莎莉文麦西夫人的脸麦西夫人的脸”？ 梅西太太是为海伦打开外面世界的人，这是一个艰巨的任务，作者对她充满了感激和尊敬之情。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件 第一天具体安排及原因看望老师安妮（7）温柔、耐心、坚强、同情邀请朋友，观看婴

27、儿（8）内在的美的外部迹象，渴望的、天真无邪的美看小狗的眼睛（9）忠实信赖，热情、幼稚而顽皮的友谊观察房间（10）亲切，指示航道散步、看落日（11）陶醉，光辉灿烂，悠然自得，光艳动人灯光（12）人类天才的创造【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件第二天的安排及原因看黑夜变为白昼的奇迹（13）敬畏之心，壮丽的曙光参观历史博物馆（14）人类进步的奇观，变化无穷的万古千年参观首都艺术博物馆（1518）人类精神的无数个侧面剧院或影剧院（1921）迷人的风采，有节奏的动作美【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版

28、-鄂教版初中九年级下册语文课件第三天的安排及原因游览帝国大厦的顶端（23）另一个世界的景色第五大街散步（24）万花筒般五光十色的景象环城游览（25）日常人的生活和世界，幸福和悲惨【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件第1天第2天第3天白天晚上白天晚上白天晚上看望麦西夫人 约朋友来 家 看小狗 散步 看落日回忆这一天看戏参观自然历史博物馆和艺术博物馆游览纽约城 看日常世界看戏剧 回忆她将如何安排这三天？她将如何安排这三天？有生命和有生命和无生命的无生命的朋友朋友人与自然人与自然的历史的历史日常人的生日常人的生活和世界活和世界【最新】九

29、年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件分析文章的情感层次分析文章的情感层次 对亲情的关注 对求知的渴望（对人类物质方面和精神方面的千姿百态的关注） 对世人的关注思想境界、大气磅礴的爱（博爱）【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件分析文章写作特色 本文大多采用白描的的手法，直白地写自己的感情、心声，感情真挚、朴素，是文章读起来更具真实感，更具感染力。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件关于白描 白描：白描本是中国绘画的传

30、统技法之一，白描：白描本是中国绘画的传统技法之一，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色。指单用墨色线条勾描形象而不施彩色。 这种手法运用到文学上主要指用朴素简练这种手法运用到文学上主要指用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托，也就是用最精练、最节省的文字粗线托，也就是用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。条地勾勒出人物的精神面貌。 鲁迅的小说是白描的典范作品。鲁迅曾曾鲁迅的小说是白描的典范作品。鲁迅曾曾把这种手法概括为十二个字：把这种手法概括为十二个字：“有真意，有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄去粉饰，少做作，勿卖弄”。【最新】九年级语文下

31、册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件白描举例【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件品读文章品富含哲理的句子，获得启发在文中找出一两句你认为很有价值的句子，并做简要的评点。【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬1770-18271770-1827德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与他却创造了欢

32、乐给与世界世界 【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件阿炳阿炳 1893-19501893-1950原名华彦钧原名华彦钧二十多岁时患眼二十多岁时患眼疾双眼相继失疾双眼相继失明明 二胡作品二胡作品二泉二泉映月映月获二十世获二十世纪华人经典音乐纪华人经典音乐作品奖作品奖【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 1904-19361904-1936苏联俄罗斯作家苏联俄罗斯作家2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失明双目失明以顽强的意志创作了长篇小说以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的【最新】九年级语文下册 第四单元 第16课假如给我三天光明课件 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文课件英国英国1919世纪著名世纪著名浪漫主义诗人浪漫主义诗人被称为被称为“诗坛的诗坛的拿破仑拿破仑”天生跛