八年级语文上册 第三单元 第15课《说屏》课件 （新版）新人教版(1)

1、1说说“屏屏”2课文导入：课文导入： 屏风，一个富有诗意的名屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身，虽在我用与装饰功能于一身，虽在我们的生活中不多见，但它独有们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈先生一道说今天，让我们与陈先生一道说“屏屏”。3屏风历史 早在早在商周时候商周时候就有屏风就有屏风的记载，它起到分割空间，的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经时期，其制作何装饰都已经相当精美。相当精美。4屏屏 风风5口技人坐口技人坐屏

2、障屏障中中6 撤屏视之，一桌，一椅，撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。一扇，一抚尺而已。 林嗣环林嗣环口技口技撤撤屏屏视之视之789101112苏绣围屏13说说“屏屏”1415在我们现实生活的许多场在我们现实生活的许多场所里，仍有所里，仍有“屏屏”的身影，的身影，1617181920说说 “屏屏” 陈从周21陈从周陈从周 陈从周（陈从周（19182000）,浙江杭州浙江杭州 人，人，古建筑、古园林专家古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。诗词、绘画、昆曲。著有著有说园说园苏州苏州园林园林等等22读一读，写一写读一读，写一写屏屏风风 纳纳凉凉 帷帷幕幕

3、缓冲缓冲 造型造型 伧伧俗俗 雅俗之分雅俗之分nwicngpng 23字词补充字词补充忒忒 韶韶光光 休休憩憩 锦锦屏屏(tu)(sho)(q)忒忒 ：口语中读口语中读ti，书面读，书面读tujn24屏屏风（风（ ）屏屏除（除（ ） 伧伧俗（俗（ ）寒寒伧伧（ ） 多音字png bng cng chen 25字词释义伧俗：纳凉：缓冲：雅俗之分：因地制宜：26明确文本说明的对象是什么？明确文本说明的对象是什么？271.1.什么是屏？什么是屏？28什么是屏？什么是屏？屏者，障也。屏者，障也。屏，就是用来遮挡的东西屏，就是用来遮挡的东西 。下定义的说明方法。下定义的说明方法。292 2、作者对、作者

4、对“屏屏”的感情是怎样的？的感情是怎样的？30作者对屏有什么感情？作者对屏有什么感情？哪些语句可以看出？哪些语句可以看出？富有诗意、心生向往之富有诗意、心生向往之情、令人销魂、神秘、情、令人销魂、神秘、微妙、真够吸引人等微妙、真够吸引人等31速读课文，回答问题2 2、文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具、文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具体句子。体句子。 “富有诗意富有诗意”“心生向往之情心生向往之情”“更觉得它实在微妙更觉得它实在微妙”喜爱喜爱向往向往赞赏赞赏 323 3、作者介绍了关于、作者介绍了关于“屏屏”的哪些知识？的哪些知识？33（1）屏风的作用（第二段）屏风的作用（第二段）（2）

5、屏风的分类（第三段）屏风的分类（第三段）（3）屏风的设置（第四段）屏风的设置（第四段)课文从哪三个方面介绍了屏风？课文从哪三个方面介绍了屏风？34（1）屏风有哪些）屏风有哪些作用？作用？分隔作用分隔作用艺术点缀艺术点缀可以挡风可以挡风遮挡视线遮挡视线与帷幕起着同一作用与帷幕起着同一作用。35屏屏风风有有哪哪些些种种类类？按屏的建造材料按屏的建造材料, ,装装饰的华丽程度：饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。艺术上：艺术上：雅俗之别。雅俗之别。外形上：外形上：大小之分。大小之分。分类别的说明方法。分类别的说明方法。363738银屏

6、银屏金屏39404142木木 屏屏4344（3）屏的制作与）屏的制作与放置要注意哪些问放置要注意哪些问题？题？得体得体 1 1、造型精巧、造型精巧 色彩高雅色彩高雅 绘画有诗意绘画有诗意2 2、与整体相称、安放的位置与作、与整体相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近等。用、曲屏的折度、视线的远近等。454、文中运用了哪些说明方法？文中运用了哪些说明方法？ 写出下列句子各用了什么说明方法。写出下列句子各用了什么说明方法。（1）屏者，障也，可以缓冲一下视线。）屏者，障也，可以缓冲一下视线。（ ）（2）因而在艺术上有雅俗之别。（）因而在艺术上有雅俗之别。（ ）（3）分为金屏、银屏、锦屏、画屏

7、）分为金屏、银屏、锦屏、画屏（ ）（4）“抱膝看屏山抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。，也够得一些闲滋味。（ ）下定义下定义作比较作比较分类别分类别作引用作引用46采用的是什么说明顺序？采用的是什么说明顺序？47 第第1节：引出说明对象，点出屏节：引出说明对象，点出屏风风特点特点第第5节，节，总结总结全文，全文，再次强调屏风的作用，再次强调屏风的作用，点明写作意图点明写作意图说说 屏屏总总分（分（2-42-4）总总介绍屏风的介绍屏风的作用作用（第二节）（第二节）介绍屏风的介绍屏风的分类分类（第三节）（第三节）屏风在设置上应该屏风在设置上应该注意的问题注意的问题（第四节（第四节)结构：总结构：总分

8、分总总逻辑顺序逻辑顺序486 6、课文里多处引用古诗词，有什么好处？、课文里多处引用古诗词，有什么好处？49赏析文中古诗赏析文中古诗501、银烛秋光冷、银烛秋光冷画屏画屏，轻罗小扇扑流萤。，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 这是一个失意宫女深宫生活的图景。这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给微弱的光，给屏风上的图画屏风上的图画添上几分暗淡添上几分暗淡与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤在用夏日用的小凉

9、扇扑打着飞来飞去的萤火虫。火虫。秋秋 夕夕杜牧杜牧 这是一首描写封建帝王这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗，后宫宫女生活图景的诗，整首诗描绘出寂静凄清的整首诗描绘出寂静凄清的环境氛围，烘托出人物内环境氛围，烘托出人物内心世界的痛苦。心世界的痛苦。51课文引用课文引用“银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏， 轻罗轻罗小扇扑流萤小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？诗句有什么作用？ 引用引用秋夕秋夕诗句，表达诗句，表达作者幼时对屏风的作者幼时对屏风的热爱热爱和和向往向往之情。放在开篇，容之情。放在开篇，容易易引起读者兴趣引起读者兴趣。合作探究：522、“锦屏人忒看得这韶光贱锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代戏

10、出自明代戏剧家汤显祖的牡丹亭剧家汤显祖的牡丹亭“游园游园”一出。一出。“锦屏人锦屏人”指闺中女郎。指闺中女郎。“韶光韶光”指美丽春指美丽春光，也暗指自己的青春。光，也暗指自己的青春。“忒忒”，太的意思。，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限这句话凝聚着主人公的无限哀怨哀怨。53课文引用课文引用牡丹亭牡丹亭“锦屏人忒看得锦屏人忒看得这韶光贱这韶光贱”句子，有什么作用？句子，有什么作用？出自明代戏剧家出自明代戏剧家汤显祖汤显祖牡丹亭牡丹亭“游园游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热

11、望。望。 牡丹亭牡丹亭中的句子，中的句子，既说明了屏风的使既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣用范围，也使语言生动有趣。54 3、“抱膝看屏山抱膝看屏山”出自出自张恨水的张恨水的金粉世家，金粉世家，填的是填的是“临江仙临江仙”的词的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。顿悟一生得失。55 课文引用课文引用“闲倚画屏闲倚画屏”“”“抱膝抱膝看屏山看屏山”的句子，起什么作用？的句子，起什么作用？ 悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。 点出了点出了“屏屏”这种古代器具的这种古代器具的文化文化内涵内涵，增添了，增添了诗情

12、画诗情画意，表达了作者希意，表达了作者希望人们望人们更好地开发和使用屏风的愿望。更好地开发和使用屏风的愿望。566、作者引用古诗词的目的？作者引用古诗词的目的？ 使全文使全文增加增加了了诗情画意诗情画意，增加了文学，增加了文学性，性，增加了美感增加了美感。而这和文章说明的。而这和文章说明的对象对象屏风，这种中国传统器具是屏风，这种中国传统器具是相称的。相称的。 突出了中国传统文化的美。突出了中国传统文化的美。 也体现了作者古典诗歌的深厚底蕴。也体现了作者古典诗歌的深厚底蕴。合作探究：57说说 “屏屏”作用作用种类种类设置注设置注意点意点分隔分隔 点缀点缀 挡风挡风 缓冲视线缓冲视线(建筑材料、

13、建筑材料、华丽程度）华丽程度）金屏金屏锦屏锦屏石屏石屏木屏木屏竹屏竹屏造型精巧造型精巧色彩高雅色彩高雅绘画有诗意绘画有诗意“得体得体”喜喜爱爱赞赞赏赏引出说明对象引出说明对象屏风屏风总结全文，点出写屏意图总结全文，点出写屏意图总总分分总总小结58拓 展 延 伸 屏风是我国古代人民智慧和艺术的结晶，它或清雅或华贵的身姿总能牵动文人骚客的悠悠情思，下面我们大家再来欣赏有关屏风的诗歌。59云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心 嫦嫦 娥娥 李商隐李商隐与与“屏屏”有有关的诗句关的诗句60屏风周昉画纤腰，屏风周昉画纤

14、腰，岁久丹青色半销。岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女，斜倚玉窗鸾发女， 拂尘犹自妒娇娆。拂尘犹自妒娇娆。屏屏 风风 绝绝 句句杜杜 牧牧 与与“屏屏”有关的诗句有关的诗句61杜杜 牧牧秋秋 夕夕银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。坐看牵牛织女星。62 想一想，说一说，我们生活中还有哪些器物能反射出中国传统文化的影子，折射出中华民族的智慧？迁移训练迁移训练63中国传统器物文化中国传统器物文化 纸扇纸扇 64中国传统器物文化中国传统器物文化 陶瓷陶瓷 65中国传统器物文化中国传统器物文化 国画国画 66中国传统器物文化中国

15、传统器物文化 剪纸剪纸 67中国传统器物文化中国传统器物文化 景泰蓝景泰蓝 68纸扇纸扇陶瓷陶瓷国画国画剪纸剪纸景泰蓝景泰蓝69中国传统器物文化中国传统器物文化 欣赏欣赏 纸扇纸扇 70中国有制扇王国之称，早期的扇子称中国有制扇王国之称，早期的扇子称为为平扇平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，不能折叠，主要由飞禽羽毛及各种树叶制成。及各种树叶制成。 71造纸术的发明让造纸术的发明让折扇、纸扇折扇、纸扇大放异彩，大放异彩，由于它制作工艺简单，携带方便，成由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相当规模。具有相当规模。 7273在当时手持一把

16、经过细在当时手持一把经过细心修饰的纸扇，更是一心修饰的纸扇，更是一种身份和学问的象征。种身份和学问的象征。 于是又演绎出许多关于于是又演绎出许多关于纸扇和文人的故事。纸扇和文人的故事。 如：如： 苏东坡画扇结案苏东坡画扇结案 康熙题扇康熙题扇 王羲之题扇赠鹅王羲之题扇赠鹅等等74王羲之题扇 王羲之尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字,姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。75同时也演绎出一同时也演绎出一些以扇

17、为题或者些以扇为题或者以扇为媒的扇戏：以扇为媒的扇戏： 桃花扇桃花扇 沉香扇沉香扇 红楼梦红楼梦 中中 晴雯撕扇等等晴雯撕扇等等 76结束语结束语 就是中国，这个几乎尽人皆知，就是中国，这个几乎尽人皆知，但但chinachina还是瓷器，知道的人却越来越还是瓷器，知道的人却越来越少了。在中国，有多少像屏风、纸扇、少了。在中国，有多少像屏风、纸扇、青花瓷这样的传统文化正在逐渐从我们青花瓷这样的传统文化正在逐渐从我们眼前消失，这难道不令人痛心吗？亡羊眼前消失，这难道不令人痛心吗？亡羊补牢，犹未晚也！现在人人都知道要爱补牢，犹未晚也！现在人人都知道要爱国，但是，爱国很具体，也很简单，就国，但是，爱国很具体，也很简单，就让我们从保护身边的传统文化开始吧！让我们从保护身边的传统文化开始吧！ CHINACHINA77作业布置作业布置 据调查，大学生中有许多人不知道元宵据调